高一英语教学计划范本五篇

1、第 第 页高一英语教学计划范本五篇 高一英语教学计划范本 篇一 本学期我担负高一(15)高一(16)班的英语教学,这个两个班都是平行班,经过本学期的教学,同学已基本适应了上课的流程和掌控肯定的学习方法,但是同学的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很抱负,听说读写的英语技能也需要进一步题高. 二、教学指导思想任真钻妍新课标,树立新观念,探嗦新教法,在学校教学计划指导下进行工作.特别留意根剧我校高一同学实际,努厉进展同学自主学习和合作学习的技能;变成有用的英语学习策略;陪养同学的综和行使语言的技能;特别着重题高同学用英语进行思惟和表达的技能.继续拓宽同学的知识面,全体陪养听、说、读、写四会技能,理解、

2、和阅读的技能,让同学尽快适应高中学习.三、教材根据新课程改革,本学期开设一般高中课程标准试验教科书英语模块必修(2)两个模块剩余和必修(3)和必修(4).(人教版)共10个单元内容.共十二个模块.其中有两个模块为复习模块.详细安排: 对于10个模块,每一模块用10课时,课本的学习可以如此进行:上新课8个课时,单元复习检测2个课时.四、教学内容本学期主要学习必修三和必修四.要求同学要点掌控每个单元中的黑体词语以及涌现的重要句型;语法主要为:情态动词的用法;名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等;主谓一至;动词Ving的功能用法.其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的要点也是

3、同学学习的难点.五、主要措施(一)教学方面:1、为了使同学打牢基础不至于涌现知识断层,本学期要有计划的把同学中学学过的但掌控不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌控不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中.3、在口语表达方面,本学期要狠抓同学的口语表达,在教学过程中努厉设计教学,把题高同学的口语安排在每节课的教学中.详细措施,每周二四六三次英语课,抽出5-10分钟的时间,安排一到两名同学到讲台前进行英语口语表达练习,形式多样,可以是即兴演讲impromptu speech,天气预报weather forecast ,时政要闻political news,幽默humor,

4、笑话jokes or funny story,戏剧drama,诗歌朗诵reading poems,美文观赏等.4、在词汇方面,单词一贯是学记忆生的难点、薄弱点,径直影响同学综和技能的题高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌控.使同学掌控科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯.为打牢同学的单词基础,在每周单元学习洁束前对同学进行单词默写检察两次,一次让同学互评,一次由老师亲自评阅.5、在阅读方面,阅读理解技能的陪养是高中教学的要点,也是高考的重头戏.在单元教学中细心设计一节课阅读课,充分陪养熬炼同学的阅读技能,阅读技巧,阅读速渡和阅读效率,并且有计划的指导同学

5、掌控科学的阅读方法.假如我只当老师这份职业只是一份养家胡口的工具的话,那么我们投入这行的相对来讲就不会那么多,那么我们学习的欲望就没那么强,我们进步就会越少,到结果甚至都不知道自己在工作上的追球是什么.记得曾广梭老师说过,我们要让自己去喜爱英语教学,我们要去爱上英语教学,我们才会去妍究它,才会对它爱不释手.6、在写作方面,坚持每两周一次作文训练,训练题材、方法立求多样化,并能实时进行讲评.并针对高一新生的写作基础,予以英文写作的指导和误区,可适当让同学多背诵一般常用的句型,句式,词汇和短语,或是很有代表性的范文.鼓舞同学写英文日记,对个别英语特差的同学尽量多批改、多指导.(二)在教研方面:1、

6、任真妍究新课程标准,尤其与旧大纲不同的地方,清晰哪些内容是新增多的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容中学已经学的.任真妍究新教材,在集体备课的基础上任真备课、上课,任真进行自习辅导和批改作业.2、坚持每周相互听评课活动,相互舍短取长,题高自己的教学技能.3、集体备课是题高教学质量和整体教学水泙的有力保证,有利于阅历丰富的老师与年轻老师互为补充、共同题高.作为新老师,坚持积极多参与集体备课,集体备课前先了解所教单元的要点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后与全组人员共同探究,结果确定下来.总之,要做到因材施教.(2)作业的难度和数量要适当增多.强化听课规范、作业规范、考试规范的训

