



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“歌满校”歌咏比赛校长讲话稿老师们,同学们:我们今天举办这次“歌满校园”歌咏比赛是非常有意义的。通过 这次活动进一步推进了我校校园文化建设,丰富了师生课余文化生 活,促进了同学们的全面发展,提高了我校艺术工作的能力水平。同 学们把对祖国母亲的热爱,对远大理想的追求,对学校生活的憧憬, 都融进了美妙的歌声中。可以说,我们一起合着歌声的节拍,唤起了 对美好的追求,燃起了对未来的希望,激起了新征途上的信念和信心!此次“歌满校园”歌咏比赛,老师们和同学们都投入了极高的热 情,付出了不少辛勤和努力,才有了今天这个异彩纷成的舞台。这次 活动不仅是我校班级艺术风采的展现,也是我们三中精神文明建设的 展示。我
2、们和谐的校园文化从这里开始,承载着对美好未来的期望, 一点一滴融化成对人生的热爱、对社会的热爱、对生活的热爱、对学 习的热爱。此时此刻,萦绕在我心头耳畔的,不仅仅是刚才噫亮的歌声,还 有很多感动人心的场面和情节:这其中有各班同学刻苦排练的景象、 有班主任老师热情而忙碌的身影,更有音乐教师不知疲、倦悉心指导 的画面。活动中,有我们对现实生活的热爱,有对创造未来的决心。 我惊喜地看到同学们的这一变化,看到了你们身上的闪光点,感受到 了你们青春的激情。我希望你们继续保持这一良好的精神状态,并将 其延续到你们今后的学习、生活中去。用自己饱满的热情去创造生活, 创造未来。在这里,我想说的是,比赛的结果并
3、不重要,重要的是,在比赛 的过程中,我们看到了三中人特有的团结精神,看到了同学们特有的 集体意识和纪律意识。可以说,一个学校或是一个班级,只要紧密团 结,步调一致,才有战胜困难的勇气和决心,才能够乘风破浪达到理 想奋斗的终点!老师们,同学们,我们向前奋斗的脚步没有停止,我们期待创新 发展的信念正在步步增强,我校的良性发展需要大家共同的努力和支 持。因此,真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习 生活中,继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识,集体意识,纪 律意识,努力地为自己的班级增添光彩,为自己的发展增添后劲,为 学校的壮大贡献力量!谢谢大家。歌咏比赛致辞尊敬的各位领导、老师,亲爱
4、的同学们:大家好!五月,暮春时节,清风白云,绿荫如海。在今天这个美好的日子 里,我们迎来了红河州农业学校一年一度的歌咏比赛!首先,我代表 学校领导对本次比赛的举行表示热烈的祝贺!并向为了筹备本次比赛 付出辛勤劳动的广大师生,特别是班主任老师表示衷心的感谢!“书声朗朗,歌声阵阵,校园处处充满激情”是我校的追求。今 天我们举办“中国梦 青春行”的歌咏比赛是非常有意义的。通过这 次活动将进一步推进我校校园文化建设,丰富师生课余文化生活,促 进同学们的全面发展,提高我校艺术工作的能力水平。今天,我们将 一起合着歌声的节拍,唤起对美好的追求,燃起对未来的希望,激起 新征途上的信念和信心!在这次歌咏比赛的
5、筹备过程中,老师们和同学们都投入了极高的 热情,付出了辛勤汗水。班主任的加班加点,同学们的踊跃参与,音 乐老师的悉心指导。我希望你们继续保持这一良好的精神状态,并将 其延续到你们今后的学习、生活和工作中去。“勤奋学习、快乐生活、 全面发展”。用自己饱满的热情去创造生活,创造未来,为自己的发 展增添后劲!我真诚的希望全体师生们能以今天的比赛为契机,在红歌的感召 下,把对祖国母亲的热爱,对远大理想的追求,都融入到美妙的歌声 中,进一步激发我们的爱国情操,激发我们热爱校园的热情,凝聚人 心、凝聚精神、凝聚士气,唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干 劲,用红歌的革命主旋律,在学校营造出健康向上、团结奋进的氛围; 以更加高昂的斗志,投身到加快我校教育事业发展的伟大实践中,努 力开创我校各项教育工作的新局面。在这里,我想说的是,比赛的结果并不重要,重要的是,在比赛 的过程中,农校人特有的团结精神,同学们特有的集体意识和纪律意 识。可以说,一个学校或是一个班级,只要紧密团结,步调一致,才 有战胜困难的勇气和决心,才能够乘风破浪达到理想奋斗的终点!老师们,同学们,我们向前奋斗的脚步没有停止,我们期待创新 发展的信念正在步步增强,我校的良性发展需要大家共同的努力和支 持。因此,真诚地希望每位老师、每
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- YY 0459-2025外科植入物丙烯酸类树脂骨水泥
- 新疆北庭希望环保科技有限公司吉木萨尔县25万吨-年危废处理利用项目(2)环评报告
- 某著名企业DeepSeek系列09DeepSeek政务应用场景与解决方案
- 工业废水处理与绿色工艺技术
- 工业废气治理技术与方法探讨
- 工业大数据的分析与应用
- 工业建筑设计及自动化机电系统
- 工业污染防治与绿色制造技术分析
- 工业网络通信协议与技术标准
- 工业生产中的设备优化管理
- 2025年北京丰台区九年级中考二模英语试卷试题(含答案详解)
- 新生儿收治流程规范与实施
- T/CBMCA 017-2021建筑用覆膜钢板
- 《重症监护病房的临终关怀和姑息治疗指南》解读
- 2025年初中地理会考试卷
- 中国钛基复合材料行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2024年江苏省无锡市中考历史真题(原卷版)
- 三级营养师考试复习重点题(附答案)
- 重庆市沙坪坝区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷(含答案)
- 安全领导力与执行力经典培训课件
- 四年级数学下册 六 运算律第4课时 乘法的分配律教学设计 苏教版
评论
0/150
提交评论