综合整理实验室年度工作计划

1、Word 综合整理，实验室年度工作计划 试验室年度工作方案一 学校试验室是办学的基本条件之一，是保证明施课程标准、培育同学初步的科学试验力量，为以后制造、创造打下良好的基础的场所。试验室工作是教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教育方针，提高教学质量，培育同学的创新精神、实践力量和科学态度。物理试验室特定出本年度的工作方案如下： 1、开学初对物理仪器室进行一次仔细地整理，对原有仪器和新购进的仪器根据仪器名目重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。 2、在整理仪器的同时，依据江苏省中学理科教学仪器设备配备名目和我校班级数猛增的实际需要，列出增加仪器的清单，报校长室批准后，交教育

2、局装备室统一配备。 3、试验室工作要与物理教研组工作亲密协作，根据课程标准和教材的要求，进行课堂演示试验和同学分组试验，要求各备课组提前三天填写演示试验通知单，提前一周联系同学分组试验。确保100%完成试验教学任务。 4、严格执行各项规章制度，加强试验室的管理。对已有的六项制度进行修订并重新打印张贴上墙，实行规范管理。 5、对于新购进的仪器要严格把关，逐一检查，并准时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。 6、仪器的使用要严格履行领用的归还手续，进行具体记载，对于损坏的要严格实行赔偿制度。 7、平常要加强试验室的科学管理。全部仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，准时修理，并做好清洁卫生、防尘、防腐、

3、防火、防盗等工作。确保试验室平安，仪器设备常常处于良好的可用状态。 8、要建好试验室技术档案，配备特地档案橱，分类存档，加强资料管理。 9、试验室全部工作人员要仔细钻研课程标准和教材，参与试验教学和试验技术讨论活动，熟识各类仪器，仔细做好仪器修理保养工作，不断提高自身的业务素养。 10、为适应素养教育的要求，有组织地适时开放试验室，满意同学的个人爱好和特长进展。 试验室年度工作方案二 一、指导思想。 坚持以新课程标准为指导，学习先进的教学理论，全面提高试验老师的业务素养。不断加强和完善试验教学条件建设，通过试验教学，培育同学的动手操作力量、创新实践力量，全面提高同学的学习爱好和科学素养。 进一

4、步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化分类管理，加强试验水平和试验效果，更好、更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标。 按国家教委颁布的新课程标准开齐开足试验教学课程，试验开出率尽量达到100%，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量和提高同学的科学素养。 三、工作措施。 1、连续强化平安意识，确保试验室平安。 确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的平安检查制度。强化平安意识。以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、同学协作，确保试验室全年不消失各种平安事故

5、。 2、注意试验室队伍的建设。 通过多渠道提高试验室队伍建设，加强业务水平和工作力量，改进工作态度，以实现较好的效果。 3、保质保量完成试验教学任务。 试验老师要细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素养教育，提高教育质量。培育具有创新精神实践力量和创业理念的应用型人才。 4、乐观作好试验室日志、方案等的填写和管理。 加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平常试验日志的填写。做好试验室的教学方案、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 5、完成仪器设备购置

6、工作。 落实上年仪器设备购置方案，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。 做好本年度仪器设备购置，充分考虑学院和学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺张发生。 6、加强自制教具在教学中的重要作用。 我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加科学探究的全过程，培育同学的动手操作力量、创新力量。 7、重视发挥电教手段，优化组合。 教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富同学的感性熟悉，在培育和提高同学的思维力量的过程中

7、发挥乐观帮助的作用。 8、其他相关工作。 （1）每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 （2）作好与试验室及试验室管理相关的.一系列工作； （3）不足之处，另行补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位老师的教学热忱，乐观提倡有制造性的教学讨论，为提高学科的教学质量而共同努力。 试验室年度工作方案三 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活

8、动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。详细工作方案如下： 1、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 2、制订学期试验方案表、进度表。 3、开足开齐各类试

9、验，并乐观制造条件改演示试验为分组试验，乐观服务于教学。 4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、做好仪器、器材的补充方案。 9、做好各类台帐的记录工作。 10、结合学校常规管理，保持试验室日常清洁。 试验室年度工作方案四 为了加强试验物理教学，特制定如下方案： 一、重视利用试验室现有的物品，加强演示试验和探究试验教学 1、根据新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满意老师和同学探究活动的全部需求。 2、细心设计试验步骤和教学方

10、法，做好试验预备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示试验和探究试验教学。 3、重视利用身边的物品进行试验，全面培育同学的设计和创新力量。 二、努力提高同学分组试验的教学效果，全面提高物理试验教学水平 1、试验老师要提前做好仪器、药品、材料的预备工作，老师上课前应先试做，以确保试验顺当进行。 2、要求同学课前做好试验预习，对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺当地试验。 3、同学第一次接触的试验，老师应先示范，装置简单、难度大的试验，应在老师的指导下分步完成。 4、试验时，老师应要求同学按课本要求，按试验步骤进行操作，认真观看，仔细记录，分析思索，得出结论。 5、在试验课上，老师、试

11、验老师要巡回指导，发觉问题准时解决。对普遍存在的问题，在试验结束时，要做全班讲评，对失败的试验要关心同学分析缘由，有条件的允许同学重做。 6、指导同学依据试验报告的项目，做好试验记录，并按要求写出试验报告。 三、定期开放试验室，让每个同学都动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理试验供应便利，并且鼓舞同学大胆地进行小试验、小制作、小创造和小制造。 四、在充分利用试验室现有资源，搞好物理试验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个物理教学。 五、全面做好初三毕业班试验技能考试的预备工作，做到预备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告精确 、成果优秀。 试验室年度工作方案五 在信息科学系领导下，物理试验室将进行应用物理专业物理试验课程建设。担当20 xx年度物理试验教学任务，完善物理试验教材，争取年内出版。乐观预备参与省第三届“物理与物理试验创新竞赛”。 详细方案如下： 1、将申请建设应用物理专业物理试验课程需要购置试验仪器的费用。群策群力，以最节约的方式达到应用物理专业物理试验教学的要求。 2、在试验中乐观采纳计算机进行试验数据处理，编制试验数据处理系统，丰富物理试验教学内容。 3、加强试验室管理。连续实行以老带新制度，对新老师讲课进行分析讲解，提高新老师讲课力量。要求新老