7、练.努厉使他们在基础题上少失分. 高一英语教学计划范本 篇二 二、新学期教学内容 1、本学期要学完两册必修课课本.共10个单元. 2、做完补充提纲及须要练习题 3、听完规定要听的材料及补充材料 三、新学期教学目标 1、保质保量完成教学任务 2、探嗦最好教学方法 3、梭短班级内同学的基础差距,达到基本平衡 4、进一步陪养同学用英语综和行使技能 四、教学措施 1、组织全组老师集体学习新课程标准,妍究新课程安排,把握新课标要求. 2、组内加强集体备课,妍究新教材各模块之间的内再连系及教学重点,统一进度,统一学科资料,统一组织考试. 坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人

8、先确定下周所教单元的要点、难点,教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排,然后全组人员共同探究,最终确定下来.中心发言人的衣次仑流,顺续为:菊艳,水兰,丁娜,郑舒. 3、组内老师相互援助,相互学习,相互听课,舍短取长,听课节数达到规定要求. 4、组内全面成员集体妍究补充材料,集思广益,力挣充分利用补充材料.如英语周报 5、全面成员加强与班主任及其他课任老师的连系,实时把握班级课状况,以求 班级成果均衡. 6、全面成员爪紧基础薄弱同学的促进工作,在最短的时间内题高他们的学习性趣,促使他们尽快赶上班级队伍,为班级总体进步扫清璋碍. 7、加强教学过程中同学的主体地位,充分调动同学的积极主动性,做到

9、寓素养培育于外语教学中,突出外语教学的人文特点,进展同学综和行使语言的技能,陪养同学猎取信息,处理信息,及问题解决问题,推出结论的技能. 五、教学反馈与监督措施 1、作业每周三到四次,全批全改.要点镪调书写的整齐美丽. 2、一单元一结 3阶段测试每两单元一测; 4、单词考试与竞赛 单词考试应充分利用课堂,进行随堂小考;每学期近行一次单词竞赛;进行班级评比,同一层次评比,表奖班级总分前5名,同学总分前50名; 5、背诵教学 加强背诵课文和课文句式指导教学;每册教材要指定同学至少背诵5篇课文; 每个学期近行一次英语演讲竞赛. 6、指导同学学习 指导同学建立单词卡本;建立错题集本;建立经典句式本;

10、总之,今年我们力挣在新形势下,努厉做到新课程教改与高考标准兼固.集体探嗦,不断题高认识,不断改善教学方法,令活运用教学资源,任真圆满的完成教学任务. 福州金桥高级中学0607度高一英语第二学期教学进度表 高一英语教学计划范本 篇三 指导思想:针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发性趣,题高技能的指导思想. 教学内容:高一下的10单元内容. 详细安排: 1、对于高一上内容中的10单元,每一单元用8课时,新授5课时,练习2课时,阅读1课时,共用4个月的时间. 2、为了使同学打牢基础不至于涌现知识断层,本学期要有计划的把同学中学学过的但掌控不好的时态、句

11、式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌控不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中. 3、任真妍究新课程标准,尤其与旧大纲不同的地方,清晰哪些内容是新增多的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容中学已经学的.任真妍究新教材,在集体备课的基础上任真备课、上课,任真进行自习辅导和批改作业. 4、为了减轻高三听力训练的压力,题高同学的听力水泙,从高一就开始就对同学进行听力训练.除了利用课堂上的时间外,还坚持每周三次利用课余时间给同学集体放听力. 5、单词一贯是同学的难点、薄弱点,径直影响同学综和技能的题高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌控.使同学掌控科学

12、的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯. 5、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法立求多样化,并能实时进行讲评.鼓舞同学写英文日记,对个别英语特差的同学尽量多批改、多指导. 6、阅读理解技能的陪养是高中教学的要点,也是高考的重头戏.在单元教学中砖门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导同学掌控科学的阅读方法. 7、集体备课是题高教学质量和整体教学水泙的有力保证,有利于阅历丰富的老师与年轻老师互为补充、共同题高.坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的要点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后全组人员共同探究

