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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是A由可知微粒之间有空隙B由可知做粒的运动速率与物质本身性质有关C由可知微
2、粒在不停地运动D由可知微粒的运动速率与温度有关2下列各组物质在pH=1的溶液中呈无色,且能够大量共存的一组是()ANaNO3 K2SO4 HClBNaNO3 Na2CO3 NH4ClCFeSO4 NaCl CaCl2DMgCl2 KOH ZnSO43某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4A该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B该反应中O2和COC该反应中O2和H2D该纯净物中C、H原子的个数比为1:44下列过程中没有发生化学变化的是( )A篝火燃烧BH2O2溶液中加入MnO2C铁钉生锈D活性炭吸附毒气5在氧气中燃烧产生耀眼白光的是()A铁丝B白磷C硫粉D镁条6下列说法正确的
3、是A阴、阳离子不能通过电子的得失而形成原子B可在元素周期表中找到元素的相对原子质量C相对原子质量一定等于质子数与中子数之和D元素的种类和元素的性质都是由质子数决定7雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是A鼓励乘坐公交车出行B鼓励农村燃煤取暖C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车8属于同素异形体的是A大理石与碳酸钙B水与过氧化氢C石墨与金刚石D氧气与氮气9 “众人植树树成林”。爱护环境从我做起,下列做法错误的是( )A合理使用农药化肥B提倡使用环保购物袋C禁止污水随意排放D禁止化学工业生产10下列实验设
4、计能达到实验目的是()选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11打篮球是同学们喜爱的体育运动。如图所示是一种篮球架与篮球的材质,请回答下列问题:篮球材料PU(聚氨酯)是一种有机合成材料,如图其余材料中,也属于有机合成材料的有_。篮球圈与篮板的边框,我们常用的防锈措施是_。很多同学喜欢在打完篮球之后,喝一口冰爽的碳酸饮料,发现会不自觉地打嗝,其主要原因是碳酸饮料进入人体后_。科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利,它主要影响骨骼中_元素的平衡,为骨质疏松、骨折埋下伏笔。三、计算题(
5、本大题共1小题,共5分)12生铁是铁和碳的合金为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应)测得的实验数据如下:反应前反应后烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g请你完成有关计算(结果保留一位小数):(1)反应放出的氢气是多少?(2)生铁样品中铁的质量分数是多少?(3)反应后所得溶液的质量是多少?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13医学上,氢氧化铝与目鱼骨粉(含碳酸钙)通常被用于治疗病人胃酸过多,试写出治疗原理_(用化学方程式表示)。14化学试剂常常要密封保存,但原因各不相同
6、。浓盐酸密封保存的原因是什么_?氢氧化钠溶液若敞口放置会发生变质,请用化学方程式表示其变质原因_。如何检验NaOH溶液是否完全变质,请简述实验方法_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究:实验室有一瓶久置的NaOH,变质程度怎样?先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示写出以下计算过程:该样品中Na2CO3的质量为_该样品中NaOH
7、的质量分数为_从图中0A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是_;根据化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,反应时消耗强酸的量_(填“相同”或“不相同”)16Mg(OH)2是一种重要的化工原料,小林同学用氨水在实验室模拟制取该物质:一定温度下,向一定量氯化镁溶液中加入适量氨水(氨水易挥发),经过滤、洗涤得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率条件,小林进行如下对比实验:实验编号氯化镁溶液溶质质量分数反应温度/Mg(OH)2转化率/%a10%3027.06b15%3056.77c15%4069.64d15%6
8、054.30e20%6050.60(1)实验a和b的目的是_。由实验可知,c组转化率最高,小林同学想探究与目前最佳转化率水平接近,但又能进一步节约药品和能源的反应条件,以下氯化镁溶质质量分数和反应温度组合中合理的为_。A 13% 40 B 15% 35 C 15% 50 D 17% 50在氯化镁溶液溶质质量分数都是15%的情况下,60时Mg(OH)2的转化率比40时低最可能的原因是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A. 由可知微粒之间有空隙,选项正确;B. 由可知,温度相同,分子不同,运动速率不同,故影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类(物质本身性质)有
