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文档简介

1、PAGE4学会分享名师教案教学目标：1理解分享的内涵和好处。2能与别人分享自己的故事。3鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。教学重点：培养学生的口语交际能力，使学生通过训练，学会与别人分享自己的故事。教学时间：1课时教学过程：一、情境导入创设情境，导入新课。预设：1同学们，你最喜欢什么玩具为什么喜欢学生自由发言。如果你喜欢的东西你的同伴也喜欢，你会怎么办呀2有的小朋友说藏起来，有的小朋友说一起玩，有的小朋友说你玩一会我玩一会谦让着玩。小鸡连克也遇到了相同的问题，我们来听故事，看看小鸡连克是怎么做的二、合作学习1看故事，明道理。一粒小米种子有一天，小鸡连克在院子里找到一粒

2、小米种子。连克平时非常大方，朋友们也很多，从来不一个人吃东西，有东西总是分给朋友们一起吃。他瞧瞧找到的这粒小米种子，不由的犹豫起来：种子这么小，只能一个人吃怎么办鸡妈妈知道了，就告诉他说，你把这粒小米种子种在地里，秋天再来吧。秋天到了，连克来到埋下小米种子的地方。只见长长的一株小米成熟了，结的小米谷粒真多啊。他赶快把谷粒收下来。连克把丰收的消息告诉朋友们，请大家到他家里来做客。朋友们看着桌子上摆着金灿灿的谷粒，高高兴兴地吃起来。2小鸡连克有好东西时总是愿意与同伴分享，分享就是把自己喜爱的物品、劳动果实和愉快的事与他人一起使用或交流。分享就是有了好吃的和别人分着吃，有好玩的东西和别人一起玩，有好

3、书能轮流看。3太阳每天把光和热与我们分享，雨水把甘露与花草树木分享，清洁工人将整洁与我们分享，分享是一种博爱的心境。其实，我们每个人都曾经和别人分享过。回忆一下，你曾经和别人分享过什么呢4小组交流。你曾和谁分享过分享的什么有什么收获5小结。1个快乐与另一个人分享=2个快乐1个快乐与许多人分享=许多个快乐分享让同伴快乐，也能让自己很快乐。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦；分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，就明白了存在的意义。分享是快乐的，分享是幸福的。三、能力达标我会分享1下雨天，同学们陆续回家了。一个同学站在学校门口，焦急地望着天空。这时，小明同学拿着伞刚要回家，小明该怎么办2出示图片，春游，玩得很热，有些同学没带水，怎么办3出示课本图片。预设：在你的学习生活中，一定发生过很多快乐、有趣的事情，如玩过什么游戏，读过什么故事，到过哪些地方

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