2021-2022学年江苏省宿迁市钟吾国际校初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A双氧水和二氧化锰B水和生石灰C水和氢

2、氧化钠D水和硝酸铵2烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：下列说法不正确的是A参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和B参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1C参加反应的X与Y的质量比为22:3DZ是由六种元素组成的化合物3某密闭容器内有A、B、C、D四种物质，反应前后A、B、C、D四种物质的质量大小为如图所示的“ 金字塔关系”。下列说法中,正确的是A若A为氧气，则该反应一定是氧化反应B该反应一定不是复分解反应C该反应可表示为D该反应一定伴随着明显的现象4下列有关营养物质的说法正确的是( )A葡萄糖是有机高分子化合物B淀粉与碘作用

3、呈蓝色C常温下油脂都呈液态D青菜中富含蛋白质5在氧气中燃烧产生耀眼白光的是（）A铁丝B白磷C硫粉D镁条6甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）A丙可能是该反应的催化剂B参加反应的甲和乙质量比为2：7Cx的值是7D丁一定是化合物7化学与生活、生产密切相关，下列说法中， 错误的是A可用白醋除去水壶中的水垢B用碳酸钙作补钙剂C硝酸中含氮元素可直接做氮肥D用氢氧化钙改良酸性土壤8下列化学方程式正确的且文字描述的事实相符的是AH2O+CO2=H2CO3 制作碳酸饮料BCuSO4+H2O=CuSO4H2O 检验水的存在CC+O2CO2 实验室制二氧化碳DCuO+COC

4、u+CO2 湿法炼铜9如图所示的实验基本操作中，正确的是 ( )A倾倒液体B滴加液体C加热液体D塞进橡皮塞10下列实验基本操作不正确的是( )A倾倒液体B加热蒸发C向试管中滴加液体D点燃酒精灯二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题40时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到_，它们的溶质质量分数相等。40时，将30g甲物质加到50g水中，所得溶液中溶质的质量分数是_40时，将70g乙的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需加水的质量_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取2g氧化铜固体于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反应，得到的

5、溶液质量为51g。请计算：该稀硫酸中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学使人类生活更美好豆浆已成为众多家庭的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数请据表回答：成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有人体所需的微量元素是_，青少年因缺_而导致佝偻病豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是_（填字母，下同）A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素材料对我们的生活影响越来越大用作保险丝的武德合金属于_A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_A 表面镀铬 B

6、 表面涂油漆 C 部分浸入食盐水有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_14为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。请回答：上述反应产生二氧化碳的质量为_g；该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这

7、瓶溶液进行了如下探究：（1）提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液？（2）猜想与假设 小组同学提出了如下假设：碳酸钠溶液：硫酸钠溶液： 氯化钠溶液。（3）讨论交流 在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为假设_不合理。 请你说明不合理的理由：_。（4）查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸：碳酸钠溶液呈碱性，硫酸钠溶液呈中性：氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。（5）进行实验 小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀，第1组同学认为猜想成立第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水第2组试管中无明

8、显现象，第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论不正确，你认为其理由是_。第3组溶液无明显变化，第3组同学认为猜想成立第1组同学认为此方案结论正确，你认为其理由是_。写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式：第1组_、第2组_。（6）实验反思 针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签_。16不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。检验气体查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅

9、速放出氧气。实验方案1：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，_（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。检验反应后溶液中的溶质成分猜想假设：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液现象现象加入稀盐酸无明显现象现象加入澄清石灰水无明显现象现象加入 1%的CaCl2溶液溶液变浑浊溶液变浑浊加入 0.1%的CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊表中的现象_（填序号）为溶液变红色，现象对应的化学反应方程式为_。实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_（填

10、“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈_色，证明猜想 1 正确。根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、双氧水和二氧化锰反应会产生氧气，从中的导管冒出，不符合题意；B、水和生石灰反应会放出大量热，使得试管中的空气膨胀，从中的导管冒出，不符合题意；C、氢氧化钠溶解于水时也会放出大量热，使得试管中的空气膨胀，从中的导管冒出，不符合题意；D、硝酸铵溶于水时，要从环境只收热量，试管内空气遇冷体积缩小，从而中的导管形成水柱，符合题意。故选D。考点：物质反应或溶解时的

11、吸放热现象2、D【解析】由反应的微观示意图可知：由反应的化学方程式为：CO2+3H2一定条件CH3OH+H2O；A、根据化学反应前后，元素的种类和质量不变，参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和，故正确；B、由方程式可知，参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1：1，故正确；C、由方程式可知，此反应中反应物的质量比为44：（23）=22：3，故正确；D、由微粒的构成可知，Z是由三种元素组成的化合物，故错误。故选D。3、C【解析】由题意可得，A、B增多为生成物，C、D减小为反应物，所以该反应为C+DA+B。【详解】A、若A为氧气，则生成物中有氧气，故不是氧化反应，选项A错误；B、两种

