2022-2023年度 名师 《雨霖铃》要点指导

1、PAGE5雨霖铃要点指导【学习目标】1、了解词的相关知识；2、了解作者柳永。3、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。【重点】1、品悟词的意境，体味其中情感。2、学习解读词的意境、情感的简单方法，会解读词的意境，情感。一、题目解说雨霖铃词牌名，也写作雨淋铃。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗

2、读的时候要注意体会这一点。二、艺术特色1情景交融“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”。这三句粗看似乎看不出其中所寓的深情，可三种景物一旦结合起来，则分明让人觉得：“寒”显出凄清，渲染气氛；“晚”点出时间之迟，引起“迟暮”“暮年”的感慨；下“雨”的天气，本就容易让人伤感，又暗合下文的送别之“泪”。“长亭”“都门”是设酒饯别的地方，从来就是“天下伤心处”，一见这样的词，便觉离情扑面，令人神伤。“杨柳”是送别留赠的象征，自古就有“折柳送别”的习俗；“残月”是亲人分离的象征。这一切都与送别有关，只要一见到诗中这些字，就自然使人想到别离。词人将这些信手拈来，巧妙地组合在词中，与“情”相融，使人联想不断，情意

3、绵绵。这里，虽是写景，却处处体现人的感情，正有物我双合，情景交融之妙。2虚实结合“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”写实；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。”词人设想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我将身在何方呢我的身边还能有我的知心人陪伴我吗不会有了，陪伴我的将只有岸边杨柳，耳畔清风，天边残月！把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面，烘托出那种说不完诉不尽的离愁别绪。3善于用典本词几处用到典故，这些典故贴切而又含蓄。如“寒蝉”出自礼记月令“凉风至，白露降，寒蝉鸣”，用以巧点时令气候；“长亭”出自庚信

4、哀江南赋“十里五里，长亭短亭”句，用以点出送别之地，暗含别情；“兰舟”语出述异记（卷下），是旅船的代称。4白描的艺术手法：词作在表现离人分别时，通过离别场面的描写、铺叙，让读者深切感悟离情。三、寒蝉和长亭解析寒蝉：古人在文学作品中写到“蝉”的时候，往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起的。比如元代的卢挚在沉醉东风中说：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”宋代词人晏几道在采桑子中说：“一寸愁心，日日寒蝉夜夜砧。”这些诗句都是借“蝉鸣”来抒发悲苦忧愁的思想感情的。因为蝉的鸣叫，呕哑嘲哳难为听，而秋蝉的鸣叫就更加凄凉，这里再加上一个“寒”字，就愈发使人感到特别的悲苦，因而“寒蝉凄切”四字在词作之首就为全篇

5、奠定了一种令人心碎情感基调。长亭：早在秦汉时便开始在道旁设亭，供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭，也叫“十里长亭”五里一短亭。词中的长亭（短亭）是古代的人们送别的场所，许多文人学士在写离别时经常要写到长亭。李白菩萨蛮“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭连短亭。”李叔同送别“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”这些诗句都将离别与长亭联系在一起。正是因为长亭是送别的场所，所以它也就成了离愁别绪的象征。面对着长亭古道，曾有多少有情人在此洒泪惜别，曾有多少佳侣从此各奔他