广东省惠州市龙江中学高一生物月考试卷含解析

1、广东省惠州市龙江中学高一生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 胰岛素是我国科学家首次人工合成的蛋白质，它含有51个氨基酸，由两条肽链构成以下有关叙述，正确的是（）A合成该酶所需要的能量直接来自于细胞内的能源物质葡萄糖B胰岛素一般以主动运输的方式运出胰岛细胞C胰岛素中游离的氨基和羧基至少各2个，氧原子数至少53D将胰岛素用高温处理，恢复常温后其功能可以恢复参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；3E：ATP在生命活动中的作用和意义【分析】1、细胞生命活动所需能量的直接来源是ATP2、脱水缩合过程中

2、的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18； （4）每个肽键中含有一个氧原子，每条肽链至少含有一个游离的羧基（含有2个氧原子），因此蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2肽链数；（5）每个肽键中含有一个氮原子，每条肽链至少含有一个游离的氨基（含有1个N原子），因此蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数3、大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐【解答】解：A、合成该酶所需要的能量直接来自于ATP，A错误；B、

3、胰岛素是蛋白质，其分泌出细胞的方式为胞吐，B错误；C、胰岛素含有2条肽链，因此其至少含有氨基数=羧基数=肽链数=2个，至少含有氧原子数=肽键数+肽链数2=（512）+22=53，C正确；D、高温会使蛋白质变性失活，因此将胰岛素用高温处理，恢复常温后其功能不可以恢复，D错误故选：C【点评】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质脱水缩合过程中的相关计算，能运用其延伸规律准确答题；识记蛋白质变性的因素；识记ATP的作用等，能结合所学的知识准确答题2. 基因突变的随机性表现在（）A. 生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变B. 只有生殖细胞都可能发生基因突变C. 细胞分裂间期和分裂期都可能发生

4、基因突变D. DNA复制、转录、翻译都可能发生基因突变参考答案：A【分析】基因突变具有随机性、普遍性、不定向性、多害少利性、低频性的特点，基因突变的随机性表现在：生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变；所有的DNA分子都能发生基因突变；同一个DNA分子的任何部位都能发生基因突变；生物体的任何细胞都能发生基因突变。【详解】A. 生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变，A正确；B. 体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变，B错误；C. 基因突变一般发生在细胞分裂间期DNA复制时，细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变，没有体现随机性，C错误；D. DNA复制、转录都可能发生基因突变，翻译过程不会发

5、生基因突变，D错误。3. 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞 A肝细胞B初级卵母细胞 C第一极体D卵参考答案：C4. 下列物质在元素组成上最相似的一组是 （ ） A麦芽糖、维生素D、磷脂 B纤维素、胰岛素、性激素 C糖原、淀粉酶、糖蛋白 DATP、DNA、RNA参考答案：D5. 甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是()甲乙F1呈甲性状甲乙F1呈甲性状、乙性状乙甲F1呈甲性状乙甲F1呈甲性状、乙性状A B C D参考答案：A6. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目

6、的不包括（ ）A改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B使染色体中的DNA与蛋白质分离C有利于DNA与染色剂结合 D水解DNA参考答案：D7. 赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）的含量间接促进植物生长为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是（）A是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量B如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解D实验小组如

7、果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，只能提出一种假设：赤霉素促进了生长素的合成参考答案：D【考点】植物激素的作用【分析】根据题意和图示分析可知：本实验是验证实验，验证赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长，单一变量是否用赤霉素溶液处理幼苗如果用赤霉素溶液处理幼苗1，则取自该幼苗的胚芽鞘中生长素含量高，放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲（情况类似于向光生长）图2表示生长素的合成与分解过程，若继续进行赤霉素影响植物生长的实验，可以探究赤霉素提高生长素含量的机理【解答】解；A、由于验证赤霉素是否能通过提高生长素的含量间接促进植物生长，所以实验中是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量，A

8、正确；B、如果用赤霉素溶液处理幼苗1，则取自该幼苗的胚芽鞘中生长素含量高，放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲，B正确；CD、若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出三种假设：赤霉素促进生长素的合成，赤霉素抑制生长素的分解，赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解，进而进行进一步实验，C正确；D错误故选：D【点评】本题旨在考查学生分析和控制实验变量、预期实验结果的能力及根据所学知识提出实验假设的能力8. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A抑制了突触小体

9、中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能 C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B9. 已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体 ()A2N条 B4N条 CN条 D3N条参考答案：C10. 已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条（ ）A2N B4N CN D3N参考答案：C略11. 果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配， 子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌果蝇与亲本中雄果蝇交配，理论上子代果蝇中红眼与白眼比例为( ) A31 B53 C

