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文档简介

1、部编版二年级下册语文教课工作计划一、学情剖析经过一年半的语文学习，学生已经认识了必定量的生字，累积了一些词汇，语言能力获得了必定的发展，培育了一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差，语文修养不高，念书、写字等习惯的养成有待于增强和培育，学习兴趣有待于指引、激发。二、教材剖析新版二年级下册的教材仍旧以专题组织单元，共安排八个单元，大概环绕“春色”“爱心”“传统文化”“童话“真理”“科技”“故事”“历史”等主题编排，共25篇课文，4篇识字，八个语文园地。本册教材识字形式多样，课文内容丰富、富裕童趣，语言规范，浅易易懂，切合低年级学生的身心特色和认知规律。三、教课目的1、认识常用的汉字450个，

2、会写250个。2、熟记汉语拼音字母表，学习音序查字法查词典。3、掌握汉字的基本笔划、常用偏旁。4、培育正确、优秀的写字习惯。5、学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文。6、培育阅读兴趣，感觉阅读的乐趣。7、朗读浅易的儿歌、古诗，感觉语言的优美。8、认识课文中出现的常用标点符号。.9、学说一般话，逐渐养成说一般话的习惯。10、能仔细聆听他人发言，认识发言内容，与他人沟通大方自然，有礼貌。四：教课重难点1、认识常用汉字450个，会写250个培育正确、优秀的写字习惯。2、学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文，培育阅读兴趣，感觉阅读的乐趣。五、工作举措1、详尽认识学生学习状况，努力做到教课因材施教，有的放矢。2、仔细学习语文课程标准，正确掌握阶段教课目的，新版教材特色和编排内容。3、仔细备课，设计新奇、灵巧的教课方法，努力激发学生学习兴趣，培育各

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