苏教版六年级语文上册期末试卷

1、苏教版六年级语文上册期末试卷及答案（新版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jngmtocunwnlinxunw（_）（_）（_）（_）jizucngmnglzhkji（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）籍（_）蓬（_）钧（_）峻（_）籍（_）篷（_）钓（_）竣（_）三、把成语补充圆满，并按要求填空。（15分）怒发冲（_）无（_）之宝绝不（_）弱（_）归于尽同心（_）力负（_）请罪（_）口不提人（_）绰绰上面的词语中,_指极难得的东西。2.上面的词语中,与“同心戮力”意思周边的词语是_。3.用“怒发冲（_）”造

2、句:_四、选择合适的关系词语填空。（10分）因为所以只有才既然就只要就无论都诚然可是1/7（_）什么时候，一个人（_）没有原由乐天委任。2.（_）不知道是谁的手，（_）总热乎乎地握着。3.（_）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_）马上飞回笼里去。五、按要求写句子。（15分）在沉寂的小路上闲步的贝多芬听到了从一所草屋里传来的断断续续的钢琴声。（缩写句子）_2.在稍微的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序）_3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_4.一阵风把蜡烛吹灭了。（改成“被”字句）_5.姑娘连忙连忙站起来让座。（更正病句）_六、阅读短文，回答以下问题。（20分）一个偏僻

3、的小山村，弯波折曲的小路上走来一此中年男人和一此中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌张站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，素来盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，表示杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。2/7“你哥

4、，他今天正好有事情，改天他忙完了，我必然让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但刹时转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很宁静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清明的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮静静躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的发言。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的梦想。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道鹤发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父亲母亲就够可怜的了，若是再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能够让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与

5、杜鹃的血样配型很切合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上尽是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯波折曲的环山路，走出了小山村。儿子坚毅支撑着自己的生命，在得知杜鹃已抵达医院时，带着一丝微笑，永远地走开了他沉浸的父亲母亲，走开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个信息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几此后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈相同。杜鹃

6、交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的梦想，也知道哥哥和歹人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的发言，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个梦想，我哭了许久，为了我的梦想，我决定跟你们进城做手术。我的梦想没有哥哥的梦想那么崇高，可是是诚挚的，我想说，我的梦想是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。3/7女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不一样样的是，这眼泪少了沉痛，多了几分润心的温暖。1读短文，填空。1）本文以“梦想”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的梦想分别是什么？哥哥的梦想：_杜鹃的梦想：_2）最后一段

7、“这眼泪少了沉痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人“沉痛”是因为：_“温暖”是因为：_2选文划线句子运用了什么描述方法？有何作用？_3主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描述，但经过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要剖析。_4女人和姥姥在院中轻声细语地发言，在文中起什么作用？_5文中人物很多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试剖析文中表现出的几种“爱”。_1“哥哥”的梦想是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。“杜鹃”的梦想是做“哥哥”父亲母亲的女儿，替他尽孝。“沉痛”是因为失去儿子。“温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。2光景描述或环境描述；衬着了沉寂的气氛；表示下文小女孩听到了此次

8、发言的内容。3杜鹃希望“哥哥”来看他，说明“哥哥”是素来以来关心爱惜杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地走开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富饶爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和歹人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏的猛士。4结构上，承上启下，也照顾全文。内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章4/7的内容，让读者认识事情的根源感情上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。5“哥哥”对杜鹃的爱惜之爱；“哥哥”对父亲母亲的愧疚之爱；父亲母亲对“哥哥”的关心之爱；姥姥对杜鹃的喜爱之爱；杜鹃对“哥哥”父亲母亲的回报之爱；杜鹃对“哥哥”的恭顺之爱。七、习作。（20分）(任选一题)考试从前，老师可能不但调次地叮嘱你要认真复习，考试时要认真:家里人总给你做可口的饭菜,增添你的营养，并不时地激励你;朋友们也在给你加油打气;而你自己可能会感觉紧张,特别是考试当.请你以“考试从前”为话题，自拟题目,写一篇作文。写出自己的真实感觉,很多于400字。写写生活中表现人们互相关爱的事情。注意写出人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感,很多于400字。_5/7_6/7参照答案：一静谧逃跑挽联旋涡节奏苍莽蜡烛枯竭二书籍宽慰蓬松乌篷船危在朝