10、71 D133 参考答案：C12. 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是 A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 参考答案：C13. 下列物质中，兔子体内细胞不具有的是( )A果糖B糖原C核糖D淀粉参考答案：D14. 将质量为m0的新鲜萝卜条放在某浓度的蔗糖溶液中处理lh，取出后测得萝卜条质量为m1，再将该萝卜条放入蒸馏水中，lh后取出，测得萝卜条的质量为m2（实验过程中细胞始终保持有活性，处理时间适宜）。下列关系一定成立的是A. m0m1 B

11、. m0m1 C. m2m0 D. m2m1参考答案：C当外界蔗糖溶液浓度小于新鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条会吸水膨胀，质量变大即m1m0，再放入蒸馏水中，萝卜条会继续吸水或不变，m2m1。因此m2m1m0；当外界蔗糖溶液浓度等于新鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条质量不变即m1=m0，再放入蒸馏水中，萝卜条会吸水膨胀，m2m1。因此，m2m1=m0；当外界蔗糖溶液浓度大于新鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条会失水，导致质量减少即m1m0，因此m2m0m1。综上所述，在实验过程中，一定成立的是m2m0。故选：C。15

12、. 参考答案：B16. 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（ ） A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B17. 肺炎双球菌的遗传物质是 （ ） ARNA BDNA CDNA或RNA DDNA和RNA参考答案：B18. 一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蓃延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统

13、等对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是（）A该病原体为原核细胞，无细胞壁BEHEC细胞中含有的核苷酸种类是8种C在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】大肠杆菌（EHEC）是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但含有DNA和RNA，其遗传物质是DNA原核生物只能进行二分裂生殖【解答】解：A、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，具有细胞壁，A错误；B、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，细胞内含有两种核酸，DNA和RNA，核苷

14、酸种类是8种，B正确；C、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，细胞内没有线粒体，C错误；D、大肠杆菌（EHEC）具有细胞结构，能独立生存，无需用活的动植物细胞，D错误故选：B19. 研究细胞膜常用的材料是A. 变形虫 B. 受精卵 C. 蛙成熟的红细胞 D. 哺乳动物成熟的红细胞参考答案：D试题分析：细胞膜研究的常用材料是哺乳动物成熟的红细胞，因为它没有细胞核及纵多的细胞器，故选D，其余的都有细胞器膜和核膜。考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握。20. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是() A若图中为某种多聚体的单体，则最可能是氨基酸B若存在于皮下和内

15、脏器官周围等部位，则是脂肪C若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是染色体D若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖元参考答案：C21. 囊性纤维病的实例可以说明( ) A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变 C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状 D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D22. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示，则叙述正确的是 （ ） A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则D

16、NA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则b为脱氧核糖核苷酸参考答案：C23. 下列生物中属于原核生物的一组是（ ） 蓝藻 酵母菌 草履虫 念珠藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌蓝球藻 小球藻A、 B、 C、 D、参考答案：D24. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说演绎法”成功提出基因分离定律下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）A孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”B孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理D孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程

17、及结果进行了检验参考答案：D【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）【解答】解：A、孟德尔假说中并没有提到染色体，A错误；B、生物体产

18、生的雌雄配子的数量并不相等，一般情况下是雄配子多于雌配子，B错误；C、孟德尔在演绎推理中并没有提到减数分裂，C错误；D、孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验，D正确故选：D25. 如表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量能量(kJ)410210130A. 昆虫的同化量是410kJB. 昆虫的粪便量属于植物同化的能量C. 呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖D. 储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ参考答案：B昆虫的同化量是摄入量-粪便量=410-210=200kJ，A错误；昆虫的粪便量属于上一营养级植物同化的能量，B正确；同化量-呼吸

19、消耗量=用于昆虫的生长、发育和繁殖的能量，C错误；储存在昆虫体内有机物中的能量为同化量-呼吸消耗量=200-130=70kJ，D错误。【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【名师点睛】能量流动过程中能量关系：（1）摄入量=同化量+粪便量；（2）同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；（3）生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量；（4）每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。能量的传递效率在10%20%之间。26. 将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0.

