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1、PAGE4第四节合理用脑一、填空题1学习方法是很重要的,_的差异与学习方法有关,科学的学习方法可使学习_。2在学习中要掌握学习的方法与策略,做好_,科学安排_;集中注意力提高_;提高_、_、_的能力。3学习方法是多种多样的,应根据_探索适合自己的学习方法。,当然有一个过程,而不可照搬别人的方法和过于急躁。二、选择题1调节人体生理活动的最高级中枢位于()神经2协调人体运动、维持身体平衡的是()脑干3杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是()脊髓4构成神经系统的基本单位是()神经元5脑与躯体、内脏之间的联系通道是()脑干6中枢神经系统包括()脑和脑神经大脑和小脑7人喝酒喝醉了,走

2、路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分()大脑皮层8以下属于神经系统结构和功能基本单位的是()脑干三、简答题1徐特立学法语时,已年近半百,有人说他学不成。他说,让我试试吧。他知道自己记性差,工作又忙,所以开始为自己定了学习目标,制定了学习计划,每天记一两个单词。这个计划起步不大,容易实现,看起来慢了一些,但能够培养信心。几个月下来,徐老师不但如期完成了计划,而且培养了兴趣。又慢慢掌握了学习法语的“窍门”。后来,他终于熟练地掌握了法语。(1)徐老师是怎样针对自身的特点找到合适的学习方法的?(2)你认为徐老师的学习效率如何说说他是怎样合理分配时间的?(3)从徐老师学习法语的经历中,你得到

3、什么启示?2升入初中快半个学期了,小赵仍然对初中的学习节奏感到难于适应,在他看来现在老师讲课时不再再三重复,各科作业应接不暇,总觉得时间太紧,往往顾此失彼;经常在课上回想着上一节课的内容,作业经常出错,多次受到老师的警告和批评。自己原先特别喜欢的音乐、美术课也觉得无聊。(1)导致小赵学习节奏混乱的原因是什么?(2)假如你是小赵的好同桌,你会从哪些方面帮助他?3甲同学有一次考试成绩不理想,他满脸愁容,自怨自艾:“哎,我的脑子真笨,看来我不是块读书的料,永远都学不好。”乙同学同样没考好,可他这样对自己说:“也许我学习方法不对头,改一改,下次会考好的。”你认为哪位同学的做法好,为什么?参考答案:一、填空题1学习效果事半功倍2学习计划学习时间学习效率收集整理运用信息3个人实际4最适合自己的学习方法二、选择题三、简答题1(1)提出学习目标,明确努力方向。(2)学习效率较高,对学习时间有一个合理的规划。(3)从自己的实际出发,明确目标,进度不宜过快,措施要具体详细。2(1)小赵还没有适应初中的学习生活,没有寻找到能更适合自己的学习方法(2)提示:可从学习方式,学习方法中提高效率,科学合理安排时间,做好学习计划和养成良好的学习习惯等方面帮助。3甲同学缺乏正确的学习观念和科学的学习方法,不能够正确看待自己,过于悲观,他应树立正确的学习观念,培养

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