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文档简介

1、附件1各项目招聘要求一、成长空间项目1、幼小衔接班:(2名)本科及以上学历,师范类专业,懂得少儿心理学,规范学员语音,培养孩子口头表达能力、语言概括能力及即兴应变能力,并使学生了解、掌握基础的拼音知识。教师自身有较强的专业能力和板书的书写能力。2、绘本阅读班:(2名)本科及以上学历,语言类相关专业。懂得幼儿心理,擅长对幼儿口头表达能力的挖掘、培养,规范幼儿语音,指导幼儿叙述事物的语言逻辑性,提高幼儿日常生活的语言交流能力。二、声乐、器乐项目(一)声乐类项目:本科及以上学历,音乐院校、幼儿师范院校等音乐教育专业。1、幼儿声乐教学:(3名)有较强的责任心,性格活泼、亲和力强,喜爱幼儿,具备一定的综

2、合音乐素养(儿歌范唱、形体律动、乐器演奏等)。有教学经验者和校内在编老师优先考虑。2、奥尔夫音乐教学:(3名)懂得奥尔夫音乐的教学基本内容、能与家长孩子进行很好的互动,责任心强、性格活泼、沟通能力强,有教学经验者和校内在编老师优先考虑。3、幼儿歌曲编舞老师:(2名)有强烈的责任心、性格活泼、沟通能力强、具有专业的舞蹈功底,对幼儿有舞蹈编排有一定的经验。有教学经验者和校内在编老师优先考虑。(二)器乐类项目:(各门类各1名)1、西洋乐器:小提琴、电子琴、古典吉他。2、民族器乐:二胡、竹笛、葫芦丝、陶笛等。 本科及以上学历,音乐院校相应器乐专业。有扎实的专业基本功和较强的专业技能,责任心强,能很好地

3、给予学生示范和讲解。了解校外艺术教育的特点,掌握一定的儿童心理,善于激发学生学习音乐的兴趣,能运用生动情趣的方法引导学生逐步掌握音乐基础知识和正确的器乐演奏技能。(各文艺团体的专职演奏家和专业教师优先考虑。)三、文学写作、语言项目1、语言项目:(5名)本科及以上学历,舞台表演、影视表演或播音、主持专业。懂得少儿心理学,规范学员语音,培养孩子口头表达能力、语言概括能力及即兴应变能力,并使学生了解、掌握基础的舞台表演知识。教师自身扎实的表演基本功及较强的示范能力。2、文学写作项目:(5名)本科及以上学历,学科教育或中文专业。熟悉少儿心理和教育学相关理论,具备良好的亲和力,优秀的沟通协调能力。有较好

4、的文学素养,热爱写作,能胜任小学1-6年级的阅读与写作教学。四、书画项目1、硬笔书法、毛笔书法:(各1名)本科及以上学历,有一定的专业基础,热爱书法教学,适应儿童教学。善于调动儿童学习书法的积极性。在教学中对楷书把握能力较强,语言能力强,口齿清晰。辅导的学生作品在省级以上比赛中获奖者优先考虑。2、中国画:(1名)具有过硬的中国画专业功底和中、小学绘画的教学经验,善于与儿童沟通,在教学中敢于创新,表达能力强,口齿清晰。辅导的学生作品在省级以上比赛中获奖者优先考虑。3、儿童美术:(1名)具有三年以上儿童美术课程(三周岁至小学二年级年龄段)的教学经历,具有较好的教学经验;教学基本功过硬、富于爱心,对

5、教学工作认真负责,能长期在中心任教;教学方法生动新颖、曾辅导学员在省、市级比赛中获奖者可以优先考虑。4、素描、色彩、速写:(1名)教学基本功过硬、富于爱心,对教学工作认真负责,能长期在中心任教;教学方法生动新颖、曾辅导学员在省、市级比赛中获奖者可以优先考虑。5、卡通画:(1名)熟悉动画,漫画,具有创新能力和中、小学绘画的教学经验,善于与儿童沟通,表达能力强,口齿清晰。五、舞蹈项目中国舞、街舞及芭蕾舞(各2名):本科及以上学历,有一定的专业基础,有较好的外形气质。喜欢孩子,具有童心童趣,善于和孩子沟通,善于和家长沟通,责任心强,有一定的管理能力。有少儿舞蹈教学经验者优先录用。六、智力拓展项目智力

6、拓展:(小学数学老师4名,初中数学老师2名)本科及以上学历,数学教育专业,善于表达与沟通,教学形式生动有趣,能激发学生学习数学的热情。能指导中小学生数学竞赛并取得较好成绩者优先。七、英语项目1、幼儿英语(2名): 本科及以上学历,英语专业,有较好的英语口语能力。性格活泼,具有童心童趣,擅于和幼儿沟通,有一定的歌唱表演能力。持相关英语教官资格证书、专业4级以上有英语教学经验的优先录用。2、少儿英语(2名):本科及以上学历,英语专业,有较好的英语口语沟通能力。擅于和学员家长沟通,具备一定的活动策划能力,持相关英语教官资格证书、专业4级以上有英语教学经验的优先录用。八、科技项目机器人(5名):本科及

7、以上学历,计算机或信息技术教育等相关专业,要求动手能力强,有教学经验者优先。九、创客项目1、航模(3名):本科及以上学历,理工科优先,有教师资格证优先,对航模非常了解,热爱教育事业有感染力,能够培养学生对航模知识的兴趣,有责任心,能独立处理事情。2、创客、计算机(3名):本科及以上学历,计算机或信息技术教育等相关专业,善于表达与沟通,教学形式生动有趣,能激发学生学习的热情。十、 体育项目1、武术(2名):本科及以上学历,武术相关专业,擅长传统武术,少儿武术,格斗技术。擅于和家长、学员沟通,热爱教育事业,有亲和力,责任心强。2、跆拳道(2名):本科及以上学历,具有良好的跆拳道专业技能,具备相应的跆拳道段位,擅于和家长、学员沟通,热爱教育事业,有亲和力,责任心强。3、乒乓球(2名):本科及以上学历,乒乓球专业,有青少年乒乓球从教经验,参加市级及以上比赛获得前8名的优先录取

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