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文档简介

1、PAGE3阅览室里的书单元分析一、教学内容介绍在认识三位数，会计算两位数进位加法和退位减法、三位数加三位数（不进位）、三位数减三位数（不退位）的基础上，本单元重点学习二位数进位加法、退位减法以及相应的估算和简便运算。教材编排的主要特点：1强调计算的情境性。教材把计算与应用相结合，在具体的情境中引发计算的需要，让学生把需不需要计算、需要精确程度怎样的计算等问题置于具体的计算行为之前考虑，从单纯强调计算技能上升为提高解决问题的能力。2鼓励学生根据个人的知识基础、学习经验，自主探索得到计算方法，倡导算法的多样化和优化。三位数进位加法和退位减法所需的基础：认识三位数、两位数进位加法和退位减法、整百数加

2、减整百数、几百几十数加减几百几十数等，学生此前都已学过并掌握。教学时，可大胆放手让学生自己去尝试、探索，建构自己的算法系统。鼓励学生通过画数位点子图、操作几何模型、拆分成已学过的加减算式等方法得出结果，并以位值概念为核心，沟通各种方法，形成正确的计算技能。3集中学习算理，分头突破技能。三位数进位加法和退位减法的每节新授课均配了三节练习课，既重视算法探索与交流的过程，也重视基本技能的训练。4重视估算和巧算，培养学生根据问题需要和数据特征，灵活选择计算方式、方法，这也是培养数感的一个重要方面。二、教学日标1能正确计算二位数进位加法和退位减法，并能根据数据特征，尽可能使计算简便。2能根据解决问题的需要，选择口算、笔算或估算，强化估算意识，形成估算方法。3经历算法探索与交流的过程，能联系旧知识和方法解决新问题，能对自己思考的合理性作出解释，且乐于倾听他人的意见，学会与人沟通。4培养良好的计算习惯，养成仔细、严谨的学习态度。三、教学进度课时内容教材页次1单元主题图78-792三位数进位加法80-813练一练十二82-834练一练十三84-855练一练十四86-876三位数退位减法88-897练一练十五90-918练一练十六92-939练一练十七94-9510加减法估算96-9711练一练十八98-9912练一练十九100-10113简便计算

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