中秋节班会活动方案

1、中秋节班会活动方案关于中秋节班会活动方案（精选 3 篇）中秋节班会活动方案 1一、活动指导思想阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班 源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。二、活动目的1、经过活动，使学生关于中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而越发珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、经过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活

2、的共通信念，孕育中华民族精神和传统美德。三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动关于象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：挑选两名主持人主持活动并且注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员勾通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2 分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。女：海上升明月男：月是故乡明同学们：茶是故乡浓男：可

3、见大家关于于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的男：没错，这个故事自古以来就广为人们传诵，请大家欣赏短片中秋节第二阶段：女主持人放短片（5 分钟）第三阶段：竞猜（15）ll题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段：总结颁奖（5五、活动经费糖果：3中秋节班会活动方案 2一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所装载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人

4、都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时经过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化观念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、经过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感， 体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、经过关于节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生收集，整理，比较，分析和应用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及

5、中秋的相关资料。第一阶段：活动准备一、收集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共通的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!可见， 我们班是一个

6、完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延伸。中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。经过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。中秋节班会活动方案 3一、活动背景：中秋节是我国传统佳节。为了导致学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。二、活动目标生知道每年

7、农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传 说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人 心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。三、活动准备多媒体课件四、活动时间：xx导入：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。你们知道中秋节有什么传统吗?关于!吃月饼，赏月。关键就是一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。我们虽

8、然没有血液关系，但我们能坐在一起，我们就是一家人，今天我们围坐在一起一起来感受集体的温暖，让圆圆的月亮，映着我们的笑脸。分组交流中秋节的传说，每组选一名最好的讲给全班听。师点评。介绍中秋节的来历日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八 代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗 活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。可见当时的月饼和现在已颇为相近了。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等