说课建筑装饰工程概预算课件

1、课程名称:装饰工程概预算课时数：32课时一、基本情况课时分配：计划2-10周上课时间：2012-09-10至2012-11-09选用教材： 建筑装饰工程概预算参考教材： 建筑工程定额与预算建筑装饰工程造价与招投标四川省建设工程工程量清单计价定额-B册（装饰装修工程）全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额-GYD-901-200210级室内设计专业课课程名称:装饰工程概预算课时数：32课时一、基本情况课时分配参考定额参考定额主要内容装饰工程概预算 -课程设计课程定位课程内容教学设计教学实例主要装饰工程概预算 -课程设计课程定位课程内容专业培养目标助理室内设计师、预算员、施工员、监理员奠定良好的看图、

2、计算的综合素质掌握工程概预算基本知识的综合运用能力具备一般装饰工程概预算的能力课程定位专业培养目标助理室内设计师、预算员、施工员、监理员奠定良好的课程的性质及地位课程性质装饰工程概预算是一门介绍装饰工程概预算基本知识，应用范围，培养学生掌握必要的工程造价预算技能，了解装饰工程预算报价一般程序、步骤、方法的重要课程；为全面提高学生的综合素质和就业打下坚实的基础 。 课程地位装饰工程概预算是环境艺术系室内设计专业开设的一门专业课，是涵盖从事本专业的一个核心技能支撑。其作用将直接影响每个从业者在室内设计、施工、管理领域的综合素质的提升。课程的性质及地位课程性质装饰工程概预算是一门介绍装饰工程教学目标

3、与内容课程教学目标职业素养培养读识装饰施工图的理解能力运用知识解决问题的能力掌握一般装饰工程预算的报价方法任务分解装饰工程预算定额练习完整列项、工程量计算、套用定额计算的能力教学情景教学情景教学情景3（绪论）（概预算构成）工程直接费构成及计算室内装饰工程预算书编制（预算实践）编制一套三居室装饰工程预算装饰工程概预算 建筑装饰工程量计算预算定额基本知识建筑装饰工程费用教学目标与内容课程教学目标职业素养培养读识装饰施工图的理解能课程内容结构教学情景教学单元教学内容训练项目教学载体、绪论1.1装饰工程概预算绪论装饰工程分类、工程造价的基本思路、装饰工程预算课程的研究对象与任务课堂问答：装饰工程计价的

4、特点，研究对象；装饰工程造价的计算思路PPT放映、课堂互动、装饰工程概预算构成2.1、定额基本知识及应用2.2、装饰工程量计算2.3、工程直接费构成及计算2.4、装饰工程费用2.5、装饰工程预算书编制练习、定额特点及作用、建筑面积计算，装饰各部位、界面计算、直接工程费的构成与计算、工料机分析、装饰工程费用构成及计算5、熟悉预算书内容及编制预算书的一般步骤6、一般家装公司常用预算报价方法及步骤、熟悉施工定额、劳动定额，完成装饰工程各部位工程量的正确计算、到施工现场参观，熟悉装饰工程各部位的施工工艺过程，练习列项的完整性、选用120平方米左右商品住宅一套，完成装饰列项、计价、套用定额、费用计算等编

5、制装饰工地内实物观察、动手练习、预算实践3.1、预算基础能力练习3.2、预算实战练习、完整列项、工程量计算、套用定额计算能力锻炼、预算实战练习、工程量、定额套用练习、一般家装公司预算报价方法3、一套三居室装饰预算书编制对照定额、图纸编制课程内容结构教学情景教学单元教学内容训练项目教学载体、绪论总体设计课程教学内容特点1.预算理论知识难度较大又有较强针对性2.理论知识点多、内容多，不易理解3.综合应用程度高4.教师理论联系实际的讲解和实际预算决定完成教学内容的质量、分析能力和逻辑思维能力受专业性局限影响较大、缺乏理解能力、无现场施工经验 3、对建筑装饰工程缺乏了解4、对理论知识学习的热情不高，但

6、参加实训的积极性很高教学方法集中课堂讲授、课件、图片、实物增强直观感受、多媒体教学 4、动手计算练习、分阶段教学、教、学、练一体化、理论与实物相结合,以实训驱动理论学习教学手段、课堂教师集中实训、分组讨论、实训练习教学形式学生特点总体设计课程教学内容特点1.预算理论知识难度较大又有较强针对学时分配学时分配评分标准学习情境评价标准考核形式权重1. 绪论了解装饰工程计价的特点，研究对象；装饰工程造价的计算思路小组作业、抽查回答60 %2.装饰工程概预算构成、能准确掌握定额基本知识及应用、能够运用所学知识计算装饰工程各分部工程量、熟悉直接工程费及费用构成、会编制符合要求的装饰工程预算书作业、练习、计

7、算3. 工程实践 、套用定额练习 2、一般家装公司常用预算报价方法练习 3、编制三居室装饰工程预算书 实训练习平时上课考勤学院考勤制度统一要求按实际出勤率给分10 %合计总分100 %30%评分标准学习情境评价标准考核形式权重1. 绪论了解装饰工程计单元教学实例教学单元 3.2 三居室住宅（120平方米）装饰预算书一、设计思路本单元是教学的最后一个单元,已经完成了大部分教师集中理论讲解及实训的教学环节,它主要是对学生前面所学理论知识的掌握情况的一个全面的检验，将理论上升为实践，学生实际动手，以给定的图纸（三居室）编制装饰工程预算书二、单元教学设计施工图纸的阅读和审定 熟悉装饰施工图、了解装饰项目准备收集预算所需资料、文件 按施工图及装饰内容列项、套用定额编制预算书完整列项、合理套用定额正确计算费用课时分配：10学时（课外） 授课形式：学生自主编制操作，及专业教师个别指导教学流程：理论实践学习情景3理论单元教学实例教学单元 3.2 三居室住宅（120平方米单元教学实例三、课程实施内容：根据给定的三居室住宅（120平方米）装饰施工图，编制装饰预算书a、各项数据必须自己计算，预算书不能完全雷同，有疑问可以同专业老师或同学讨论 b、编制时要严格预算书编制程序，不得随意