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文档简介

1、 课内阅读我最棒!四、根据课文内容填空。村居这首诗的作者是清代诗人高鼎;咏柳这首诗的作者是唐代诗人贺知章。这两首诗写得都是春(填季节)的美景。少默写古诗,完成相关练习。(一)村居草长莺飞二月天-拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早-忙趁东风放纸鸢。(1)诗中的“_拂(一)村居草长莺飞二月天-拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早-忙趁东风放纸鸢。(2)诗的后两行描述了一群活泼可爱的儿童在(散学后)(时间)(放纸莺)(干什么)的生动情境。疋丁课外拓展真精彩!早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。“一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的暮春。”这

2、说的早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。“一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的暮春。”这说的是第二句诗的意思。“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色(A)的特点。(填序号)A.极淡极少、似有似无B.碧绿碧绿C.绿中带黄诗人用(AB)这些景物描摹出早春特有的精致,表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(多选,填序号)A.小雨B.小草C.柳树D.皇都2.找春天小朋友们,让我们一起到蔚蓝智慧海洋闯关吧!基础练习我能行!班级姓名学号一、看拼音,写词语。dangqiuqian小妹妹正在那里(荡秋千)。xingtao小朋友们,让我们一起到蔚蓝

3、智慧海洋闯关吧!基础练习我能行!班级姓名学号一、看拼音,写词语。dangqiuqian小妹妹正在那里(荡秋千)。xingtao杏)花白了,(桃)花红了,1.2.3.VIu春天到,树木绿,嫩绿的(柳)各种不知名的野花也开放了。guniang姑娘)的长辫子,在风中摇摆。枝像小二、给加点字选择正确的读音。杜鹃(judnjudn)嫩芽(nennei)杜鹃(judnjudn)嫩芽(nennei)解脱(toutuo)遮掩(ydnyan)害羞(xiuchd)风筝(zengzheng)三、选词填空。脱掉冲出奔向寻找1.我们几个孩子()棉袄,)家门,()田野,去(脱掉冲出奔向寻找1.我们几个孩子()棉袄,)家门

4、,()田野,去()春天。触听闻看2.春天来了!我们(到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。四、朗读大闯关,请在正确的选项上打“V”。1.“春天来了!春天来了!”要读好这两个句子,语调应该(高低)一些,其中第二句应该比第一句更(轻柔响亮)。2.“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。”读这句话是,声音应该(哇。”读这句话是,声音应该(轻响)一些,速度应该(快慢)一些。五、连一连,写一写。是春天的琴声是春天的音符五、连一连,写一写。是春天的琴声是春天的音符是春天的眉毛是春天的眼睛我会写:柳树长出柳条是春天的_头发_。五颜六色的风筝_是春天的发卡_。课外拓展真精彩课外拓展真精彩六、阅读诗歌,完成练习。春天春天爱唱,你听那小鸟喳喳鸣,小溪哗哗淌。春天爱笑,你看那池塘漾酒窝,花朵全绽放春天爱舞,你瞧那柳丝轻轻摇,彩蝶扇翅膀。娃娃像春天,爱好一个样,爱笑爱舞又爱唱。从哪里可以看出春天爱笑?请用“”画出来。娃娃和春天一个样,他们的爱好是爱笑爱舞又爱唱春天还爱做什么?想象一下,写一写。七、班里要开展“找春天”的活动,你知道哪些描写春天的成语

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