大学生社会实践实习总结归纳

1、大学生社会实践实习总结归纳大学生社会实践实习总结归纳（一）我的第一次暑期实践， 虽是团体项目方案，但是我们队讨论决定，各自回家，因此我们的实践更具意义，正如我们队的队名，蒲公英爱心支教，我们就像一颗颗蒲公英种子四散，寻找土壤，生根，抽芽，传播希望。而当踏上回家的火车， 我便在思考着我的暑期实践怎样才更充实有效，同时也意识到自己面临很多问习题。第一，现在是暑假，怎样才能找到孩子呢?第二，自己没教学经验，怎样教，能教哪些?第三，怎样组织，让支教更加有意义?回到家思考了几天，通过熟人帮忙在山南中小学找了间空教室，便开始了我的第一步， 了解到几个孩子想通过假期来提升自己的成绩，聚集了他们之后，又遇到了

2、难习题，他们是不同年级的孩子，所要教授的课程也不一样， 并且来的孩子也不多， 估计也只是抱着试试看的心态。虽然有些受挫， 但是还是要坚持下来， 任何事情都不会像自己想像的那般容易，面临了，就是要去承受，于是20 xx 年 x 月 x 日在山南中小学空阔的教室里，我们开始了我的支教活动。第一项我便开始自我介绍，因为在大学里自我介绍的时机也多，便熟练了一些，可是怎样让他们感兴趣，能记住，这我也花了很多心思，尽量让自己的声音甜美，不要产生代沟。1我将孩子们分开， 了解了他们现在学的课程之后， 便开始计划我该怎么做。因为是农村，对于普通话要求不严格，这对于孩子们的汉语拼音读写会有很大的影响，第一天，针

3、对这个问习题，我让孩子们先读一段课文，听一下他们存在什么问习题，再一一指出，纠正之后又让他们读几遍，我让孩子们提出常日拿不准的字或词， 为他们讲解，并要求他们从现在起开始讲普通话。由于天气炎热的原因，我们的课选在了上午，不似正式的课堂，我们没有严格的上课与下课的时间， 在轻松欢乐的时光里让他们接受知识。教师或多或少给他们布置了一些作业，也不多，主要在于发散他们的思维，我便想起了以前的暑期作业，上面便有一些趣味习题目，我便辅助他们做些习题目， 也安排了让他们每人写一篇文章，看一下他们的基础便于日后的课程的开设。看过他们的精选作文发现还算标准，但是不出彩，有些循规蹈矩，也许是看书太少，平常锻炼太少

4、的缘故，我上网搜到一些优秀中小学生精选作文，与他们分享，并找些专家推荐的中小学生必看书籍，告知他们以后应该看看。孩子们似乎对于重点初中， 高中中学和大学的生活很感兴趣， 对于重点初中和高中中学的印象即是很繁忙， 面临学业和升学压力， 一个星期很少回家，到高中中学时一个月才能回家一次，作业多，压力也大，大学，相对也比较轻松，实验中学时代，注重的是学习成绩，而大学看重的则是能力，学习力，展示的舞台很大。每一天，都陪伴着他们回家，想起小时候唱着歌，排着队回家，2那时的日子很快乐，此时我是一个大姐姐，护送着他们回家。又是天气好，我们也会选择在户外， 这时候他们要选择自己喜欢的诗在大家面前朗读，看着他们

5、情感满满的样子，内心很欣慰。此次支教活动只进行了七天， 但却是我难以忘却的一次经历， 从他们身上我也学到了很多， 永远保持孩子般乐观的心， 乐于分享自己的快乐，伤心的时候要学会倾诉， 或许应该像个孩子一样大声的抽泣。中国的教育普遍存在很多问习题， 从这次支教活动， 以及我的求学经历都可以看的出来， 尤其是农村教育，资源匮乏，师资力量不强，以及接受培训时机少等原因， 只是孩子们只是个学习的机器， 不断的将只是塞入大脑，却不知该如何运用，有些孩子，虽然有天赋，但是因为家庭状况等原因， 很少有时机学一项才艺。 城里的孩子暑期有夏令营，有各种各样的培训班，可是农村的孩子却只能在家中，出了看电视，做作业