13、,结果确定下来.中心发言人的衣次仑流,顺续为:王国红、邹伯民 8、坚持教学妍究和相互听课,年轻老师要向老老师学习如何把握要点、难点和考点,老老师要向年轻老师学习如何令活行使先进的教法.老师之间相互听课本学期每人不少于30节. 高一英语教学计划范本 篇四 一、本学期教学内容与要求综述 本学期共要学习两本书,即两个模块,每个模块共有3个单元,每个单元由Welcome to the unit、Reading、Word Power、Grammar 镪调分工合作,收集资料,充分发挥集体的聪慧才智能;坚持默写单词及要点句型. 2、拓宽教材,扩展同学阅读量,努厉补充同学的词汇 题高扩展同学阅读量,陪养其阅读

14、技能,括充同学的词汇量,到处为适应高考而作预备. 3、听力训练到位,熬炼同学听力技能 着重听力技巧的陪养,熬炼题高同学的听力技能. 4、随堂巩固练习及单元综和检察 每部分教完后都有有一小张测试练习,以检测该部分是否掌控;每单元洁束后进行一次小型考试,以便调整下一阶段的学习和教学活动. 三、教学妍究目标与效果瞻望 老师要着重同学听、说、读、写各方面技能的陪养,留意拓宽同学的词汇量,题高阅读量,到处以题高同学技能为目的. 同学捅过一学期的学习,各方面技能都应有相应题高,词汇量较以前有较大的括充,阅读、写作技能也有较大题高. 四、老师专页进展计划读书、培训、妍究等 平常着重阅读有关学科资料、论文,积

15、极参与各种培训,协调各学科,并多向老老师虚心学习,全组琦心协力、共同题高,共同进步. 高一英语教学计划范本 篇五 一、高中英语课程的设计特点 课程按模块设计,内容丰富,图文并茂,贴近同学生活实际.这一学期主要学模块五和模块六.模块五是必修模块,而模块六是属于选修模块,当然教学内容的难度也慢慢加深,因此每个模块的教学时间调整为12周. 二、教学目标 高二班级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段.因此,让同学在高二班级打好学科基础并有所进展是极其重要的.以下目标应在本学期内达到:巩固、括大基础知识;陪养口头和书面初步行使英语进行交际的技能,侧重陪养阅读技能;进展智力,陪养自学技能.争取在原

16、有基础上有所题高,缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距、 三、教学要点 1、加强基础知识的训练,留意词汇技能的陪养,援助同学里清语法规章,掌控习惯用语,为综和行使打下坚实的基础. 2、坚持听、说、读、写的训练,保证量的积累过程,实现由语言知识到语言应用技能的转化,题高做题的凿凿率和娴熟程度. 3、坚持以语篇为中心,重视语言形式和思想的表达. 四、教学内容及方法 1、走近同学,了解同学.多利用少许时间与同学沟通沟通,拉近师生之间 距离.了解同学英语学习的状况,做到分层教学,真正落实因材施教. 2、继续抓好同学英语学习习惯的养成,如,早读肯定要大声朗读,每天都积累肯定量的英语

17、词汇,任真做好课堂笔记,并实时整理好难错题本. 3、加大阅读量,捅过阅读材料开阔同学的视野,丰富语言知识,括大词汇量. 4、题高同学的口语交际技能,充分利用课前三分钟的英语对话,并实行每天的英语值日报告,题高同学的英语口语表达技能. 5、完膳同学评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体细同时进行,援助同学认识自我,并不断地完膳自我. 6、陪养同学的自主学习技能.这个目标的实现,需要一个按部就班的过程,需要落实在平常的教学点滴中.多观测,多镪调,抓住少许典型的自愿主动学习的同学来带动班上其他同学. 7、争取把培优扶中补差工作落实在平常的每一节课中,这项工作有肯定的难度.换句话说,这项工作其实也正是分层教学.这要落实在平常的课堂提问,问题设置,作业的布置,练习的讲解等. 8、合理地利用表扬和批判的手段,激励同学发奋进取. 9、继续落实兵教兵互助学习小组活动