2022学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末生物试卷

1、2022学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末生物试卷一、选择题（共2小题，每小题2分，满分4分）1（2分）为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这样做的目的是（）A促进水分和无机盐的正常运输B促进有机营养物质的正常运输C让果实得到更多的水分和无机盐D让果实得到更多的有机营养物质2（2分）如图表示通过测量一段树枝（例如柳树）的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是（）A该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素B在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动C在高温及干燥的空气中，小气泡将快

2、速地向左移动D单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量二、解答题（共2小题，满分0分）3翠龙茶是浙江苍南当地的传统名茶。产于浙闽交界处、平均海拔高度达400米的苍南县五岱山顶上。茶树在生长过程中，主要通过根尖的（植物结构）从土壤中吸收水分。在强日照的情况下，植物的部分会自动关闭，这有利于减少水分的散失。4人体通过呼吸系统从外界获得氧气，并将二氧化碳排出体外。（1）如图甲是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的点。（2）图乙是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，表示二氧化碳的是（填编号）。（3）体内肺分左右两部分，肺内又有数目极多的肺

3、泡，如果将这些球状的肺泡摊平，这些肺泡的表面积大约会有100米2左右，每次呼吸，外界的空气都流过这100米2的肺泡表面，肺泡后面又紧贴着毛细血管其中与气体交换相适应的结构特征为（写出一点）。三、实验探究题（每空2分，共20分）5过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用，某科学学习小组进行了以下课题研究。课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。研究过程实验操作设计要求步骤一：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养

4、化河水。设置对照实验步骤二：均置于相同适宜的环境中。控制实验条件步骤三：定期测量各水箱水中的氮元素含量。获取实验证据（1）请你按照上表中的实验方案设计要求，完成实验步骤一：。（2）在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差，他们应该定期在每个水箱中添加一定量的。（3）在收集事实证据时，该小组获得了以下氮元素含量的实验数据（单位为ng/）水箱号0天10天20天30天40天A（放金鱼藻）B（放水葫芦）C（对照组）根据以上实验结果，该学习小组可以得出的结论是：。6植物的叶面积系数是指单位土地面积上植物的总叶面积，可用植物总叶面积和土地面积的比值来表示。它与植物呼吸作用的量，光合作用的量和有机物的积累量有密

5、切关系。（提示：有机物的积累量是指光合作用产生有机物的量减去呼吸消耗有机物的量，即积累的有机物的量）如表是对不同农田的叶面积系数、光合作用的量、呼吸作用的量实地调查所获的数据，根据下表中的数据分析下列问题叶面积系数12345678光合作用的量（%）1530507585909595呼吸作用的量（%）10203045507095105（1）叶面积系数越大，叶片交错重叠程度越（填“大”或“小”）。（2）从表中可以看出，叶面积系数为时，最有利于有机物质积累量增加。（3）当叶面积系数过大时，有机物质积累量反而会下降，其原因是。2022-2022学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题

6、解析一、选择题（共2小题，每小题2分，满分4分）1【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。【解答】解：在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，实际是割断了向下运输有机物的筛管。又筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。这样暂时性的使有机物不能运输到根部，而让果实得到更多的有机营养物质，提高坐果率，提高果树的产量。故选：D。2【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过

7、程，影响因素有光照、温度、湿度等。【解答】解；A、影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度，空气流动情况等，利用该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素，A不符合题意；B、在无风且潮湿的空气中，植物的蒸腾作用较缓慢，故小气泡将缓慢地向左移动，B不符合题意；C、在高温及干燥的空气中，植物的蒸腾作用较快，故小气泡将快速地向左移动，C不符合题意；D、植物吸收的水分，大部分进行蒸腾作用，只有少部分进行生理活动，故单位时间内消耗水的量，并不是该柳树枝条蒸腾的水量，D符合题意。故选：D。二、解答题（共2小题，满分0分）3【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以

8、划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；（2）在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。解答即可。【解答】解：成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。即茶树在生长过程中，主要通过根尖的成熟区从土壤中吸收水分。植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中，这是蒸腾作用，所以在强日照的情况下，植物的部分气孔会自动关闭，这有利于减少水分的散失。故答案为：成

9、熟区；气孔。4【分析】（1）呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。（2）图乙是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。肺泡内的气体交换是血液流到肺泡细胞周围的毛细血管时，肺泡中的氧气扩散血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡内，因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少，由静

10、脉血变成动脉血。因此ad代表的物质是二氧化碳，cb代表氧气。【解答】解：（1）图甲示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等。既不吸气也不呼气。（2）图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。ad是二氧化碳，bc是氧气，血液流经肺泡外毛细血管时，血液

11、中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。（3）肺是气体交换的主要器官，与这个功能相适应的特点是：肺泡数目多，增加了气体交换的面积；肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成；肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些特点都有利于气体交换。故答案为：（1）B；（2）ad；（3）肺泡数目多，增加了气体交换的面积；肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成；肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。三、实验探究题（每空2分，共20分）5【分析】水体富营养化会造成水生植物生长繁殖速度的加快，据此答题。【解答】解：（1）比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养化河水，并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦。均置于适宜的环境中，定期测量各水箱水中的氮元素含量。（2）测定水中氮元素的含量，能折射出水生植物吸收氮元素的量；如果水蒸发后加入富营养化的河水，水中氮元素的含量又会增多，不能正确反映水生植物对氮元素的吸收量；因而，要注入蒸馏水。（3）一段时间后，B水箱内水中氮元素的含量低于A水箱内水中氮元素的含量，说明水葫芦对氮元素的吸收量多于金鱼藻。故答案为：（1）并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦（2）蒸馏