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文档简介

1、大班主题公开课一根羽毛也不能动教案反思这是大班主题公开课一根羽毛也不能动教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受故事角色争冠军的过程。2、体会友情比竞赛更为重要。3、让幼儿尝试讲述故事，进展幼儿的语言力量。4、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和伙伴一起学编。活动准备：故事画面若干。活动过程：一、了解故事人物1、辨别故事人物：天鹅和鸭子。2、了解天鹅和鸭子是一对好好友。3、天鹅和鸭子会怎样赞美自己的好友。二、阅读故事（前段）1、一天，鸭子和天鹅想玩一个木头人的游戏，比一比谁会当冠军。2、按各自的经验谈论木头人的玩法，并了解这次竞赛还添上一条规章是：一根羽毛都不能

2、动，猜测谁可能当冠军。3、观看画面，谈论在蝴蝶飞过来、小兔跳过来的时分，两个好好友的表现，他们心里会叨念着怎样一句话。三、尝试游戏1、大多数幼儿扮作天鹅和鸭子，两位幼儿扮作蝴蝶和兔子，玩一玩木头人的游戏。游戏过程中，蝴蝶和兔子努力在幼儿中转悠。2、谈论自己怎样做到不动，心里想着哪句话。（一根羽毛也不能动）四、阅读故事（后段）1、这时来了一只狐狸，他一眼就看出鸭子和天鹅在做一根羽毛也不能动的游戏，就朝他俩走了过去。2、鸭子和天鹅看见狐狸走来仍然纹丝不动，他们心里想着什么？狐狸把他俩装进口袋他们怎样，狐狸开头烧水他俩又怎样，他们怎么还是纹丝不动呢？他们心里还在想着什么呢？3、狐狸烧开了水，抓起天鹅

3、就往开水里放，这时，鸭子会怎样？4、观看画面描述鸭子救天鹅的情景。5、鸭子终于从狐狸的手中救下了天鹅，拥抱在一起。五、商量：体会友情的重要1、谁做到了一根羽毛也不动，得了冠军？2、鸭子怎么会得不了冠军？说一说他这样做的道理。3、在这场竞赛中谁会是冠军中的冠军？天鹅紧紧地握住鸭子的手说：谢谢你救了我的命，你才是冠军中的冠军。4、共同推测书名：故事中重复最多的一句话一根羽毛也不能动。活动延长：生活中有像鸭子一样英勇的好友爱护你，有像天鹅一样的好友陪你玩，如今去找你的好友一起欢乐的玩吧。活动反思：绘本教学和语言活动的区分应当是更多得让幼儿去赏识观看图片，然后开阔思路发挥想象。给孩子们一个空间，在玩中体验故事主人公的心理，调动幼儿主动性，通过亲身游戏体验，感受在游戏中坚持纹丝不动的辛苦，让幼儿明白做事情只有坚持究竟才有可能胜

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