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文档简介

1、PAGE4综合与实践防灾小常识名师教案教学内容：西师版小学数学回年级下册第69页。教学目标：知识技能学习防灾减灾知识，了解防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。数学思考与问题解决学习一些基本逃生、自救技能。情感态度提高安全意识，树立珍爱生命观念。重点难点：重点：学习防灾减灾知识。难点：学习一些基本逃生、自救技能。教学设计：一、谈话导入同学们，今天是几号你们知道2022年的5月12日发生了什么震惊世界的大事吗你们知道5月12日被定为什么日子吗为什么要这么定呢今天，就让我们来学习一些基本的防灾减灾的知识。二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历1经国务院批准，自2022年起，每年5月12日为全国“

2、防灾减灾日”。2“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。3防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害答：指给人类生存带来危害或损人类生活环境的自然现象，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。问：遇到地震你知道怎么逃生吗答：遇地震，先躲趣，桌边床边找空隙（找“活命三角区”），靠在墙角曲身体，抓住机会选出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。问：发生火灾时，如何防护答：火灾起，怕烟黑，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。问：洪水来，我们

3、应该怎么办答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电简，穿暖衣服度险情。问：我们在雷雨天气需要注意什么答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。间：暴雪天气，我们应该怎么办答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗水和背，慢慢温暖才见好。三、解决实际问题1课件出示教材第69页解决实际问题（1）。提问：小芳爷爷走了多少层楼用了几个28秒学生先思考，再讨论交流，汇报：小芳爷爷走了15层楼；用了（151）即14个28秒；需要的时间为：28（151）392（秒）。2课件出示教材第69页解决实际问题（2）。思考：用时包括几部分哪几部分路上所用时间多长学生思考交流讨论，汇报：用时包括两部分：集结时间和路上所用时间。路上所用时长：360（时）3（分）共用时：3（分）。四、小结1交流上述避险知识。2你还有哪些好主意避险

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