2022-2023年度 名师 《做功了吗》名师导学

1、PAGE7第三节做功了吗学案【学习目标】1知道做功的含义，能说出做功的两个必要因素，并能判断力是否对物体做功。2明确计算功的大小的表达式，会测量做功，理解表达式中各物理量的含义及单位。3能用公式WFs进行简单的计算。学习重点：利用功的公式计算解决问题学习难点：用做功的两个必要因素判断是否做功行为提示：1认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。2做好预习，创设情景，进入新课学习。方法指导：判断一个力是否做了功，要看是否同时满足两个必要因素，这两个因素缺一不可，否则就谈不上做功。规律总结：不做功的情况有两种：一是“不劳无功”，即没有力作用在物体上，物体由于惯性移动了一段距离；二是“劳而无

2、功”，即有力作用在物体上，物体没有移动距离，或者移动了距离，但在力的方向上没有移动距离，这两种情况下都没有对物体做功。预习领悟过程：eqavs4al知识模块一功（怎样才算做功）自主阅读教材所做的功；=2*GB3用动滑轮提升两个大钩码上升10cm所做的功。要求：（1）讨论设计实验方案（2）选择实验仪器（3）设计实验数据表格学生讨论交流实验方案，并根据方案选择仪器，设计数据表，然后进行实验。实验时必须沿力的方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，并正确记录实验数据。【设计意图】学会设计实验数据表格，培养学生科学素养；小组内互相合作，完成实验与分析。学生通过讨论交流确定实验方案及仪器，并设计数据表，如下表：弹簧

3、测力计示数F/N钩码上升的距离S/m做功的大小W/J直接用手/使用滑轮做功学生实验时，教师巡视指导。结合课本完成下面题目：1、物理学里规定：功等于功=W=W表示F表示S表示功单位是什么呢F的单位S的单位W的单位2、计算做功应用例1、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起的高度,他需要做多少功？练习1、如图，重为10N的物体沿着长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功？例2、一个人扛着300N物体，匀速上到3层楼，每层楼高3米，每层楼之间的楼梯长4米，问他对物体做多少功？练习：2、小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶，他克服水桶重力做

4、了多少功例3、如图所示，一个工人用600N的力将一个物体提起，物体被提升2m。滑轮重100牛求：（1）他所做的功是多少（2）克服物体重力做多少功？练习3、步枪子弹受到火药爆炸的平均推力600牛，枪膛60厘米，子弹飞行120米，求枪对子弹做的功总结解题提示：解题中应注意：1单位要统一；2s必须是物体在力F上通过的距离；3重力做功WGh，克服摩擦力做功Wfs。四、巩固小结今天我学到了什么知识知识梳理（1）做功的两个必要因素是和。（2）物理学中把叫做机械功，简称。（3）物理学中规定：功等于，用公式表示为。（4）功的国际单位是，用符号表示为。将两个鸡蛋举高1m做功约为J课堂达标测试姓名1下图所示的四幅

5、图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是2起重机把重为1000牛的货物竖直提高2米后，又沿水平方向移动1米起重机钢绳拉力做了（）功A、1000焦耳B2000焦耳C3000焦耳D不能确定3一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是做了300J的功B、做了100J的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算4一个质量是50g的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_5三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多分析比较说明。6甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲_W乙。（填“”“=”或“”）7广西玉林中考：在粗糙的水平面上，用100N的水平推力将一个重500N的物体推动了10m,在此过程中（）A推力做了5000J的功B推力做了1000J的功C重力做了5000J的功D重力做了1000J的功8如图甲所示，物体A以2cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F=