六一儿童节活动策划主题方案范本

1、Word - 16 -六一儿童节活动策划主题方案范本 为了确保事情有序地举行，需要预先举行计划制定工作，计划是书面方案，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么优秀的计划是什么样的呢?下面给大家整理了六一儿童节活动策划主题计划范本，希翼大家喜爱！ 六一儿童节活动策划主题计划范本1 一、节日分析 1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的无数消费都是围绕儿童绽开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。 2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时由于儿童消费普通都是由家长带领，也可推出一些针对父母绽开的商品促销。 二、活动内

2、容 (一)玩具总动员。 利用玩具这个卖点来带动其他商品促销，其它对儿童来说玩具，是永久具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。 热力宣扬并建议招商部开拓玩具卖场，在种类上，数量上必需丰盛，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优待。 器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。 智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王嬉戏机、英语学习机。 跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。 成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一

3、些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。 活动时光：_月_月_日 活动地点：商场内儿童玩具特卖区。 活动宣扬：企划部协作做好活动前期宣扬预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。 (二)新形象。 1、漂亮童年新形象。 凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满_元，凭购物小票可猎取由商场赠送的“美丽宝物”儿童摄影卡一张，价值_元做参加可由_摄影城提供，为您宝物的童年定格永恒的漂亮。 活动时光：_月_月_日 活动地点：商场内。 活动宣扬：企划部协作做好活动前期宣 一、活动目的 1、增加幼儿的身体素养，培养幼儿对体育活动的爱好。 2、促进亲子感

4、情，强化家园互动。 3、围绕我园以“运动节省时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会出示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时光 20_年_月_日上午9：00 三、活动主题 “运动、节省、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参与人员 大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运动员举行曲”的乐曲声，小运动员入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体圈操、武术操表演。 4、领导讲话。 七、嬉戏环节

5、1、大班夹珠子竞赛： 嬉戏预备：每名幼儿预备10个乒乓球、筷子一双。 参与人数：每班五名幼儿参赛 嬉戏规章 将幼儿分为两组举行竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分离评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：_ 2、集体项目：套圈 参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏 嬉戏预备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 嬉戏规章：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏继续举行，以最先完成得为获胜队。 裁判：_ 3、亲子嬉戏：欢乐接力 参与人数：每班各10名幼儿及10名家长 嬉戏预备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个

6、嬉戏规章：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至尽头处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的年级为胜。 裁判：_ 4、老师、家长嬉戏：吹吹乐 参与人数：家长、老师各20人参与嬉戏 嬉戏预备：木棍2个，饮料瓶10个(装水)，小篮子10个，尽头处小筐子2个，桌子2张。 嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向尽头，嬉戏依次举行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。 六一儿童节活动策划主题计划范本2 一、活动任务 利用开展庆祝六一系列活动，

7、乐观创设更多的机会，让每个孩子乐观参加到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的共性获得飞扬与出示，潜能获得充分的发挥，让每个孩子在活动中得到更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六班级组的毕业杯男女生篮球赛，利用开展篮球活动让即将离开校内的六班级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里也让全部学子们深深感触到小学的暖和。使每位学子在乐观的参加中体悟集体合作的欢乐，体现激情飞扬、积极进取的精神! (二)、开展好大型歌舞类表演 歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提升同学们英语口语表述

8、和对英语这门学科的出示，通过六一活动，让我校的英语水平出示在每位师生面前，同时也也更进一步的提升了表演者的英语实践本事，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上! 第二是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面对更多的同学。在我校热爱歌舞表演的孩子还是无数的，但大部分的同学都是由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的妨碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参加到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔! 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 组长：_校长(操管全盘、负责支持活动小组工作) 领导组成员：_、_、_(负责协调组织) 活

9、动组成员：_、_、_、英语组全部教师、体育组全部教师(负责详细事项) 四、活动项目及要求 (一)少先队员入队式：主要由_教师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一班级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组毕业杯篮球赛：(组长_成员由担任体育课程的全部体育教师共同商议完成，前期的预赛可通过5月份的时光完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来商议并实施)。 (三)少先队鼓号队：主要由_教师全权负责并落实!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一_教师编排，_教师帮助训练。舞蹈二由_和_教师编排并训练。请

10、务必在5月底前将全部排练工作举行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责教师去支配。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特征，以健康、乐观、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。) (五)英语类歌舞表演：(_为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的试试，所以请英语组的全部教师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作! 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，需要小学全部教师的支持与协助，我们希翼每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，欢乐事业、莫过教导以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2

11、、纪律强调，希翼大家有始有终，从每一场活动的开头与结束可以镇定从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据小学的时光支配完成目标一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的目标，应当相互协助，团结配合。 3、本次活动可邀请同学家长参与(特殊是六班级的家长)，让家进步入小学了解我校校内文化，让教师、家长、同学能互相增进沟通，同时也是对小学教导的一种宣扬。 六一儿童节活动策划主题计划范本3 一、活动目的： 1、利用各种活动使同学在戏耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中，促进同学与同学的情感沟通，在玩中

12、体味到乐。 3、利用此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时光： 1、活动预备：5月20日5月27日 (布置好场地，预备好活动的道具和材料。工作人员培训到位) 2、活动开头：5月30日上午 三、活动支配以及活动器材的预备： (一)投壶： 预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参加即得1分。后按照投进的数目逐次加分，5分封顶。 (二)弹球： 预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参加即得1分。后按照进箱子数目逐次加分，5分封顶。 (三)贴鼻子： 预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中

13、的脸上。按照同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。 (四)夹弹子： 预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时光，在规定时光内夹完即得满分。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。 (五)绕球过路 预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个板凳，参与即得1分，按照绕过的板凳数给分，一枚0.5分，5分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外迎候。 2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时光为一个小时。假如两个活动参加结束，时光还有较多剩余，能够允许同学在教师的带领下参加没有参加过的项目。 六一儿童节活动策划主题计划

14、范本4 1、活动主题： 学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;庇护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放六一活动预备 1、布置富有欢度气氛的环境(年级环境及全园周围环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教导和学习;培养幼儿与不同年龄年级的小伴侣交往与和合作的本事;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 六一儿童节活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个舒畅、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全

15、体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时光：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：利用在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来举行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：利用参与幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。

16、 (2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;按照剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 (3)评奖： 按照表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：利用进行环保时装设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (

17、2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位举行竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评选。 (4)评奖：按照幼儿的设计和制作状况评出年级奖和最佳作品奖。 A、年级奖：按照幼儿制作的总体状况分离评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：按照幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赋予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：利用开展“小能人竞赛”，培养幼儿自己

18、主动做事的好习惯;进一步提升幼儿动手做事的本事。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品举行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地举行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来举行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来举行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本年级举行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：按照竞赛的速度和分类、整理的现场结果分离评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：利用开展竞赛，增进我园幼儿的语言表述本事的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培养

19、幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手举行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(能够和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地举行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) C、智力抢答：要求选手们按照主持人提出的问题举行抢答(分大、中、小三组举行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在举行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛

20、中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：按照参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠、亚、季) (5)竞赛时光：预赛可在4月5月灵便举行，半决赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感触到“六一”儿童节的欢乐;培养幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的本事，并使他们体悟到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位举行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 六一活动时光支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 5月26日：巧手儿竞赛; 5月27日：小能人竞赛; 5月30日：巧嘴儿竞赛; 6月1日：庆祝“六一”儿童节