讲课用力学单位制分解课件

1、第四章 牛顿运动定律第四章 牛顿运动定律 各个国家、地区以及各个历史时期，都有各自的计量单位。以长度为例：欧洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计量单位，称为掌尺。在英国，1掌尺相当于7.62cm；在荷兰，1掌尺相当于10cm；英尺是8世纪英王的脚长，1英尺等于0.3048m。10世纪时英王埃德加把自己大拇指关节间的距离定为1英寸，1英寸等于2.54cm。这位君王又别出心裁，想出了“码”这样一个单位。他把从自己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离91cm，定为1码。资料 我国亦有“伸掌为尺”的说法。三国时期王肃编的孔子家语一书中记载有：“布指知寸，布手知尺，舒肘知寻。”两臂伸开长八尺，就是一寻；从秦朝至

2、清末的2000多年间，我国的“尺”竟由1尺相当于0.2309m到0.3558m的变化，其差距相当悬殊。 各个国家、地区以及各个历史时期，都有各自的计量单位。以思考一次因单位失误而造成的事故 美国回家航天局（NASA）在20世纪末曾发射过一个火星探测器，但它由于飞得靠火星过近，结果因温度过高而起火，并脱离轨道坠入火星的大气层。航空航天局调所当然地认为他们提供的数据是以国际单位算出来的，并查原因时发现：原来探测器的制造商洛克希德马丁公司计算加速时的力使用了英制单位磅，而不是牛顿，而喷气推动实验室的工程师理把这些数据直接输入电脑。你看，就是因为在单位制上的失误，结果犯了一个“极端愚蠢的错误”，价值1

3、.25亿美元的火星探测器毁于一旦。单位的不统一会造成什么样的困难？思考一次因单位失误而造成的事故制造商洛克希德马丁公司计算加国际单位制 各国家或者各个地区，如果对一些物理量或者计量没有一个统一标准，将妨碍相互之间的交流。 中国历史上，秦始皇统一度量衡。战国时期，各国的度量衡都不一样，秦始皇统一度量衡，使长度、容量、重量，都有了统一的标准，便利了经济的发展。秦朝还统一了货币。秦政府规定把秦国的圆形方孔钱，作为统一的货币，通行全国。 1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制，简称SI。国际单位制 各国家或者各个地区，如果对一些物理量或者计物理学的

4、关系式确定了物理量之间的关系，也指它确定了物理量的单位间的关系。关系式与单位v =xta =vtmm/ssm/ssm/s 2F = ma m/s 2k gk g m/s 2N物理学的关系式确定了物理量之间的关系，也指它确定了物理量的单一、单位制1基本单位：所选定的基本物理量（基本量）的单位 物理学中，共有七个物理量的单位被选定为基本单位 力学电学热学光学热学一、单位制1基本单位：所选定的基本物理量（基本量）的单位力2、导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。如速度、加速度的单位。3、单位制：由基本单位和导出单位一起组成单位制。2、导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物

5、理量的单位常用的力学量的SI单位(导出单位)常用的力学量的SI单位(导出单位)非国际单位除了SI单位制，还有厘米克秒单位制非国际单位除了SI单位制，还有厘米克秒单位制三、组合单位的读法 组合单位的汉文名称与其符号表示的顺序一致在只有名称而不出现符号的场合，名称的顺序应该与有符号的情况下一致如单位由相乘构成，无论是否使用乘的符号，名称中无对应“乘”的词，符号中的除（斜线和出现的负指数），名称中对应的词为“每”字，“每”字只出现一次而与分母中的单位多少无关例如：力矩的SI单位名称为“牛顿米”（因其符号为Nm）密度的SI单位名称为“千克每立方米”（因其符号为kgm3）三、组合单位的读法 组合单位的汉

6、文名称与其符号表示的顺序一致四、知识应用2、力学单位制可以帮助我们检查记忆中物理公式是否正确和检查运算过程与结果。1、力学单位制使我们知道在运用公式进行计算中，要将各物理量的单位统一在同一单位制中，计算过程中不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可。3、统一使用力学单位制进行计算可以避免一些不必要的失误。四、知识应用2、力学单位制可以帮助我们检查记忆中物理公式是否例题1：一个原来静止的物体，质量是7kg，在14N的恒力作用下，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？思路：力 加速度 运动F例题1：一个原来静止的物体，质量是7kg，在14N的恒力作用vt = at = 2m/

7、s25s = 10m/s解: 已知m=7kg, F=14N, t=5s, 求vt和S由牛顿第二定律得：a = F/m = 14N/7kg = 2N/kg = 2m/s2Fvt = at = 2m/s25s = 10m/s解: 已a = F/m = 14/7m/s2 = 2m/s2vt= at = 25m/s = 10m/s 当使用统一的单位制时, 不必一一写出各个物理量的单位, 只在数字后面写上正确的单位即可. 上式可写成：Fa = F/m = 14/7m/s2 = 2m/s2 例2 “一物体在2N的外力作用下, 产生10cm/s2的加速度, 求该物体的质量”。对这道题, 计算中单位的运用正确

8、、简洁而又规范的是( )D例2 “一物体在2N的外力作用下, 产生10cm/s2的加速例3 一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1，作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个力作用在质量为m1+m2的物体上，则产生的加速度为( )例3 一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1讲课用力学单位制分解课件课堂小结国际单位制(简称SI单位制)基本单位导出单位1、米(m)2、千克（Kg）3、秒（S）4、安培（A）5、开尔文（K）6、坎德拉cd）7、摩尔（mol）力学单位制中的三个基本单位。由基本单位推导出来的单位叫导出单位。选定的单位m/s, m/s2, N, Kg/

9、m3, kgm/s,Kgm2/s2, Ns 库、欧姆、电功率等等Pa等电学热学光学一、单位制热学课堂小结国际单位制(简称SI单位制)基本单位导出单位1、米(二、国际单位制二、国际单位制1.用同一单位制计算时, 只在数字后面写出所求量在该单位制下的单位.三、单位制的应用物理公式:确定了物理量间的关系，确定了物理量的单位间的关系。2.可用单位制记忆物理公式和 检验物理公式、运算结果是否正确1.用同一单位制计算时, 只在数字后面写出所求量在该单位制下作业课后问题与练习（80页）1、2、4补充：一个物体在斜面上运动，已知斜面倾角为 求以下情况物体沿斜面的加速度： (1)若斜面光滑; (2)若斜面粗糙,

10、 动摩擦因素为 ,物体沿斜面下滑 (3)若斜面粗糙, 动摩擦因素为 ,物体沿斜面上滑(写练习本上)作业课后问题与练习（80页）1、2、4补充：一个物体在斜面上练习：给出下列物理量或单位，请按要求填空：A、米； B、牛顿； C、加速度； D、米/秒2；E、质量； F、千克； G、时间； H、秒；I、分钟； J、位移； K、厘米； L、千克/米3；M、焦耳；1、在国际单位制中作为基本单位的是_。2、属于导出单位的是_。3、物理量是：_。A F HB D L MC E J G 既不是国际单位，也不是导出单位练习：1、在国际单位制中作为基本单位的是_巩固在平直公路上汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到5m/s后，立即关闭发动机让其滑行，其速度图象如图所示，汽车质量 M=3 t，求：汽车运动时所受的阻力大小和加速运动时汽车的牵引力的大