6、，便没了别的事，而暑期孩子们的安全也值得关注。进入大学后这种差距就会显现出来，如英语白话能力，电脑操作，以及才艺等。以前自己也只是埋头读书， 因为四周的伙伴都是一样的情况， 便也没觉得应不应该这样， 这次支教也存在一些问习题， 如孩子们太少，教师也太少，很难组织，或许真该组成团队，更具规模和实力，也正式一些，我没有经验，对于孩子们的心理还不太了解等。这也让我意识到，做任何事都不是容易的， 不能招考自己的想象，要施行，做永远比说更有说服力。 我愿做一颗蒲公英种子， 随风四散，能够生根抽芽，成长成蒲公英的种子。3大学生社会实践实习总结归纳（二）今年暑假我为了完成学校布置的任务， 顺便体验一下社会，

7、 我尝试着去做了一个与我的专业完全不符的职位。 我来到了 xxx 做了一个志愿者，无偿的为他们打工。 我在这里学到了很多课本上学不到的东西，扩大了与社会的接触面，增加了个人在社会竞争中的经验，并且提高了自己的能力。在实践的这段时间我每天都过得很充实。我每天九点准时上班，下午六点下班，中午休息一个钟 , 虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累 , 我觉得这是一种激励 , 我明白了人生 , 感悟了生活 , 接近了社会 , 为将来的就业积累了一定的经验 . 常日里我以写支票为主，业余时间客串一下文员，帮那里的员工跑跑腿，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作

8、。记得教师曾经说过大学是一个小社会， 但我总觉得校园里总是那份纯真的友情，那颗真诚的心，所以在大学高校，学生还终归保持着学生的身份，保留着一份单纯心思。而走进企业，就得接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，我得去面对我从未面对过的一切，而且很多时候，我要和不同的人打交道。这些都是在学校里无法感受到的。但一有时间我就认真的向老员工们请教一些专业的知识，学习怎样做表格格式， 自己找点事做，努力每天都让自己有新的收获。因为我在那里工作后充分认识到了一点， 只有不断的学习， 才能在竞争中立于不败之地。在学校里也许有教师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里， 不一定有人会告诉你这些，你必须

9、自觉地4去做，而且要尽自已的努力做到最好， 一件工作的效率的高低就会得到别人不同的评价，进而会影响别人对你的印象。在学校，学习的气氛比较浓重，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。 而在这里是工作的场合，每个人都会为了获得更多的报酬而努力， 无论是现在还是将来，都存在着竞争。 所以我在竞争中就要不断学习别人工作上的优点，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力，这样才能为以后的社会生活打下良好的基础。在这次实践中，我感受很深的一点是， 在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是八面玲珑 ; 而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的， 又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 或许工作中运

10、用到的只是很简单的问习题， 只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢 ?这是社会与学校脱轨了吗 ?不过有很多时候我也要用大学学到的方法去解决问习题。 也许教师说到的是正确的， 虽然读大学不一定就更好的走入社会， 但是也算是进入社会前的一个重要环节，我们学的只是一种学习思维， 一种能应付所有的疑问的学习方法。这也大概就是大学的意义所在了吧。 这样我们会具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问习题。 因此我深刻的理解到作为一名合格的大学生， 做社会实践必不可少。 至少应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方

11、面的事情。陈主管曾告诉我：“出到社会，无论你的学历是高是低，用人单位看你的三个方面，团队精神，个人能力和态度。 ”5回想这次社会实践活动， 我学到了很多， 从我接触的每个人身上学到了很多社会经验， 自己的团队能力也得到了提高。 在工作上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。在以前没有工作的时机， 使我与别人对话时不会应变， 会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加和谐，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在与不同人的交流当中，你会发现每个人身上都有优点值得你学习。这就是团队精神。知识的

12、积累是对个人能力的提升非常重要的。 知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。这次接触的实践活动，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，不断的学习，深入的了解，才能更好地做好工作。还有在工作上要有一定的自信。 自信不是盲目的自夸， 而是对自己的能力做出一定的肯定。 虽然我们社会经验缺乏， 学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。 但其实有谁一生下来就什么都会的， 只要有自信，就能克制心理障碍， 精力充沛的去工作，那一切问习题就变得容易解决了。最后，我用五句话把这次实习的经验总结归纳出来：第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心， 但绝不可以忽略真诚的力量。第二是沟通：想在短暂的实习时间内，尽可能多地学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通。6第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。第四是“主动出击” ：当你可以选