2017年四川省广元市中考语文试卷(word版)

1、 PAGE PAGE 192017年四川省广元市中考语文试卷一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A姊妹（zh）孪生（lun）气冲斗牛（du）正襟危坐（jng）B粗犷（gung）执拗（ni）无动于衷（zhng）花团锦簇（c）C迸溅（bng）窥探（ki）长吁短叹（x）风雪载途（zi）D家醅（pi）蟠龙（pn）蹑手蹑脚（li）奄奄一息（yn）【分析】本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断【解答】A“姊”应读作“z”，“襟”应读作“jn”；B正确；C“窥”应读作“ku”，“载”应读作“ zi”；D“蹑”应读作“ni”故选：B【点评】解决此

2、题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A遗憾 腻烦 恪尽职守 穷愁潦倒B滑稽 挑畔 瞑思遐想 盛气凌人C烦燥 蓬蒿 广袤无垠 相得益章D睿智 嘻闹 迥乎不同 鸦鹊无声【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析写汉字题要注意形近字、同音字辨析此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义【解答】A正确；B畔衅 瞑冥；C燥躁 章彰；D嘻嬉 鹊雀故选：A【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音

3、及书写3（3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是。（）A“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇B博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他C这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙D针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳【解答】A、用词正确；B、用词正确；C、用

4、词正确；D、“恍然大悟”指形容一下子明白过来与语境含义不符应该是“执迷不悟”故选：D【点评】本题考查对词语的运用能力，解答此类问题，需要我们正确理解词语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析运用是否恰当4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强B10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香C为了营造良好的安全环境各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平D嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同

5、的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力【解答】A成分残缺，“培养他们自立自强的精神”；B正确；C打配不当，“加强水平”不搭配，应为“加强检查，提高水平”；D不合逻辑，应去掉“不”；故选B【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项二、阅读下面的文字，回答5-7题（9分）5（9分）DNA数据“欢迎来到DNA数据保护中心！您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势，示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多

6、平方米的房间，储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息，包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。这个场景一点也不“科幻”，就像在“硬盘”上保存数据一样，人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影月球旅行记的拷贝。特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年，就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件，甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。如今，人类产生越来越多的信息，而储

7、存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代，我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年，这一数据量将增长11倍，且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算，如果用内存为128GB的苹果ipad Air来储存这些数据，所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。DNA恰能满足以上需求，数十亿年来，它一直是生物遗传信息的载体。DNA能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，而碱基是编码遗传信息的最基本的

8、材料。在硬盘上，信息以“字节”（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。如今，Google、facebook和亚马逊为了储存数据，需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持，而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体，只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。那么，DNA如何去录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0零和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个。剑姬碱基（A、C、C、T）构成的DNA编码。得到这这串编码后，就能

9、制成相应的DNA序列，并在合成器（一组能自动拼接A、C、C、T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它他们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一分都包含着电影的一个片段。DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效可能长达数千年，即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年。并且，这些载体一旦过了保存期限，硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序），尤其是写入（

10、合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百至数千欧元。 但数十年后，或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。 信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次，科学终于追上了科幻小说的步伐! （选自青年文摘2017年第2期，有删改）（1）对本文内容分析不准确的一项是。DA这篇文章是一篇说明文，说明的对象是DNA存数据技术。B本文列举了大量的数据，使语言表达

11、准确严密，符合客观事实。C本文从优越性、局限性、发展前景等几个方面介绍DNA储存技术。D本文主要采用的时间顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识。（2）下列关于DNA储存数据的说法，不符合原文意思的一项是CADNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。B如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息。C特艺集团与两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。DDNA储存目前存在的问题是读取，写入所需的时间长，耗资巨大。（3）下列对文章第自然段使用的说明方法及其作用解说正确的一项是B运用举例子和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。B运用列数字和作比较的方法，说明

12、DNA储存数据的高效。C运用列数字和打比方的方法，说明DNA储存数据体积小。D运用作比较和举例子的方法，说明DNA储存数据的高效。【分析】本文这是一篇说明文，主要采用的逻辑顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识【解答】（1）本题考查对内容的理解和分析能力解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的文章介绍了如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息；DNA如何去录视频；DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点；DNA储存目前存在的问题主要采用的是逻辑顺序故选：D（2）本题考查的是对文章内容的理解，阅读全文，根据“特艺集团请

13、来美国基因学家当顾问就能制成相应的DNA序列”可知，是“特艺集团第一次成功的把视频资料储存到了DNA上”故选：C（3）本题考查了常见的说明方法及其作用根据题意，可以看出文段是运用列数字和作比较的方法，说明DNA储存数据的高效没有举例子、打比方故选：B答案：（1）D（2）C（3）B【点评】本题考查学生阅读说明文的能力准确掌握说明文知识是备考的基本策略，比如常出现的有找出说明对象、说明方法及其作用、语言的准确性、对文章概括能力的考查、所说明知识的拓展应用等通过平时学习说明文的有关知识积累，并能训练其灵活运用，只要长期坚持下去，阅读说明文的能力一定会提高三、阅读下面的文言文，完成8-10题（9分）6

