浙教版七年级科学上册 第一章 科学入门 检测卷带答案

1、 6/6浙教版七年级科学上册 第一章 科学入门 检测卷带答案 浙江省杭州市七年级上科学第一章检测卷 一、单选题 1.下列现象不属于自然现象的是( ) A. 雨后彩虹 B. 火山爆发 C. 人工降雨 D. 候鸟迁徙 2.人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1 至100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指( ) A. 长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位 3.“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局

2、限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有运用这种手段的是( ) A. 用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B. 用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体 C. 用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程 D. 用地球仪来研究地球表面的地理状况 4.单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能，下列单位换算中正确的是( ) A. 5.6m=5.6m100cm=560cm B. 56cm=56 m=0.56m C. 560mm=560 =0.560m D. 56dm=56dm m=5.6m 5.小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量

3、窗框的尺寸最合理？( ) A. 最小刻度是l 毫米，长度是20 厘米的学生用尺 B. 最小刻度是l 厘米，长度是15 米的皮卷尺 C. 最小刻度是1 毫米，长度是2 米的钢卷尺 D. 最小刻度是l 厘米，长度是1 米的米尺 6.用同一支温度计测量0的水和0的冰水混合物，下列说法正确的是( ) A. 0的水温度高 B. 0的冰水混合物温度高 C. 两者温度相同 D. 无法比较 7.小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（） A. 2.38厘米 B. 2.227厘米 C. 2.2267厘米 D. 2.23厘米 8.对

4、知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果,各选项中正确的是( ) A. A B. B C. C D. D 9.为比较蔬菜中维生素C 含量，小明同学根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下： 据表可知维生素C 含量最少的蔬菜是( ) A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜 10.两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升

5、的高度和温度示数分别是( ) A. 上升高度一样，示数相等 B. 内径细的升得高，它的示数亦大 C. 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D. 内径粗的升得高示数也大 11.一支已测过体内温度但没有甩的体温计，读数是37.5，用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为36.8和38.6，那么在测量时，体温计上的读数分别为( ) A. 37.5和38.6 B. 36.8和38.6 C. 36.8和37.5 D. 37.5和37.5 12.一次国王故意为难阿凡提，他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一

6、桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；这则故事说明了( ) A. 测量总是有误差的 B. 测量工具的大小决定了物体的大小 C. 测量的标准不一样，结果也不一样 D. 测量前应该选择合适的测量工具 13.要测量1 元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是( ) A. 用刻度尺仔细地测量1 枚1 元硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量10 枚l 元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值 C. 用刻度尺多次测量1 枚1 元硬币的厚度，然后求平均值 D. 用刻度尺分别测量10 枚1 元硬币的厚度，然后求平均值 14.量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读

7、数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL。则该同学实际倒出液体的体积( ) A. 等于15mL B. 大于15mL C. 小于15mL D. 无法确定 15.小明同学自制了一支温度计，刻度在0时水银柱长5 厘米；在100时水银柱长25 厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12 厘米。则这支温度计显示的读数为( ) A. 28 B. 35 C. 48 D. 60 二、填空题 16.下列仪器中，取用少量固体药品的是_，滴加少量液体的是_，用作少量物体反应的容器的是_（填序号）。 a烧杯b滴管c酒精灯 d试管e药匙 17.如甲图所示，温度计的示数为_，如乙图所示，所测物体的

8、长度是_，如图丙所示，所测液体的体积为_。 18.有一个T 形工件，如图所示。根据我的观察，上面一横(ab)的长度小于下面一竖(cd)的高度。如果你不相信我的观察判断，你用什么仪器来检验观察结论是否正确？_。检验结果是： _。从以上的经历中，你能悟出什么道理？_。 19.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1） 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为_。 （2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处_B处（填“”、“=”或“”） （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_。 20.用量

9、筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 V1。 （1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是_，小石块的体积是_。 （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是。 A. 石块浸入水中深度过大。 B. 放入石块后，仰视读数。 C. 投入石块，有水滴飞溅出来。 D. 改用粗线拴住石块。 （3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比_（偏大、偏小或一样大）。 三、实验探究题 21.在饭店用

10、餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。 （1）当时的室温大约为_。 （2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程_。 （3）与普通温度计相比，体温计更精确，是因为_ 22.水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10、20、30的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观

11、察，得到数据如下表。 （说明：心率是指心脏每分钟跳动的次数） 试回答下列问题： （1）本实验研究的问题是_。 （2）表中有错误数据的组别是_。 （3）实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？ _。 23.小亮在“长度的测量”实验中： （1）图甲中圆的直径是_厘米。 （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是_。 24.俗语说“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量

12、声音强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。）分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱，测量结果如下表： 分析回答下列问题： （1）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是_，分析以上信息，可知温度为_时，响度最大。 （2）当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则该实验估计是在_（填暑假或寒假）完成的。 25.在柿子成熟的季节里，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西同学做了下面的实验，并对实验结果做了记录。 他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹

13、果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。实验结果如下表所示： （1）小西同学探究的问题是：_？ （2）实验中，第三组的作用是_。 （3）请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论：_。 答案 一、单选题 1. C 2. A 3. D 4. B 5.C 6. C 7. D 8. B 9.B 10. C 11. A 12. C 13. B 14. C 15. B 二、填空题 16. e；b；d 17. 39；2.50cm；6.8ml 18. 刻度尺；上面一横的长度等于下面一竖的长度；肉眼观察存在局限性，要借助工具来帮助我们做出准确的判断 19. （1）0（2）（3）换用更细管径的玻璃管（或换用体积更大的玻璃瓶） 20.（