《绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡》课件

1、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡课件 航天飞机里有一套装置，当机舱里氧气浓度下降超过一定限度后，它就发出报警信号，只有当机舱的氧气浓度保持在21%的情况下，才能保证宇航员的身体健康。地球的大气中也同样存在着这种氧气浓度稳定（21%）的要求。 航天飞机里有一套装置，当机舱里氧气浓度下降超过一定限据统计，全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气量每秒平均为10000kg。以这样的速度来计算，大气中的氧在3000年就会用完，那生物不是都要死亡了吗？ 二氧化碳去哪儿了？氧气又从哪儿来呢？据统计，全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气量每秒平均为绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡绿色植物与生物圈中的碳-氧平

2、衡验证绿叶在光下吸收二氧化碳实验材料验证绿叶在光下吸收二氧化碳实验材料验证绿叶在光下吸收二氧化碳你预期的实验现象是什么呢？验证绿叶在光下吸收二氧化碳你预期的实验现象是什么呢？实验中观察到： 当滴入一些澄清石灰水时，甲瓶、丙瓶内出现浑浊现象，乙瓶内的澄清石灰水依然澄清。分析原因： 只有乙瓶内发生了光合作用，吹入的二氧化碳被绿色植物吸收。得出结论： 绿叶在光下吸收二氧化碳实验中观察到：光下叶片上出现了很多气泡光下叶片上出现了很多气泡你知道什么是探究性实验?什么是验证实验吗？探究性实验是在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。验证试验是指对研

3、究对象有了一定了解，并形成了一定认识或提出了某种假说，为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验。你知道什么是探究性实验?什么是验证实验吗？探究性实验探究绿叶在光下产生的气体实验材料用具：玻璃漏斗，比漏斗直径稍大的烧杯，试管，火柴，金鱼藻或黑藻，集气瓶，导气管,水槽，广口瓶、凡士林等。提出问题：绿叶在光下释放的气体是什么气体？做出假设：绿叶在光下释放氧气设计实验：探究绿叶在光下产生的气体实施实验：一、取金鱼藻放在盛满自来水的烧杯中，再反扣一只短颈漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满自来水的试管。二、将这一装置移到阳光下。不久，金鱼藻就不断释放出小气泡。三、待试管内液面下降到比烧杯液面低时，慢慢移出试

4、管，用拇指按压住试管口，反转试管，使试管口向上。四、松开拇指，把带火星的细木迅速的插入试管内，观察发生的现象。实施实验：绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡课件实验结果：带火星的卫生香在试管内重新燃烧起来实验结论：说明植物光下产生了氧气。实验结果：带火星的卫生香在试管内重新燃烧起来实验结论：说明植1、自然界中的氧气都有哪些用途呢？产生氧气的途径又有哪些呢？2、产生二氧化碳的途径都有哪些？利用二氧化碳的途径又有哪些呢？1、自然界中的氧气都有哪些用途呢？产生氧气的途径又有哪些呢？对于绿色植物的作用你还知道哪些？对于绿色植物的作用你还知道哪些？阅读资料1 1、我国的植树节是哪一年开始的？具体日期是什么时候

5、？植树节创立的目的是什么？2、在保护绿色植物方面我国还做了哪些工作？阅读资料1 1、我国的植树节是哪一年开始的？具体日期是什么时时至2017年4月，二氧化碳含量又创历史新高时至2017年4月，二氧化碳含量又创历史新高工业、交通工具等的迅速增加，导致耗氧排碳量高速增长树木的大量砍伐，天然植被覆盖率不断减少工业、交通工具等的迅速增加，导致耗氧排碳量高速增长树木的大量阅读资料21、工业革命前后碳氧平衡有什么变化？为什么会有这样的变化？2、在选择种植植被时应遵循怎样的原则？如果现在要你来为同心县选择种植的植物你的选择标准是什么？3、对于维持碳氧平衡你有什么意见？阅读资料21、工业革命前后碳氧平衡有什么变化？为什么会有这样小结1、实验法验证绿色植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。光合作用还