12、反应物相互交换组分，生成另外两种反应物，复分解反应满足上述反应模式，故有可能是复分解反应，选项B错误；C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，符合C+DA+B的反应特点，质量变化符合题意，选项C正确；D、酸碱中和反应符合该反应类型，但是该反应类型不伴随明显的现象，选项D错误。故选C。【点睛】化学反应中，反应物质量减少，生成物质量增加，由此判断反应中反应物与生成物的种类。4、B【解析】A. 葡萄糖是有机低分子化合物，错误；B.淀粉与碘作用呈蓝色，正确；C. 常温下植物油脂呈液态，动物油脂呈固态，错误；D、青菜中富含有维生素，错误。故选B。5、D【解析】A、铁在氧气中燃烧时火星四射、放出大量的热、生成

13、黑色固体，不符合题意； B、白磷在氧气中燃烧能产生黄白色光，大量的白烟，放出热量，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，不符合题意； D、镁燃烧时能够发出耀眼的白光，符合题意。故选D。【点睛】解答本题要掌握可燃物燃烧时的实验现象方面的内容，只有这样才能对实验现象方面的问题做出正确的判断。6、B【解析】A、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，故不符合题意；B、x14+26+52367，参加反应的甲和乙质量比为：（142）：（267）12：19，故符合题意；C、x的值是7，故不符合题意；D、反应后甲、乙质量减小，是反应物，丙质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂

14、也不是反应物和生成物，丁质量增大，是生成物，该反应是化合反应，甲和乙中的元素转化到丁中，因此丁是化合物，故不符合题意。7、C【解析】A、水垢的主要成分是碳酸钙，白醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，故可用白醋除去水壶中的水垢，不符合题意；B、碳酸钙中含钙元素，可作补钙剂，不符合题意；C、硝酸是一种腐蚀性强、氧化性强的强酸，不能直接做氮肥，符合题意；D、氢氧化钙显碱性，可用来改良酸性土壤，不符合题意。故选C。8、A【解析】A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸饮料；故选项正确。B、无水硫酸铜为白色固体，遇水生成五水硫酸铜（CuSO45H2O）变为蓝色；故选项错误。C、实验室是用

15、大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的；故选项错误。D、湿法炼铜的方程式为：FeCuSO4=FeSO4Cu；故选项错误。故选：A。9、B【解析】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心，故A错误；B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角；试管口不能对着自己或他人；大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上，故C错误；D、把

16、试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。10、C【解析】A、向试管内倾倒液体时瓶塞要倒放，标签要朝向手心，故A正确；B、蒸发时要用玻璃棒搅动，散热，故B正确；C、滴加液体时滴管不能伸进试管内，滴管要垂悬在试管上方滴加，故C不正确；D、点燃酒精灯用火柴，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、20 33.3% 30g 【解析】（1）20时，甲、乙物质的溶解度相等，所以40时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到20，它们的溶质质量分数相等；（2）40时，甲物质的溶解度是50g，所以将30g甲物质加到50g水中，所得溶液中溶质的质量分数是100%33.3%；（3）4

17、0时，乙物质的溶解度是40g，所以将70g乙的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需加水的质量。故答案为（1）20；（2）33.3%；（3）30g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5%【解析】根据质量守恒定律，加入稀硫酸的质量为：51g-2g=49g，设该稀硫酸中溶质的质量为x，CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O80 982g x=，解得x= 2.45g 该稀硫酸中溶质的质量分数为： 100%=5%点睛：根据化学方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是，由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共

18、2小题，共8分）13、铁 钙 D A C 灼烧、闻气味 【解析】（1）铁属于微量元素，佝偻病是因为缺钙引起的；故填：铁；钙；不能提供能量，但是可以起到调节新陈代谢等作用的营养素是维生素；故填：维生素；（2）武德合金属于金属材料；故填：A；镀铬、涂油漆能隔绝氧气和水，防止生锈；浸入食盐水，金属会锈蚀的更快；故填：C；蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧没有烧焦羽毛的气味；故填：灼烧、闻气味14、6.6 80% 【解析】试题分析：（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故溶液的增重值即为二氧化碳的质量，由图象知，反应产生二氧化碳的质量为106.6100.0=6.6g；（2）设赤铁

19、矿石中氧化铁的质量为x，3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 344x 6.6g160：x=(344):6.6g，解得x=8g，所以样品中氧化铁的质量分数为：(8g10g)100%=80%。考点：考查化学反应方程式计算的应用的知识。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 氯化钠中没有氧元素 碳酸钡 少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应 碳酸钠溶液显碱性，使无色酚酞变红，但实验现象是溶液无明显变化，因此原溶液不是碳酸钠，根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液 朝向手心等 【解析】（3）讨论交流：由于物质的组成可知，第条假设不合理，原因是：氯化钠中没有氧元素；（5）进行实验：1、由于碳酸钠和硫酸钠都能与氢氧化钡反应生成不溶于水的沉淀，即硫酸钡和碳酸钡都不溶于水；2、由于加入氢氧化钡后有生成的氢氧化钠，氢氧化钠能与稀盐酸反应无现象，第2组方案结论不正确的理由是：少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应；3、第3组方案结论正确的理由是：碳酸钠溶液显碱性，使无色酚酞变红，但实验现象是溶液无明显变化，因此原溶液不是碳酸钠，根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液1、2小组的操作中发生反应的化学方程式：第1组：氢氧化钡与硫酸钠反应生成氢氧化钠和硫酸钡，反应的化学方程式为