篮球教案准备姿势和移动 2_第1页
篮球教案准备姿势和移动 2_第2页
篮球教案准备姿势和移动 2_第3页
篮球教案准备姿势和移动 2_第4页
篮球教案准备姿势和移动 2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文档编码 : CC2Y7G6R1F3 HA3Y3Q7K10J8 ZN10F6W2D3R7篮球预备姿势和移动教学 设 计教学内容学问、能教篮球预备姿势和移动:起动与滑步页数 共 4 页1、通过本次课,初步学习并把握篮球运动的预备姿势和移动的起动与 滑步技术,为篮球运动的教学打好移动基础;2、进展同学的身体和谐性和灵敏性,增强同学体质;3、通过学习,培养同学对篮球运动的宠爱,并对篮球运动有个初步了 解;重点:篮球运动的预备姿势和移动技术的教学 难点:同学自身的身体素养与动作的和谐性性的把握篮球: 10 个学力、情感目态度与标 价值观教学重点难点教学预备教学环节教 师 、学 生 双 边 活 动添 加

2、 栏1、体育委员集合整队,报告人数,请老师上课 2、师生问好,检查人数,查明未到同学缘由,宣布课的内 容 3、整理服装、钥匙及挂饰,排除安全隐患开4、支配见习生 队形:始3 分部体育委员老师要求:1、集合快、静、齐分2、精神饱满,留意力集中;添 加 栏3、见习生帮忙老师完成课业, 保管同学的钥匙等硬件饰品教学环节教 师 、学 生 双 边 活 动1、慢跑热身:绕操场慢跑 5 圈;要求:体育委员带队,队伍整齐、不喧哗、不打闹2、一般性徒手操组织方法:同学四列横队两臂间隔体操队形散开,老师领做徒手操准备部( 1 )扩胸运动(老师4 )体侧运动10 分图( 1 )分2 )振臂运动(3)体转运动(5)弓

3、步压腿(6)侧压腿( 7)纵跳(8)腕踝关节3、球性练习(1)双手左右拨球( 2)转身斜拉球(3)颈、腰、膝绕球( 4)跨下 8 字拨球(5)跨下 8 字绕球( 6)跨下抛接球组织:第一排同学先做, 做完后将球传到下一排同学依次练习;1、篮球的基本站立姿势和移动概念(1)基本站立姿势: 两脚前、 后或左、 右开立,与肩同宽;两腿弯屈,上体稍前倾,目平视,重心落在两脚之间,两基臂自然下垂于体侧;如以下图(2)移动:队员在竞赛中为了转变位置、方向、速度和争取高度所接受的各种脚步动作的通称本(3)组织方法:同学四列横队站立,同准22 分备活动队形, 老师边示范边讲解, 并组织学部生在老师口令下进行练

4、习,老师巡回指导;2、基本步法1)起动:队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种动作,是获得位移初速度的方法;分2)跑:变速跑变向跑侧身跑后退跑组织教法:老师先示范1 次,然后讲解,最终再示范一次,然后组织同学进行练习,在篮球场上四路纵队依次进行;练习方法:听或看信号做起动跑的练习;教学环节教 师 、学 生 双 边 活 动添 加 栏各种情形和状态下,听或看信号向不同方向起动跑的练 习;几人一组不同方向抛球后,快速起动快跑把球接住;向前起动 向侧起动侧身跑和变相跑示例3)滑步基侧滑步: 滑步前两脚左右开立约肩宽, 膝微屈, 上体稍前 倾,两臂侧伸,目平视,盯住对手,以向左滑步为例,右脚前脚掌内侧

5、用力蹬地,同时左脚向左跨出,在落地的同时,本右脚快速伴同滑行, 然后一次连续重复上述动作; 滑步时身22 分体不要上下起伏,随时调整重心,保持身体平稳;前滑步后滑步: 动作结构和用力过程与侧滑步相同,只不过是滑行和用力方向不同;如以下图部分组织教法:老师先示范 1次,然后讲解,最终再示范一次,然后组织同学进行练习,篮球场滑步练习;练习方法:看手势做各种滑步练习 篮球场半场进行三角形滑步练习后滑步侧 滑 步前滑步教学环节教 师、学 生 双 边 活 动添 加 栏3、组织同学进行三对三竞赛 4、讲解篮球竞赛中违例规章:带球走、非法运球 1、放松练习 要求:(1)老师领做放松操 4 8 拍(2)把握放松的方法及目的 2、集合整队 结 同课前队形:束部体育委员5 分老师要求:(1)集合快、静、齐分(2)不喧哗,不打闹,听老师小结本课3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论