广东省梅州市小都中学高一数学理下学期期末试题含解析_第1页
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文档简介

1、广东省梅州市小都中学高一数学理下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. (7)过原点且倾斜角为60的直线被圆x2y24y0所截得的弦长()A. B 2 C. D2参考答案:D略2. 一个家庭中有两个小孩,已知其中有一个是女孩,则这时另一个是女孩的概率是( ) A B C D参考答案:B略3. 若,则下列不等式不成立的是( )A. B. C. D. 参考答案:A【分析】由题得ab0,再利用作差比较法判断每一个选项的正误得解.【详解】由题得ab0,对于选项A,=,所以选项A错误.对于选项B,显然正确.对于选项C

2、,,所以,所以选项C正确.对于选项D,,所以选项D正确.故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查不等式的基本性质和实数大小的比较,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 比差的一般步骤是:作差变形(配方、因式分解、通分等)与零比下结论;比商的一般步骤是:作商变形(配方、因式分解、通分等)与1比下结论.如果两个数都是正数,一般用比商,其它一般用比差.4. 若圆心在x轴上,半径的圆O位于y轴右侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是 A. B. C. D.参考答案:C5. = A.-1 B.0 C. 1 D.2参考答案:A略6. 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序若输入某个正

3、整数n后,输出的S(31,72),则n的值为( )A5 B6 C7 D8参考答案:B7. 已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取4%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( ) A. 400,40B. 200,10C. 400,80D. 200,20参考答案:A【分析】由扇形图能得到总数,利用抽样比较能求出样本容量;由分层抽样和条形图能求出抽取的高中生近视人数.【详解】用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,样本容量为:,抽取的高中生近视人数为:,故选A.【点睛】该题考查的是有关概率统计的问题,涉及到的知识点有扇

4、形图与条形图的应用,以及分层抽样的性质,注意对基础知识的灵活应用,属于简单题目.8. 计算,结果是( )A.1 B. C. D. 参考答案:B9. 设角的终边上一点P的坐标是(-3,-4),则等于A. B. C. D. 参考答案:B10. 在正方体中,下列几种说法正确的是 A、 B、C、与成角 D、与成角参考答案:D略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 函数的定义域是_.参考答案:12. 已知是等差数列的前项和,若则的最大值是 参考答案:9略13. 已知函数,则函数的值域为 参考答案:14. 已知平面向量,若,则x=_参考答案:2【分析】根据即可得出,解出即可【详解】;解

5、得,故答案为2【点睛】本题主要考查向量坐标的概念,以及平行向量的坐标关系,属于基础题.15. (5分)已知一个扇形的周长是40,则扇形面积的最大值为 参考答案:100考点:扇形面积公式 专题:三角函数的求值分析:设扇形的弧长为l,半径为r,则l+2r=40,利用扇形的面积公式,结合基本不等式,即可求得扇形面积的最大值解答:设扇形的弧长为l,半径为r,则l+2r=40,S=(402r)r=r=100,当且仅当20r=r,即r=10时,扇形面积的最大值为100故答案为:100点评:本题考查扇形面积的计算,考查基本不等式的运用,确定扇形的面积是关键16. 已知函数,且,则_.参考答案:略17. 若数

6、列的前项和,则数列中数值最小的项是第_项.参考答案:3略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)为保护环境,实现城市绿化,某房地产公司要在拆迁地矩形ABCD(如下图所示)上规划出一块矩形地面建造住宅区小公园POCR(公园的两边分别落在BC和CD上,在上),问如何设计才能使公园占地面积最大?并求出最大面积已知ABCD200m,BCAD160m,AE60m,AF40m参考答案:解设(),矩形POCR面积为,延长交于点,易知,故,即,所以,从而(x190)21902,(其中),即x190时,最大面积为m2略19. (本小题满分12分)

7、已知函数是定义在-3,3上的奇函数,且当x0,3时,()求的解析式;()在右侧直角坐标系中画出的图像,并且根据图像回答下列问题:的单调增区间;若方程f(x)=m有三个根,则m的范围. 参考答案:()设,则,所以因为函数是定义在-3,3上的奇函数,所以即当时,从而 4分 () 8分从函数图像可以看到,的单调增区间为-3,-1和1,3 10分 若方程f(x)=m有三个根,则m的范围为(-1,1) 12分20. (12分)已知函数f(x)=sin22x+sin2x?cos2x(1)求f(x)的最小正周期;(2)若x,且f(x)=1,求x的值参考答案:考点:三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及

8、其求法 专题:三角函数的图像与性质分析:(1)利用三角函数的倍角公式将函数进行化简,即可求f(x)的最小正周期;(2)根据f(x)=1,解方程即可解答:(1)=(2分)=(4分)因为 ,所以f(x)的最小正周期是(6分)(2)由(1)得,因为f(x)=1,所以(7分)而,所以 ,(10分)所以(12分)点评:本题主要考查三角函数的周期和方程的求解,根据倍角公式将函数化简是解决本题的关键,要求熟练三角函数的图象和性质21. 已知=(1,3),=(3,m),=(1,n),且(1)求实数n的值;(2)若,求实数m的值参考答案:【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系【分析】(1)由已知得到向量,利用向量平行求n;(2)求出,的坐标,由向量垂直,数量积为0 求m【解答】解:因为=(1,3),=(3,m),=(1,n),所以=(3,3+m+n),(1)因为所以,即,解得n=3;(2)因为=(2,3+m),=(4,m3),又,所以?=0,即8+(3+m)(m3)=0,解得m=122. (12分)已知某种产品的数量x(百件)与其成本y(千元)之间的函数关系可以近似用y=ax2+bx+c表示,其中a,b,c为待定常数,今有实际统计数据如

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