2022届陕西省扶风县中考一模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法正确的是A属于无机物B碳、氢元素质量比为12:17C相对分子质量为191D由31

2、个原子构成2下图所示实验操作，正确的是A过滤B滴加液体C氧气的验满D除去CO中的CO233Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反应中，X的化学式是AO2 BNaClO CHCl DNaClO34某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D甲、乙、丙5粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发6下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水

3、振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液AABBCCDD7如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是（）A甲：稀盐酸 铁； 乙：水 生石灰B甲：水 硝酸铵； 乙：稀盐酸 铁C甲：水 氢氧化钠； 乙：稀硫酸 锌D甲：水 生石灰 乙：稀盐酸 氢氧化钠8如图，是a，b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）Aa中含有少量b时，用冷却热饱和溶液的方法提纯aBt时，

4、等质量的a，b饱和溶液中含有相同质量的溶质C当温度大于t时，a溶液一定比b溶液浓Da物质的溶解度受温度变化的影响较小，b物质的溶解度受温度变化的影响较大9下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是A铁在潮湿的空气中易生锈B黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜C能用铁桶盛放波尔多液D自然界中，金、银有单质形式存在10下列实验方案不能达到相应实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B鉴别O2和CO2依次通入澄清石灰水C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D区分棉线和人造纤维分别灼烧，用手揉捏燃

5、烧后的产物AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理写出吸附反应的化学方程式_写出解吸反应的化学方程式_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图是某胃药标签，某合作学习小组的同学们欲测定该药品中碳酸氢钠的质量分数，进行了如下实验：取10粒该药品研碎后放入烧杯中，加入50g水充分溶解，滴加溶质质量数为7.3的稀盐酸，当气泡不再产生时，用去稀盐酸10g（药品中的其他成分不与稀盐酸反应）。请计算：该胃药中碳酸氢钠的质量分数_（写出计算步骤）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体

6、系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_种单质分子。该反应过程中：构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。14为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象铁生锈实际上是铁与空气中的_(填名称)发生反应的结果。当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的_。该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_

7、两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验实验1中，两支试管的溶液都变成_色实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_反应实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论：实验实验现象结论取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀

8、为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想_（填数字）也会产生相同的现象如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将_溶液换成_溶液16小明在收拾实验室时发现有一瓶没有盖瓶盖的氢氧化钙固体，报告老师后，老师告诉同学们这瓶固体可能已经变质了。于是小明和小组的同学们一起探究这瓶久置于空气中的氢氧化钙固体的成分。（提出问题）：久置于空气中的氢氧化钙固体的成分？（猜 想）：猜想 1：氢氧化钙 猜想 2：碳酸钙 猜想 3：_（实验验证）：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量固体样品于试管中，加入一定的水振荡，静置（2）

9、取步骤（1）中的上层清液，滴加 2-3 滴无色酚酞试液，振荡 _样品中含有氢氧化钙（3）往上面试管中的剩余固体中倒入足量的稀盐酸_样品中含有碳酸钙（得出结论）：猜想 3 正确（实验反思）：上述实验中产生气泡的化学方程式为：_（拓展提升）：进一步探究这瓶氢氧化钙固体的变质程度，计算固体样品中氢氧化钙的质量分数？（实验设计）：小明和同学们设计了如下图所示的实验装置来测定样品中氢氧化钙的质量分数（铁架台、 铁夹等在图中均已省略）（资料）：饱和碳酸氢钠溶液可以吸收盐酸挥发出来的 HCl 气体；碱石灰为 NaOH 和 CaO 的混合物；装置 F 用于吸收空气的气体（实验步骤）：准确称量 10.0g 固体

10、样品装入装置 B将装置 B 分别与 A、C、D 连接，打开开关 K1，从 A 处鼓入空气，几分钟后，将开关 K1 关闭，再将已 称量过的干燥管 E、F 与 D 连接打开 B 中分液漏斗的活塞，再向 B 中缓缓的注入足量的稀盐酸待完全反应后，再次打开开关 K 缓缓鼓入空气几分钟，最后称量干燥管 E，增重 1.1g（实验分析）（1）已知装置 A 中试剂为某种碱性溶液，其作用是为了吸收空气中的某气体，写出吸收该气体所发生的化学反应方程式：_，实验前第一次鼓入空气是为了驱赶装置中的该气体，若反应后不鼓入空气，对测定结果的影响是_（填“偏大”或“偏小”）（2）D 装置的作用是_。（3）根据干燥管 E 增

11、加的质量，可推算出样品中氢氧化钙的质量分数为_。（4）实验结束后，同学们认为反应后的酸性废液不能直接进行排放，应该进行处理以后再排放，正确的处理方法是加入过量的_A 熟石灰 B 碳酸钙 C 生石灰 D 氢氧化钠参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、该物质含有碳元素，属于有机物；故选项错误；B、碳、氢元素的原子个数比为12:17；故选项错误；C、相对分子质量=1212+1171416=191；故选项正确；D、该物质的一个分子由12+17+1+1=31个原子构成；故选项错误；故选：C。2、D【解析】A.过滤时要用玻璃棒引流，否则易导致浊液洒在漏斗外边，或者将滤纸冲坏，选

