根本政治制度说课课件-部编版道德与法治八年级下册_第1页
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文档简介

1、第五课 第一框 根本政治制度梁子湖区涂家垴镇中学 道德与法治学科 李钰CONTENTS三、说方法一、说教材目录四、说过程二、说目标五、说板书一、说教材二、说目标1.情感态度价值观：支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善； 2.过程与方法：能够从具体的政治现象中抽象概括出根本政治制度在保障人民当家做主中的作用，把学习到的根本政治制度的知识运用到日常生活中，理解分析相关的政治现象，解决相关政治问题； 3.知识与技能：知道人民代表大会制度是我国根本政治制度，知道人大代表的权利和义务，理解人民代表大会制度的优越性以及如何完善人民代表大会制度。教学重点：知道人民代表大会制度的内容教学难点：理解人

2、民代表大会制度的优越性三、说方法 1.教法：遵循教为主导的原则，以情景教学法、案例分析法、活动推进法引导学生在质疑中激情、在探究中知事、在活动中明理、在辨析中导行； 2.学法：遵循学为主体的原则，以活动为载体，引导学生自主探究、合作学习，通过案例分析引导学生进行情感体验。教学准备：多媒体课件环节一 激趣导入视频：“两分钟动画看两会”提问：两会是指哪两会？人民怎样行使当家做主的权力？板书课题善用法律环节二 落实自学1.人民代表大会制度的地位和基本内容？2.人大代表的职权和义务？3.人民代表大会制度的优越性以及怎样坚持和完善人民代表大会制度？环节三 讲授新课三个教学活动环节四 归纳总结根据板书归纳主干知识布置作业01020305四、说过程环节三 讲授新课提问：人大代表是怎么产生的？人民该怎样行使国家权力？人民代表大会于其他国家机关的关系是怎样的？总结：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。活动1：人民代表大会制度的地位和基本内容环节三 讲授新课提问：人大代表有哪些职权？人大代表有哪些义务？总结：职权：审议权、表决权、提案权和质询权义务：密切联系群众，为人民服，对人民负责活动2：人大代表的职权和义务环节三 讲授新课提问：人民代表大会制度是不是一个好制度？应怎样坚持和完善人民代表大会制度总结：坚持党的领导、保证和发展人民当家

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