【部优】《夜宿山寺》公开课教案_第1页
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文档简介

1、【部优】夜宿ft寺公开课教案【教学目标】6”3能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。了解诗句的意思，能说出从哪里看出ft寺很高。揣摩古诗的意境，展开合理的想象，体会诗人的感受。【教学重难点】感受。【教学过程】一、知诗人、解诗题。1.同学们，我写一个人的名字。如果你知道关于他的情况，可以告诉大家。（板书：李白）（随机板书：唐）2.你能为大家背一首吗ftft（板书：ft，这座ft啊太高了，等他到达ft顶，天已经黑了。来不及下ft了，（他走过去敲了寺庙的门，当当当里面出来了一位老者，你们猜是谁预设：方丈、长老、主持此时，李白会对长老说些什么呢长老一听是李白，他会怎么做呢预设：天这么晚了，你就住在

2、寺庙里吧。于是李白就住在了这ft（板书：夜宿）在寺庙的院子里，望着满天的星斗，吟出一首诗，诗题就叫生：夜宿ft寺师：谁知道它的意思。生：晚上住在ft顶的寺庙里。师：“宿”是什么意思生：“宿”是“住”的意思。ft83二、初读古诗，读出节奏。1.自读古诗，读准字音。2.生字检测。夜宿ft寺危 楼 百尺星辰不敢 恐惊指名读、跟读、齐读。不敢、恐惊什么意思3.出示古诗：4.停一停，这样读才好听。三、自读古诗，理解诗意。为古诗配上动作就更好了。采访学生为什么配这样的动作。学生大概理解古诗意思即可。你为什么用手指向天空如果你站在这么高的楼上，你想干什么为什么要摇手为什么（根据学生的动作3.一起做动作读一读

3、古诗。四、体会楼高，拓展训练。（出示“危”的金文找出来，并且说明原因。上面一个人，下面一座ft，一个人站在ft顶上，就是“危意思，在古代也有高的意思。夸张手法。这座楼有多高啊（高百尺）3010这里运用了夸张的方法来说明楼高。这样的方法在李白的诗中经常出庐ft楼高百尺。想象楼高，拓展说话。这楼高耸入云，直插云霄，李白觉得仿佛一伸手就能摘到星星，孩子自由说，再出示下列的句式说一说。楼可真高啊，我一抬脚，仿佛楼可真高啊，我一呼气，仿佛。楼可真高啊，我，仿佛。孩子们，这么高的楼仿佛直插云霄，身边飘着白云，头顶就是天空，难怪李白写到危楼高百尺，手可摘星辰。师接：不敢高声语，恐惊天上人。能在干什么呢楼可真高啊，大声说话说给同桌听一听汇报交流。（。配乐背诵古诗。同学们，请你们闭上眼睛，在一个安静的夜晚，我们站在ft顶的寺庙之中， 低头看不到ft脚，身边围绕着云雾，头顶是满是星辰的天空，哦，原来我与天上的神仙们如此之近，原来这座楼如此之高，我们不禁诵到全诗。五、写字指导。会背诵了，如果你们能把古诗中的字写好就更加了不起了。出示三个字：危、敢、惊。观察：说结构、看关键笔画。首先写好它的部件，再写它的偏旁“厄”。敢左右差不多宽。惊左窄右宽。 4.5.再写一个。六、吟诵古诗，推荐阅读。老师吟诵，学生认真听。

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