20、3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是A前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离 B前者发生质壁分离，后者质壁分离复原C前者发生质壁分离，后者皱缩D前者发生质壁分离，后者破裂参考答案：C27. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短屋基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A2:1 B9:3:3:1 C4:2:2:1 D1:1:1:1参考答案：A28. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A.在细胞内存

21、在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同参考答案：B29. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为()A. TtBb和ttBb B. TtBb和Ttbb C. TtBB和ttBb D. TtBb和ttBB参考答案：A由“后代中高茎无芒高茎有芒矮茎无芒矮茎有芒为3131”可知：高茎矮茎（3+1）（3+1）11，亲本基因型为Tttt；无芒有芒（3+3）（1+1）=31，亲本基因型为BbBb。因此两个亲本的基因型为TtBb和ttBb。故A项正确，B、C、D项错误

22、。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用。解答这一类题目，一般是把两对等位基因分开，一对一对地加以考虑，然后再把两部分结果组合起来。30. 一对相对性状分离比模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合，该过程模拟的是（ ）A. 雌雄生殖器官B. 雌雄配子的随机结合C. 雌雄亲本产生配子D. 控制不同性状的遗传因子的自由组合参考答案：B【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机

23、结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】A、一对相对性状分离比模拟实验中，两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，A错误；B、小球模拟雌雄配子，随机抓取一个小球进行组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，B正确；C、小球模拟雌雄亲本产生配子，C错误；D、一对相对性状分离比的模拟实验中，不存在控制不同性状的遗传因子的自由组合，D错误。故选：B。31. 下列对核酸的叙述错误的是 A核酸的基本组成单位是核苷酸 B核酸是一切生物的遗传物质 C核酸有DNA和RNA两种 D核酸只存在于细胞核中参考答案：D32. 某两个氨基酸缩合成二肽，产生了一分子水，这个水分子中的氢来自于（ ） A. 氨基

24、 B. 氨基和羧基 C. 羧基 D. 羧基和R基参考答案：B33. 下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 基因型相同，表现型不一定相同C. 在相同生活环境中，表现型相同，基因型一定相同D. 在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C34. 世界上含量最丰富的多糖可能是A、糖原和纤维素 B、淀粉和糖原 C、淀粉和纤维素 D、蔗糖和麦芽糖参考答案：C35. 门螺杆菌与颤藻的共同特点是()A.都能进行光合作用 B.不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体C.遗传物质主要在拟核区 D.细胞膜的化学组成和结构完全相同参考答案：C36.

25、 人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是A炎症造成人体失水过多 B炎症造成人体吸收糖类减少C炎症造成人体吸收Ca2+减少 D炎症造成人体吸收氨基酸减少参考答案：C37. 下列对四分体的叙述正确的是( )A.一个四分体中含有4条染色体 B.一个四分体中含有4对染色体 C.一个四分体中含有4条染色单体 D.一个四分体中含4对染色单体参考答案：C略38. 下列有关细胞癌变的叙述，错误的是() A细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B癌症病人染色体上无抑癌基因 C经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变 D癌症的发生与个人的身心状况有关参考答案：B39. 下列有关叙述中正确的有几项（ ）细胞周期是从分裂期开始

26、的，到分裂间期结束 分裂间期的细胞有的一条染色体的DNA分子数目是一个，有的也可以是两个 有丝分裂中有姐妹染色单体的时期有间期、前期、中期 后期染色体复制，染色体加倍中期染色体排列在赤道板平面上末期植物细胞出现细胞板，动物细胞出现赤道板无丝分裂中没有纺锤丝和DNA的变化细胞都能进行有丝分裂A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项参考答案：B试题分析：细胞周期是从一次分裂完成时开始的，到下一次分裂完成时为止，错误；分裂间期的细胞在DNA复制之前，一条染色体上有一个DNA分子，在DNA复制之后，一条染色体上有两个DNA分子，错误；染色体复制后出现染色单体，着丝点分裂后，染色单体消失，正确；染色体复

27、制发生在间期，错误；中期染色体排列在赤道板平面上，正确；末期植物细胞在赤道板的为止出现细胞板，动物细胞不出现细胞板，错误；无丝分裂中没有纺锤丝的变化，但有DNA的复制，错误；不同细胞进行的分裂方式不同，大多数细胞进行有丝分裂，蛙的红细胞进行无丝分裂，原核细胞进行二分裂，错误。故本题答案选B。考点：细胞周期和有丝分裂点评：本题重在考查了有丝分裂的相关知识，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。40. 目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。参考答案：神经一体液一免疫试题分析：熟记内环境稳态的调节机制是正确解答此题的关键。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。二、 非选

28、择题（本题共3小题，共40分。）41. 用纯种有色饱满子粒的玉米与无色皱缩子粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题：(1)上述一对性状的遗传符合_定律。(2)上述两对性状的遗传_(填“符合”或“不符合”)自由组合定律，原因是_ (3)请补充下列实验方案，进一步验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。(实验条件满足实验要求)实验步骤：纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交，获得F1取F1植株与_进行测交。收获杂交后代种子，并统计不同表现型的数量比例结果预测：若后代种子_，则说明符合自由组