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文档简介

1、小班社会宝宝爱洗脸教课设计反省小班社会宝宝爱洗脸教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，让幼儿知道每日洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯，知道洗脸的步骤，认识怎么样洗得更洁净，特别是一些难洗的部位，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看宝宝爱洗脸教课设计吧。活动设计背景此刻的儿童，因为大多数的家长们的养尊处优，从小就养成了衣来伸手饭来张口的坏习惯，所以大不份孩子都习惯了什么事情都叫妈妈叫奶奶做，这给孩子们的身心健康带来了很大的影响。活动目标1、让幼儿知道每日洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。2、知道洗脸的步骤，认识怎么样洗得更洁净，特别是

2、一些难洗的部位。3、培育优秀的卫生习惯。4、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。5、探究、发现生活中的多样性及特点。1教课要点、难点有的孩子要妈妈洗，有的孩子要奶奶洗，有的孩子洗脸要用买东西哄才肯洗。针对他们以上的弊端，鼓舞他们尽量自己的事情自己做，这样才是乖娃娃。活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片（洗脸的宝宝）、自编儿歌宝宝爱洗脸活动过程（一）设置情境，导入活动1、“呜呜，听，谁在哭啊？本来是娃娃！我们去看看娃娃为何哭？”2、“本来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊？”引出应当洗洁净。（二）引起议论你每日洗脸吗？谁帮你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？（幼儿议论，叙述）谁来洗洗？（个别幼儿演示）说一说，方才同学是怎么洗的？你会吗？大家一同来洗洗你的小脸。（三）进一步置疑“21、看看小脸有没有洗洁净啊？难洗的部位应当怎么洗？2、出示图片（关于难洗的部位进行放大，比方眼窝、耳窝、耳根、鼻翼）3、幼儿再次试试，教师进行个别指导。4、教师正确示范，幼儿模拟。（四）我们大家来洗脸，一边播放儿歌，一边和孩子们一同洗脸。教课反省在教课过程中，教师可以真实的做到让幼儿主动学习，经过这节课，让幼儿知

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