《变态心理学》考研钱铭怡版2021考研真题库

1、变态心理学考研钱铭怡版2021考研真题库第一部分考研真题精选一、单项选择题1人格障碍者在人群中广泛存在，他们的意识通常处于()。首都师范大学2013年研A.清晰状态B.混沌状态C.模糊状态D.缺失状态【答案】A查看答案【解析】人格障碍是指人格特征显著偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。人格障碍主要表现为情感和行为的异常，但其意识状态清晰，智力无明显缺陷。2()儿童的典型特征是过高的冲动性。华东师范大学2013年研A.注意缺陷多动障碍B.自闭症C.精神分裂症D.强迫症【答案】A查看答案【解析】注意缺陷多动障碍是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相

2、称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。3心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中，咨询师最恰当的选择是（）。统考2013年研A.SDSB.NEOC.SCL-90D.SAS【答案】D查看答案【解析】焦虑自评量表SAS能够较好地反映有焦虑倾向的求助者的主观感受，是咨询门诊中了解焦虑症状的自评工具。A项，SDS为抑郁自评量表。B项，NEO为大五人格量表。C项，SCL-90为症状自评量表。4把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是（）。华东师范大学2013年研A.盖伦B.希波克拉底C.克雷林D.高尔登【答案】B查看答案【解析

3、】希波克拉底认为人的所有疾病都是由于体液的不平衡造成的，体液分为四种，即黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液。体内的某种体液过多或过少，或者比例不适当，人都会感到痛苦。5患有（）的个体多数时间里表现出过度或持续感到焦虑和担忧。华东师范大学2013年研A.惊恐障碍B.强迫症C.重性抑郁D.广泛性焦虑障碍【答案】D查看答案【解析】广泛性焦虑障碍是以经常或持续的、全面的、无明确对象或固定内容的紧张不安及过度焦虑感为特征。这种焦虑与周围任何特定的情境没有关系,而一般是由过度的担忧引起。6孤独症包括若干核心症状，但其诊断标准不包括（）。华东师范大学2011年研A.社会交往缺损B.3岁后功能异常C.语言交流缺损D,

4、刻板行为【答案】B查看答案【解析】社会功能方面，孤独症儿童缺乏与他人的人际互动，他们逃避与人的接触。言语和口头表达方面，孤独症儿童缺乏言语发展能力，有一些特殊的异常表达方式，往往对人称代词难以理解和学习，对于言语的综合理解能力差。行为方面，孤独症的儿童常常表现出坐不住，动个不停；常常出现仪式化行为或刻板行为。智力和认知方面，孤独症患者在早期拥有正常的智力。7死亡率非常高的进食障碍是（）。华东师范大学2011年研A.异食症B.神经性贪食症C.神经性厌食症D.暴食症【答案】C查看答案【解析】进食障碍包括神经性厌食症和神经性贪食症，在所有的心理障碍的中神经性厌食症的死亡率最高。8惊恐障碍的症状不包括

5、（）。华东师范大学2011年研A.突然极度害怕B.预期焦虑C.回避行为D.求助意识淡漠【答案】D查看答案【解析】惊恐障碍又称急性焦虑障碍。其特点是发作的不可预测性和突然性，反应程度强烈，病人常体会到濒临灾难性结局的害怕和恐惧,而终止亦迅速,易产生回避行为，如不敢单独出门，不敢到人多热闹的场所，发展为场所恐惧症。求助意识淡漠为精神疾病的症状。9焦虑障碍最糟糕的极点是（）。华东师范大学2011年研A.惊恐障碍B.恐怖症C.强迫症D.双相心境障碍【答案】C查看答案【解析】焦虑障碍是指以过分地、没有理由地担忧为主要症状的一类心理障碍，它包括恐怖症、惊恐障碍、广泛性焦虑障碍、强迫症、创伤后应激障碍等主要

6、类型。强迫障碍是焦虑障碍最糟糕的极点。10焦虑有两大类：特质焦虑和（）。陕西师范大学2011年研A.状态焦虑B.躯体焦虑C.内在焦虑D.弥漫焦虑【答案】A查看答案【解析】Spielbeger将焦虑分为两类：状态焦虑：是一种病理状态，持续时间较短，焦虑程度较重，植物性神经功能失调较显著。它往往与个体关注的生活情景有关。特质焦虑：是从幼年时期开始逐渐形成的一种人格特性，这种人自幼显示出焦虑倾向,且持续终身。11关于心境障碍，以下论述正确的是（）。华东师范大学2011年研A.男性是女性的2倍左右B.中年期高发5双相障碍比单相抑郁障碍发病要早D.与婚姻状况没有关系【答案】B查看答案【解析】关于心境障碍，男女患者比例为1:2,女患者多于男患者，这与男女的思维模式、行为模式不同以及性激素不同有关；一般认为心境障碍发病年龄为2150岁，即中年期高发期；双相障碍比单相障碍发病要早；离异或单身患抑郁症较多。12一种常用于抑郁症，且引起逆行健忘的治疗是（）。西南大学2011年研A.置换疗法B.精致复述C.电击疗