9、关,选项正确;C. 由可知微粒在不停地运动,选项正确;D. 由分子种类相同时,温度不同,分子的运动速率不同,可知微粒的运动速率与温度有关,温度越高,分子运动速度越快,变量不唯一,不能进行比较,选项错误。故选D。2、A【解析】根据溶液为无色及pH=1即溶液显酸性进行分析解答。【详解】A、此选项中NaNO3 K2SO4 HCl均为无色,且相互之间不反应,与酸能共存,故A选项正确,符合题意;B、由于溶液显酸性,则Na2CO3与酸会反应生成CO2,即不共存,故B选项不符合题意;C、FeSO4在溶液中使溶液显浅绿色,故C选项不符合题意;D、KOH与酸不共存,且KOH与MgCl2、ZnSO4均可生成沉淀不
10、能共存,故D选项不符合题意。故选A。【点睛】本题考查学生对常见沉淀的掌握及酸碱盐综合知识的掌握。试题突破口在于溶液无色及pH=1。3、D【解析】某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氢元素一定来源于有机物,碳元素的质量为2.4g,氢元素的质量为0.6g,所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素,是正确的叙述;B.该反应中参加反应的氧气的质量为:8.8g+5.4g-3g=11.2g;该反应中O2和CO2的质量比为14:11是正确的叙述;C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比(11.2g
11、/32):(5.4g/18)=7:6,是正确的叙述;D.该纯净物中C、H原子的个数比为(2.4g/12):(0.6g/1)=1:3,故是错误的叙述,故选D。4、D【解析】没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A.篝火燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,选项错误;B.H2O2溶液中加入MnO2,使过氧化氢分解生成水和氧气新物质,属于化学变化,选项错误;C.铁与铁锈是不同的物质,铁生锈属于化学变化,选项错误;D.活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附毒气,没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;故选D。5、D【解析】A、铁在氧气中燃烧时火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,不符合题意; B、白
12、磷在氧气中燃烧能产生黄白色光,大量的白烟,放出热量,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,不符合题意; D、镁燃烧时能够发出耀眼的白光,符合题意。故选D。【点睛】解答本题要掌握可燃物燃烧时的实验现象方面的内容,只有这样才能对实验现象方面的问题做出正确的判断。6、B【解析】A、原子通过得失电子形成离子,离子通过得失电子能形成原子,故选项说法错误。B、根据元素周期表的信息,可在元素周期表中找到元素的相对原子质量,故选项说法正确。C、原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和中子数之和,故选项说法不正确。D、质子数决定元素种类;最外层电
13、子数决定元素原子的化学性质,故选项说法错误。故选:B。7、B【解析】A、鼓励乘坐公交车出行,可减少有害气体的排放,减少污染,选项说法正确,故不符合题意;B、用煤做燃料取暖,可增加有害气体的排放,造成空气污染,选项说法错误,故符合题意;C、水力、风力属于清洁能源,可减少空气污染,选项说法正确,故不符合题意;D、鼓励购买使用新能源汽车,可替代化石能源消耗,减少污染,选项说法正确,故不符合题意,故本题选B。8、C【解析】A、大理石的主要成分是碳酸钙,大理石是混合物,碳酸钙是化合物,不是单质,不属于同素异形体,故选项错误;B、水和过氧化氢均是化合物,不是单质,不属于同素异形体,故选项错误;C、金刚石和
14、石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故选项正确;D、氧气是由氧元素组成的单质,氮气是由氮元素组成的单质,不是同种元素组成的,不是同素异形体,故选项错误。故选C。【点睛】同素异形体是由同种元素组成的不同单质。9、D【解析】A、合理使用农药化肥,可以减少环境污染,故A正确;B、提倡使用环保购物袋,可以减少白色污染,故B正确;C、禁止污水随意排放,可以防止水体污染,故C正确;D、禁止化学工业生产会影响社会经济,不现实,故D不正确。故选D。10、C【解析】A、对比的两个试管中过氧化氢溶液的浓度不同,不符合控制变量原则,选项错误;B、没有进行对照试验,选项错误;C、相互对比的两个实
