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文档简介
1、部编版二年级下册语文教课工作计划一、学情剖析经过一年半的语文学习,学生已经认识了必定量的生字,累积了一些词汇,语言能力获得了必定的发展,培育了一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差,语文修养不高,念书、写字等习惯的养成有待于增强和培育,学习兴趣有待于指引、激发。二、教材剖析新版二年级下册的教材仍旧以专题组织单元,共安排八个单元,大概环绕“春色”“爱心”“传统文化”“童话“真理”“科技”“故事”“历史”等主题编排,共25篇课文,4篇识字,八个语文园地。本册教材识字形式多样,课文内容丰富、富裕童趣,语言规范,浅易易懂,切合低年级学生的身心特色和认知规律。三、教课目的1、认识常用的汉字450个,
2、会写250个。2、熟记汉语拼音字母表,学习音序查字法查词典。3、掌握汉字的基本笔划、常用偏旁。4、培育正确、优秀的写字习惯。5、学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文。6、培育阅读兴趣,感觉阅读的乐趣。7、朗读浅易的儿歌、古诗,感觉语言的优美。8、认识课文中出现的常用标点符号。.9、学说一般话,逐渐养成说一般话的习惯。10、能仔细聆听他人发言,认识发言内容,与他人沟通大方自然,有礼貌。四:教课重难点1、认识常用汉字450个,会写250个培育正确、优秀的写字习惯。2、学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文,培育阅读兴趣,感觉阅读的乐趣。五、工作举措1、详尽认识学生学习状况,努力做到教课因材施教,有的放矢。2、仔细学习语文课程标准,正确掌握阶段教课目的,新版教材特色和编排内容。3、仔细备课,设计新奇、灵巧的教课方法,努力激发学生学习兴趣,培育各
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