中班安全教案出游安全教案

1、第 第 页中班安全教案出游安全教案中班安全教案出游安全教案是特别优秀的内容，盼望能让找寻中班安全教案的您有所援助。 1、中班安全教案出游安全教案 活动目标：1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2、培育幼儿的安全意识及自我爱护技能。3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。5、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。核心要素：游玩时 应留意 跟爸妈 不远离 生疏地 不乱去 为安全 要牢记活动预备：兔子头饰 提前组织幼儿排练情景剧基本过程：(一)导入活动：1、今日，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小伙

2、伴们表演节目，请大家肯定要认真看喔。2、邀请一位老师和小伙伴一起表演。(二)关键步骤：1、情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最末迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2、争论：(1) 两只小兔谁做得对?(2) 我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?活动延伸：1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。 例如：游戏老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱游戏，静静

3、走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。家园互动：1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2、出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。考前须知：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。2、大班安全活动教案：出游安全教案(附教学反思)活动目标：1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2.培育幼儿的安全意识及自我爱护技能。3.引导幼儿初步掌控日常生活中的安全。4.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。5.使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。核心要素：

4、游玩时 应留意 跟爸妈 不远离生疏地 不乱去 为安全 要牢记活动预备：兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧基本过程：(一)导入活动：1.今日，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小伙伴们表演节目，请大家肯定要认真看喔。2.邀请一位老师和小伙伴一起表演。(二)关键步骤：1.情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最末迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2.争论：(1) 两只小兔谁做得对?(2) 我们和父母出

5、游时应留意什么?应当怎样做?活动延伸：1.可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游戏老猫睡觉醒不了幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱游戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2.带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。家园互动：1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2.出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。考前须知：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么?2.你认为这个活动的胜利之处在哪里?3.你认为还有哪

6、些地方需要改进?该如何改进?3、中班安全活动教案：出游安全教案活动目标：1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2、培育幼儿的安全意识及自我爱护技能。3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。5、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。核心要素：游玩时 应留意 跟爸妈 不远离 生疏地 不乱去 为安全 要牢记活动预备：兔子头饰 提前组织幼儿排练情景剧基本过程：(一)导入活动：1、今日，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小伙伴们表演节目，请大家肯定要认真看喔。2、邀请一位老师和小伙伴一起表演。(二)关键步骤

7、：1、情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最末迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2、争论：(1) 两只小兔谁做得对?(2) 我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?活动延伸：1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。 例如：游戏老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱游戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2、带领幼

8、儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。家园互动：1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2、出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。考前须知：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。4、中班安全活动教案：活动中的安全教案(附教学反思)活动目标：1.初步知道自己生活、活动中简单发生危急的事情。2.能迁移已有阅历，掌控避开自己受到损害的方法。3.培育幼儿敏锐的观测技能。4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。5.加强幼儿的安全意识。重点难点：能迁移已有阅历，掌控避开自己受到损害的方法活动预备：1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2.幼儿画册

9、(第一册第46、48)活动过程：一、创设情境，引出话题。老师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗?二、出示图片争论，知道生活中简单发生的危急的事情。图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机;图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。老师：贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?三、迁移生活阅历，掌控避开发生危急的做法。提问：在家和幼儿园里，还有哪些简单引危急的东西?(如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)争论：在生活中，我们怎样做才能不受到损害?运用尖尖的东西时要当心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。四、为班级制作危急警示卡，提示大家遵守。老师带领幼儿在班级教室和四周查找发生危急的地方，引导孩子画下来作为标记，提示大家留意。选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。教后