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文档简介

1、人教版八年级下册知识点语文学校生活已经过了大半,信任大家对八班级语文有了一个更清楚 的了解。今日在这里我共享了人教版八班级下册学问点语文,供大家 学习和参考,盼望能帮到你。八班级下册学问点语文1与朱元思书(吴均)风烟俱净,天山共色。从流漂浮,任意东西。自富阳至桐庐,一 百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设 奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈;争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。.解释以下句中加

2、点词的意思。负势竞上好鸟相鸣出淤泥而不染窥谷忘反横 柯上蔽.翻译以下句子。急湍甚箭,猛浪假设奔。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。.下面加点的词解释错误的一项为哪一项:()A.窥谷忘反(通返)B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D.从流漂 浮(随着)4、选出加点词表示数量词“一百的意思的一项为哪一项()A 一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强.下面加点的词解释错误的一项为哪一项()A.从流漂浮:随着B.负势竞上:凭依C.窥谷忘反:通返 D.在昼犹昏:夜晚.用“奇山异水,天下独绝概括富春江的景色。请说说富春江的 山”奇在哪里?水“异在哪里?.从听觉方面描写景物的对偶句是.文章情景交融,流

3、露出怎样的情感和志趣?.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?.看到富春江的奇山异水,发出了怎样的感慨?你怎么理解他发 出的这些感慨?.本文先勾画出富春江沿岸“,的景色特点,再细致描绘了水 之游、水之、山之、山之,让人们充分领会寓春江山水的雄奇秀 美。.文中画线的句子抒发了的情感,含蓄地表达了的人生态度。.本文先勾画出富春江沿岸“,(用原文回答)的景色特点;看到 富春江的奇山异水,发出了“莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥 谷忘反的感慨,含蓄地表达了的人生态度。柳先生传(陶渊明)先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号 焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;

4、每有会意,便欣然忘 食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮 辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘记得失, 以此自终。赞日:“黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。,其言兹 假设人之僖乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?八班级语文学习方法.线索法是在老师的指导下理清课文的结构层次,明确课文的内在规律关 系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。如醉翁亭记第三 段的线索为:滁人游一一太守宴一一众宾欢一一太守醉。狼的线索 为:遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼一一评论。利用这条线索,同

5、学 们就能正确而快捷地背诵。.串连法层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部 分,一局部一局部地背、记,最终依次把各局部串连起来。如背诵春 这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟 春雨图;最终背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。 背生于忧患,死于安乐其次、第三、第四段,亦可抓住其内容层 次:先历数困难情状;次说困难能造就人的缘由;最终作结。然后再把 三个层次串连成诵。(2)词语串连法:如背回忆我的母亲后面两段,我们可以找出 关联词语:母亲现在我将.母亲是.只是但是,正是报答尽忠使这 是肯定愿。依据关联词语,串连成诵。.支点法即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点 检索贮存脑中的文字,毫无过失地背出有关的文段。如背岳阳楼记: 先抓住警句,作为记忆支点,理清文脉,有助于快速记诵。本文的警 句是先天下二句,有此理想才能“不以物喜,不以己悲。背陋室 铭:把第三句“斯是陋室,惟吾德馨作为全文支点,再从三个层次 理解记诵:开头以类比方式点题一一“陋室德馨;(2)隐居生活:A. 环境:苔痕草色也交往:谈笑往来.;C.生活情趣:.调. 阅,无无;(3)类比作结:何陋之有?可见,支点法与层次串连 法结合,会收到更好的记忆效果。八班级语文学习技巧课文预读“两步法学习语文的第一步就是预习。预习的好

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