14、（15分）送东阳马生序（节选）宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食

15、，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）下列各句中加点的词解释不正确的一项是C。A无从致书以观（得到）B从乡之先达执经叩问（请教）C同舍生皆被绮绣（被子）D右备容臭（气味，这里指香气）（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是DA益慕圣贤之道。 马之千里者。B或遇其叱咄。 安陵君其许寡人C以衾拥覆。 故不以山溪之险。D足肤皲裂而不知。先帝创业未半而中道崩殂。（3）下列对上文理解有误的一项是BA上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的，“序”交代了本文

16、的文体。B第段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。C第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。D作者现身说法，以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。援疑质理，俯身倾耳以请。 至舍，四支僵劲不能动。（3）送东阳马生序中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。【分析】译文我年幼时就非常爱好读书（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限因此有

17、很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教所以我虽然愚笨，但最终获得学识当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道回到旅舍，四肢僵硬动弹不得服侍的仆人拿着热

18、水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断A正确；B正确；C同“披”这里是穿的意思；D正确；故选C（2）本题考查

19、对常见文言词一词多义的问题要注意平时区别记忆做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的A的/定语后置标志；B他/句中用来加重语气的助词；C用/凭借；D表转折；故选D（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意即可A正确；B“幼时”应为“成年后”；C正确；D正确；故选B（4）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅中重点词语有援，提出；句意为：（我）提出质疑，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教中重点词语有舍：指学舍，书馆；句意为：（

20、我）到了学舍，四肢冻僵了不能活动（5）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意即可送东阳马生序中作者写自己求学艰难表现在抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦答案：（1）C（2）D（3）B（4）（我）提出质疑，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教（我）到了学舍，四肢冻僵了不能活动（5）抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦【点评】词义积累：安安求其能千里也？（怎么）衣食所安（养）7（5分）阅读下面的宋词，回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。

21、可怜白发生！（1）词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答。【分析】这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与写作手法的掌握作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答“醉里挑灯看剑”是写现实的；“梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵”是写梦境即：虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”虚写“梦回”军营生活及点兵出征

22、的场景（2）本题考查学生对感情的领悟作答本题，一定要反复诵读全词，找到关键语句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是写梦境，梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点，“可怜白发生”一句猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤虽无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈结句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤答案：（1）虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景（2）建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤译文：醉里挑亮

23、油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气这是秋天在战场上阅兵战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名可惜壮志难酬，白发已生！【点评】本题考查学生对诗词的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读文，反复诵读，认真体会诗或词中的画面，联系作者的生平和创作背景领会感情8（6分）默写（任选六句）（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（2）苟全性命于乱世，不求闻达与诸侯。（诸葛亮出师表）（3）孤村落日残霞，轻烟老树昏鸦。（马致远天净沙秋）（4）入则无法家拂士，出则无

24、敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（5）关关雎鸠，在河之洲。（诗经关雎）（6）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）（7）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（8）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力【解答】答案：（1）谁家新燕啄春泥（2）不求闻达与诸侯（重点字：侯）（3）孤村落日残霞（4）入则无法家拂士（重点字：拂）（5）关关雎鸠（6）不汲汲于富贵（7）俱怀逸兴壮思飞（8）人比黄花瘦【点评】该题要求要学生在平时的学习中，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成首先不要混淆了所背的内

25、容；其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况9（4分）依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。 他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ 自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆

26、车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！（1）你上文段节选自名著骆驼祥子 ，作者是老舍。（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等【解答】（1）此题考查学生对名著的阅读理解能力以上文段节选自名著骆驼祥子，作者是老舍（2）本题主要考查了对人物形象的把握，细读选文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐劳，选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即

27、可答案：（1）骆驼祥子老舍（舒庆春）（2）生活艰苦，吃苦耐劳，充满理想【点评】此题考查学生对人物形象的分析能力要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点10（4分）综合性学习语言运用阅读下列材料，请按要求作答。【材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道剑门景区开幕。【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有2300多年的历史，文化资源丰富。他是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。他的文化

28、主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。（1）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容。活动主题：弘扬千年蜀道文化活动内容：示例：画说蜀道文化礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化。（2）为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？【分析】本道题属于语文综合性学习试题要注意：1、善于运用积累，有效调用知识2、仔细揣摩题意，提炼答题信息3、发散多种思维，合理展开想象【解答】（1）要注意主题是“弘扬千年蜀道

