观察日记一则

1、观察日记一则篇一：三年级写一则观察日记本次习作内容写一则观察日记写作提示：观察的事物：能够是可爱的小动物（蜗牛），能够是幽默的植物（害羞草、绿豆萌芽、花），也能够自然现象，能够说它的形状、颜色，也能够说它的动作、姿态，能够说它包含的奥秘看：眼睛看到什么听：耳朵听到什么?想：大脑里想到什么感：心里感觉什么？做：你有没有动作？日记格式：1、标题依照内容需要，可拟标题，也可不用。2、时间年代日星期天气情况3、内容：正文与其余文章相同。范文欣赏：观察害羞草2012年10月18日星期六晴我家有一盆害羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水

2、滴碰到害羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我感觉特别幽默，有时会故意用手狠重地拍打害羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大概过了十分钟左右，害羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒张开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的活力，可精神呢！但是，到了晚上，害羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类相同也需要休息。啊！害羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜索答案。我终于在网上找到了答案，原来害羞草的叶子和叶柄里有好多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水

3、分会流到其余地方去，叶子失去了水分就会合起来。观察蜗牛2012年10月12日星期五雨今天中午，我闲着没事，就去院子里看爸爸最喜爱的花草，我看着看着，发现有一群蜗牛在爸爸的花草中爬来往爬，我一看蜗牛就有一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫？我决定去问爸爸，我走到客厅，问：爸爸，蜗牛是害虫还是益虫？爸爸笑着说：“你去网上或观察去发现吧！”我决定自己去观察，看看蜗牛是害虫还是益虫。于是我去拿来白菜叶子和糖果等其余食品。我把食品全部放在地上，让它们自己优选，我想：蜗牛可能选择糖果。但是它们跟我的想法不一样样，它们对糖果一点兴趣都没有。它们都选择白菜叶子。尔后，就大口地吃起来，不一会儿白菜叶子被吃完了，我拍了一

4、下头，说：“原来蜗牛是害虫，它会吃掉农民伯伯种的菜。”经过这一次的观察，我就发现科学就要多观察。我相信：只要专心观察我们周围的事物，还会发现更多的奥秘，学到更多的知识。观察蚂蚁2009年10月24日星期六晴今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食品的呢？抵达花园，我和爸爸开始找蚂蚁，但是怎么找也找不到，爸爸想到一个方法，方法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。我们分头行动，我去拿糖，爸爸等蚂蚁，过了一会儿我拿糖回来了，爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。过了一会儿，小蚂蚁出来了，我一蹦老高，看，那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣，正洋洋得意的走出来。它的脑袋圆溜溜的，

5、身子长长的，它那六条细细的腿正大步的向前走着。小蚂蚁看见那处有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖，好象在看糖的面积有多大。小蚂蚁跑向洞口进去了，过了一会儿一群队伍从洞口出来了。有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了，有的蚂蚁钻进糖下面好象要当大力士把糖抬起来。那些其余的蚂蚁齐心协力把糖抬回洞里去了。经过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要碰到伙伴，碰碰触角就是打招呼也许传达信息。孩子们动笔吧！希望读到优秀的文章！篇二：观察日记一则观察日记一则观察日记一则斯钿芳头几天，我们的作

6、文老师让我们写一篇作文观察蚕宝宝。我的科学学具袋有，我就轻轻的倒了20颗在盆子里，卵呈黑色，圆圆的，有一点扁，忧如人们一不小心踩了一下似的。蚕卵很小很小，小得跟芝麻粒一般，掉到地上找也找不到它了。过了几天，蚕卵变成乳白色，透明的差不多跟米粒相同大，隐约有形。只要你轻轻的，谨言慎行的碰它一下，它就弹飞了。幽默极了。还有它的形状也发生了变化，有的像蚂蚁，有的像蜗牛的眼睛，还有的像沙龙.再过几天，蚕宝宝出生了。它幼小的身体慢慢地从卵里爬出来了，它先把头钻出来，尔后再把腹足和胸钻出来。幼虫呈黑色，在灯下闪闪发光，摸它的时候软绵绵的，摸它的时候还以为是歹人，就蜷缩起来。它现在吃桑叶还需要桑叶撕碎，因为它

7、们太小了，若是吃太多的话会拉肚子的。一周多后，蚕宝宝慢慢的大起来了，看上去胖胖的。吃的食品也越来越多了，而且吃的时候还会发出沙沙沙的响声，它们吃得津津有味，嘴巴一张一合，有的慢慢的品尝，有的飞快的吃，还有的一会吃一会不吃。三周后，蚕宝宝们不动了，我以为它们死了，大哭了一场。能够后我才发现，它们脱皮了，它们先拖头，再拖腹足和胸，就这样一动不动的两三天，我真担忧它们会累死！蚕宝宝真幽默！指导老师：张老师议论：小作者依照蚕宝宝的生长过程，从蚕卵开始观察，将蚕的脱变都详细记录下来，全文条理清楚，详细适合。而且加入了修辞手法，使文章再生动优美。篇三：观察日记一则观察日记一则星期五那天，老师给我们部署了相

8、同作业，就是观察青蟹。为了能让我对青蟹有更多地认识，星期六下午，爸爸特意带我去菜场买青蟹，我们挑了一只个头特别大的买下了。一拿回到家，我就开始仔细地观察起来。青蟹的壳是绿色的，而且很硬，若是你仔细看，就会发现它的边缘还长着锯齿。青蟹的眼睛是凸出来的，一触碰就会缩进去。它有四根触角，而且又细又长，其中一对还会变色呢！青蟹有八只脚，六只小脚和两只大脚，它的两只大脚有点红，看上去就像红色的大钳子似的，若是不小心手被钳住，必定会变得血肉模糊，结果不行思议。因此才会被一条又粗又长的绳子五花大绑着。为了满足我的好奇心，我央求爸爸把绳子解开，大概是担忧我的手会被钳到，爸爸再三叮嘱要我小心。为了安全起见，我就

9、用筷子试着敲打它的背，接着就发出“咚咚”的声音，与此同时，只见它拼命地用大钳子来钳筷子，一不留神筷子被它钳住了，相当牢固。我使劲想抽回筷子，倒是徒牢无功。只好向爸爸求救，结果爸爸也是费了九牛二虎之力才把筷子抽出。这下我开始变得谨慎起来了，尽量不去惹怒它。我小心奕奕地看着它，咦！它的三对小脚原来有这么多毛，小脚的顶端还特别尖。我再把它轻轻地翻了个身，它的肚皮竟然的白色的。怕它会不愉快，我又连忙把它的身子恢复到原来的姿势。过了一会儿，我想它应该会渴吧，就打了一盆水来直接让它在盆里喝，但是它却只喝了一极点儿，倒是游起泳来了。正当它游得起劲时，我把它从水里捞了出来，竟一下子从我手上溜走了，没了任何拘束的青蟹刹时变得灵便了好多，迅速横爬着，我想抓它却怎么也抓不住。终于，它估计是累了，就停了下来。趁此机遇，爸爸连忙把它抓走洗好就直接扔进锅里去煮了。看着锅里沸腾的水渐渐地把青蟹染成了红色，不一会儿就香气四溢，青蟹被煮熟了。爸爸刚从锅里捞出，我就急不行待地抓了小脚钳来尝，别开生面地是它连小脚钳里也有好多肉，吃完小脚钳，我又继续吃它身上的肉。哇！它身上的肉又多又香，美味极了！我一边吃一边想：若是我每天都能吃到一只大青蟹，那该有多好啊