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文档简介
1、小学学生评语(十一)(共二篇)可爱的孩子:真替你高兴!你的表现越来越好了,成绩也在不断地进步。记得这个学期,老师曾经表扬过你好几次。课堂上,你举手发言 的时候多了一一因为你能积极参与到课堂学习中来,能积极开动脑 筋,就有勇气把自己的所思所想告诉同学与老师一一也只有这样,你 才能不断进步,从而取得优秀成绩。让老师欣慰的还有你的习作。特别是这个学期,你作文写得具体 了,内容生动,能把自己的所见所闻所感较形象地写下来,很多习作 都被老师打上了一个“优。或再加上一颗星。当然,这些只是代表 了过去,如果你能继续坚持,你会写得更好。这里最重要的还是要多 读经典名著,多读优秀习作,并随时做摘记。老师在QQ空
2、间上也推 荐了不少书目,有空一定记得去读哦!“读写结合”,除了多读,你还 要多写,最好能坚持养成记日记的习惯。多练了,你会有更大的飞跃。虽然,你总是显得那么平静,但你平静的外表下隐藏着大智慧。 你的语文基础不是很扎实,但凭你的智慧,凭你坚持不懈的精神,凭 你良好的学习习惯,你定会更上一层楼!五年级刚接过你们这一班时,老师看到你的名字,就乐了,多么 好的一个名字!因而老师在给你们上的第一堂课上就告诉你:你定会 成为安帮兴国的人才!今天,在你即将毕业之际,老师还是想说:以你的聪明与勤奋,你定会大有作为!第二篇孩子:你可知道,老师对你所寄予的期望吗?如果就目前来说,老师最 期望你能把字写得好一些,再
3、好一些;如果就长远的目标来说,老师 期望你的学习成绩能站上“优秀”行列。应该说,你对老师很尊敬,你也喜欢老师上的语文课程。老师布 置的作业,你都能够完成,都能想方法做好。因为你的书写速度较慢, 所以,当你稍微快一些书写的时候,你就写得更糊涂。但老师并不怪 你,因为从你的作业中,老师欣喜地看到,你已经很尽力去写了,所 以,每当老师看到你能用心去完成的作业,都为你打上了 “优”,甚 至加上了 “星我们不必要去和别人比,但我们可以和自己比。所以老师希望你 在和自己比的时候,能够既看到自己的优点,又能够发现自己的缺点, 并且要做到后一次都要比前一次有所进步,哪怕是一点点的进步也 行。你要知道,一天有一点进步,那一年呢?就有三百六十五点进步 了,如果把一点看作楼梯的一个台阶,一年后,你就会迈上三百六十 五个台阶了。如果一层有18个台阶,你想想,一年后,你就会站上 20层高的楼房了,这进步会有多大!就如你的习作,五年级的时候,你常常写不满500字的方格纸; 而六年级呢? 500字的习作已经不在你的话下了,你再也不必为字数 发愁了,对吗?你有一位非常好的、非常出色的、非常爱你的父亲,从你父亲在 作业上的签名,老师不难发现,你父亲对你的爱和鼓励,还有期盼。 你可以做得更好,可以用更优秀的成绩
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