29、文化”，模仿“画说蜀道文化”来进行设计即可，例如：礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化等等（2）邀请他人型口语交际要注意以下要素：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请，本道题结合语境第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座，把以上要素一一具体化即可答案：（1）示例：礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化（2）示例：李先生（李老）您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于星期五下午3点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？【点评】综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合考试命题上的特点是：在内容上注重对

30、能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干设置的文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达六、阅读下面的文字，完成17-20题（15分）11（15分）娘邵火焰村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。

31、不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳

32、床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”等儿子儿媳下班

33、回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让

34、女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不知觉地笑了。傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。毫无疑问，接下来又是

35、一个周的忙碌和劳累。 一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。 一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？” 玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”（选自小说月刊2017年第2期，有改动）（1）文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。（2）第段插叙了，玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。（3）请简要赏析文中画线句。广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次

36、，半天没有吐出一个字。（4）村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”。你是认同哪一个说法？请谈谈你的看法。【分析】本文可分为三个部分：第一部分（），开端，写拥有一儿一女令人羡慕的玉叶婶自从抱上孙子后，感到无比的劳累，只想着能休息一天；第二部分（），发展，写女儿来电话让玉叶婶到她家去过几天，玉叶婶答应了，并在去的路上想着自己应怎样的游玩，吃点什么好吃的；第三部分（），高潮与结局，写女儿见到玉叶婶就道出了实情，玉叶婶在女儿家带完了孩子又回家继续接过劳累的带孙子的工作文章以玉叶婶的经历，表现了当今社会，年轻人只想着自己的工作，却忽视了老人的想法与感受的现象【解答】（1）本题考查人物形象的分析解答

37、此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析文中多处描写玉叶婶在儿子女儿家里带孩子的劳累，表现她是一个勤劳的人；玉叶婶来到女儿家，并没有说明此行的来意，表现了她对孩子的理解与为人的善良；玉叶婶虽然在女儿家没有享福，但她回来后，抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”，隐忍了一切劳累，表现了她对子孙的疼爱据此整理出答案（2）本题考查插叙极其作用的分析从第四段的内容可以看出，插叙的事件是：女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶却很少到她那里去；从后一句原因的交代，插叙这件事，在内容上补充交代了玉叶婶的勤劳；在结构上，既与上文她想“有个地方去休息几天”照应，又为下文她去女儿

38、家做铺垫（3）本题考查句子的赏析解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等句，可从句子使用的修辞来赏析句子主要运用比喻和拟人的修辞，形象的写出窗外景色的优美，表现出玉叶婶此时内心的轻松愉快；句，可从人物描写的方法来赏析“笑僵住了”是对玉叶婶的神态描写，表现她得知女儿请她来的原因时的惊讶；“嘴张了几次”是她的动作，表现出她想说却又没说出来的矛盾（4）本题考查阅读感受的表达这是一道开放题，没有明确的答案，选择哪种观点都可以，关键在于理由的表述选择第

39、一种说法，可以从她有一双儿女，并且抱上了孙子这方面来谈；选择第二种说法，可以从玉叶婶每天的生活，与孩子对她想法的了解这方面来谈答案：（1）玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人从玉叶婶在儿子女儿家里老累能看出她勤劳从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出他善良；从玉叶婶抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”能看出他对子孙的疼爱（2）这段插叙了玉叶审在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，别为下文写，她去女儿家做铺垫（3）运用比喻和拟人的修辞手法生动形象的描绘出窗外田野与山峦的景色，烘托出玉叶婶，内心轻松愉快（或急切心情）运用神态描写生动形

40、象的写出了玉叶婶得知女儿请他来的原因时欲言又止的情态，表现出他吃惊失望想说而又不愿意说的矛盾心理（4）示例一：我同意第一个说法，因为叶婶有“一儿一女一枝花”儿孙绕膝，一家人其乐融融，安康幸福示例二：我同意第二个说法因为玉叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当女儿的也要多关爱父母【点评】本阅读第一题是阅读的典型题，人物形象的分析答题方法：1、结合对人物描写人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题2、结合人物所做的事3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致4、概括人物性格时一定要本着全面、客观

41、的原则在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括七、写作（50分）12（50分）阅读下面材料，根据要求作文。阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让请以秋天 悄然绽放为题目，写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文。（2）文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外（3）不得抄袭，不得套作，用规范字书写。（4）文章中不得出现真实的人名、校名（5）不少于600字。【分析】【审题立意】这是一道半命题的作文题目需要补充完整所补充的词语可以是具体的事物，也可以四季，更可以是抽象的概念，例如“美丽”“感动”等材料中的中心语是“绽放”，是写作的重点绽放的本来含义是花朵的开放，引申为生命力的旺盛或人战胜困难、挫折的精神、品质等“悄然”一词，