12、项错误 ；B. 向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，选项错误；C. 进行氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项错误； D. 二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不与氢氧化钠反应，将混有二氧化碳的一氧化碳气体通过氢氧化钠溶液，可以除去CO中的CO2，选项正确。故选D。3、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反应前的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是6、6、6、6，反应后的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是5、5、3、0，根据化学变化中原子的种类和原子的数目不

13、变， X中应含的1个钠原子、1个氯原子和3个氧原子，因此X的化学式是NaClO3。故选D。4、C【解析】瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶体。故选C。点睛判断溶液是否饱和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶体，如果有未溶解的晶体，溶液一定是饱和溶液。5、C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究6、B【解析】实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热，溶解，过滤，结晶。故A错误。B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况，硬

14、水泡沫少，软水泡沫多。故B正确。C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将澄清石灰水分别倒入两种气体中，震荡，变浑浊的是呼出气体。故C错误。D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应在NaOH溶液中加入酚酞试液。故D错误。7、C【解析】A、稀盐酸滴入铁粉中，铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，A选项不正确，不符合题意；B、水滴入硝酸铵中，硝酸铵溶解吸热，内部温度降低，气压减小，气球变得更瘪，不会膨胀，B选项不正确，不符合题意；C、水滴入氢氧化钠中，氢氧化钠溶解放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀硫酸滴入

15、锌中，锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，C选项正确，符合题意；D、水滴入生石灰中，氧化钙与水反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀盐酸滴入氢氧化钠中，中和反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，D选项不正确，不符合题意。故选C。8、A【解析】A、a的溶解度受温度影响较大，而b的溶解度受温度影响较小，所以可用冷却热饱和溶液的方法提纯a，故正确。B、t时，a的溶解度大于b的溶解度，所以相同质量的饱和溶液中，溶质质量a大于b，故错误。C、当温度大于t时，a的溶

16、解度大于b的溶解度，但没告诉是饱和溶液还是不饱和溶液，所以不能来比较浓度的大小，故错误。D、从图上可以看出，a物质的溶解度受温度变化的影响较大，而b物质的溶解度受温度变化的影响较小，故错误。故选：A。【点睛】在某一温度下，若两物质的溶解度相同，则饱和溶液中溶质的质量分数相等。同时溶液的浓与稀与溶液的饱和不饱和没有直接联系。9、C【解析】A、铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，故铁在潮湿的空气中容易生锈，不符合题意；B、合金的硬度大于组成它的纯金属，不符合题意；C、铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使波尔多液失效，故不能用铁桶来盛放波尔多液，符合题意；D、金、银的化学性质不活泼，很难

17、与其它物质发生反应，故在自然界中，金、银有单质存在，不符合题意。故选C。10、C【解析】A、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中含有氢元素，选项A正确；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，选项B正确；C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了金属活动性铁铜，铁银，无法比较铜和银的金属活动性，选项C不正确；D、分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物，烧后成球状，不能捏成粉末的是人造纤维，可以鉴别，选项D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 【解析】该题中的吸附反应是

18、一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；解吸反应是二氧化氮和乙烯在催化剂的条件下反应生成氮气、二氧化碳和水，据此书写化学方程式。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、84%【解析】设该胃药中碳酸氢钠的质量分数为xx=84%则该胃药中碳酸氢钠的质量分数为84%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 4 1 没有 CO CO+H2O=120催化剂CO2【解析】(1)根据微观示意图分析解答；(2) 根据催化剂在化学反应中自身的质量和化学性质不变解答；根据由一氧化碳转化为二氧化碳分析解答；根据一氧化碳和水在120和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气解答。(1)反应微观模型中，除钼外还有C、H、O、Au共

19、4种元素，有1种单质分子；(2) 构成催化剂的各原子没有变化；金原子对CO起吸附催化作用；一氧化碳和水在120和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CO+H2O=120催化剂CO2+H14、水、氧气 五分之一 试管内液面上升 【解析】（1）对比实验，可知铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果；（2）因为氧气约占空气总体积的五分之一，因此足够长时间后，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一；（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）红（2）2NaOH+CuSO

20、4Cu（OH）2+Na2SO4；复分解（3）Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；2；氢氧化钙；氯化钙【解析】（1）实验1中，两支试管的溶液都显碱性，都能够使酚酞试液变红色（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，发生反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4，该反应的基本类型是复分解反应（3）实验3中，向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，说明A中是澄清石灰水，澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2 + CO2 CaCO3 + H2O；李红得出的结论不正确，是因为猜想2中也会产生相同的现象，这是因为如果溶质只有碳酸钠，则碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液，这是因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，