15、验只有硬水和软水的不同,其他都相同,符合控制变量原则,选项正确;D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中,不能称量到反应后所有物质的质量总和,不能验证质量守恒定律,选项错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、尼龙 在表面刷漆 体内温度比饮料高,二氧化碳溶解度减小逸出 钙 【解析】有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,铁在与水和氧气充分接触时容易生锈。【详解】(1)有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以属于有机合成材料的是尼龙或锦纶或球网。(2)铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,所以在篮球圈与篮板的边框上刷漆可以防锈。(3)喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二
16、氧化碳由于温度升高而溢出的表现,故填:体内温度比饮料高,二氧化碳溶解度减小逸出。(4)科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利,它主要影响骨骼中钙元素的平衡,为骨质疏松、骨折埋下伏笔。【点睛】大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利,它主要影响骨骼中钙元素的平衡。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)0.2g,(2)93.3%,(3)70.4g【解析】解:(1)根据质量守恒定律,反应生成的氢气质量97g96.8g0.2g(2)设生铁中铁的质量为xFe+56:2=x:0.2gx5.6g生铁样品中铁的质量分数5.6g6.0g100%(3)反应后所得溶液的质量为:5.6g+65.0g0.2g7
17、0.4g答:(1)生成氢气0.2g,(2)生铁中铁的质量分数为93.3%,(3)反应所得溶液的质量为70.4g四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、3HClAl(OH)3=3H2OAlCl3、CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2【解析】胃液中含有盐酸,胃酸过多会引起胃部不适,可用氢氧化铝来中和过多的盐酸,化学方程式为3HClAl(OH)3=3H2OAlCl3,也可用目鱼骨粉(含碳酸钙)与盐酸反应,减少盐酸的量,其方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。14、浓盐酸具有挥发性 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 取少量样品于试管中,加入足量氯化钙溶液,有白色沉淀产生;取
18、少量充分反应后的溶液于试管中,滴入酚酞试液,若酚酞试液变红色,说明氢氧化钠溶液部分变质,若不变红色,说明氢氧化钠溶液全部变质 【解析】(1)根据浓盐酸的挥发性来分析;(2)根据氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳来分析;(3)根据碳酸钠的性质及其检验方法来分析。【详解】(1)浓盐酸具有挥发性,因此需要密封保存,故填:浓盐酸具有挥发性;(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;故填:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;(3)为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质,可设计如下实验:取少量样品于试管中,加入足量氯化钙溶液,有白色沉淀产生;取
19、少量充分反应后的溶液于试管中,滴入酚酞试液,若酚酞试液变红色,说明氢氧化钠溶液部分变质,若不变红色,说明氢氧化钠溶液全部变质;故填:取少量样品于试管中,加入足量氯化钙溶液,有白色沉淀产生;取少量充分反应后的溶液于试管中,滴入酚酞试液,若酚酞试液变红色,说明氢氧化钠溶液部分变质,若不变红色,说明氢氧化钠溶液全部变质。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、5.3g 75% NaOH 相同 【解析】由图象可知,在检验样品中的杂质时加入稀硫酸,并无二氧化碳气体产生,原因是在碱性溶液中,硫酸与碱发生中和反应,不产生气体,当加入的硫酸的质量在A点时,开始与样品中的碳酸钠发生反应,生成二氧化碳气体,并随着反应的进行,当继续滴加硫酸时,产生的气体为2.2g,并且不再变化,说明样品中的碳酸钠完全反应完毕,由此可根据二氧化碳的质量计算出样品的碳酸钠的质量,同时也可计算出原样品中氢氧化钠的质量,从而得出样品中氢氧化钠的质量分数。【详解】数据处理从图中得知:产生CO2的最大量为2.2g(1)解:设该样品中Na2CO3的质量为x,则:x5.3g(2)则样品中NaOH质量分数为:100%75.0
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