大班上学期教师个人工作总结

1、Word - 7 -大班上学期教师个人工作总结学习啦导语：（儿童）是祖国的花朵，是祖国的将来，哺育这些花朵的幼儿园老师是辛勤的园丁，她们的工作事无巨细，都要亲力亲为，接下来为大家整理了幼儿园老师的（个人（工作（总结），一起来感触一下幼儿园老师的苦与乐：幼儿园老师个人工作总结一、时光过得很快，转瞬之间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点长进都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持配和，工作是劳碌的、辛劳的，但也是充实的、欢乐的。在领导的协助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个遗憾的句号。现将本学期的年级工作总结如下，以促使我们在

2、今后的工作中不断改进，做得越发完美。这个学期，孩子怀着骄傲的情绪升入了大班。从他们的表现能够看出，他们十分憧憬大班的学习生活，以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为骄傲。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心都随着年级的上升而越来越强，长进也越来越显然。他们对学习的乐观性和主动性强。思维活跃，总是希望自己多学学问，对学校生活弥漫向往。他们性格开朗、活泼、富有共性，对于别人对自己的评价表现得十分敏感，希望成为伙伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与伙伴嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成;三轻轻制度执行不够;（自我评价）与评价他人的本事还有待提升等。新插入的几个孩子相对我

3、班本来的孩子来说，在动手本事和计算本事方面需要教师对他们举行个别的辅导。性格也很好动，给年级常规带来一定的影响。一、思想素质俗话说：活到老，学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提升自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书，有幼儿园（教导）案例专题讨论、幼儿园科学教导、胜利了我会更努力等，从中让我学到了无数道理。一个老师要有广泛的（爱好（兴趣），渊博的学问，才干深化浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小伴侣，常常会问一些科学探究方面的学问，如：为什么人去了月球会长高?为什么藕里面会有一个个小洞?等问题，我还尽心尽力地做好幼儿园每一件事，对于幼儿园组织的各项活动我

4、都会乐观去参加。日常我能珍惜每一次外出学习和参观的机会，并通过业余时光阅读书籍、上网查询等多种途径了解当前的最新幼教信息，幼教理念，以便于更好的指导实际工作。二、常规工作，坚持不懈。为了让孩子很快适应大班的学习生活，也为了使孩子们能逐渐适应学校的生活，这学期我们把重点放在协助幼儿建立良好的教导常规，强化规章意识培养等方面。我班幼儿大多活泼开朗，所以本学期我注重观看常规较散乱的每一个环节，有针对性在一日生活的每个环节中依据详细的状况给幼儿提出不同的要求。在集体活动中，要求幼儿在比较固定的座位上就座、不任意走动;开展桌面嬉戏时，要求幼儿轻拿轻放物品，保持相对的宁静、不打搅别人。在进餐、午睡及户外活

5、动等我们也都有相应的要求。其它我们还注意因人施教，对活泼好动的孩子多收多催促，如庄凯瑞、郑程宇等。对于胆小的孩子我们多 放多鼓舞，如熊可欣、刘紫棋。对于特别幼儿，如刘谈谈、黄路加，赋予特别照看。经过我努力，我们班孩子在生活、学习各项活动中表现出的规章意识有了较大的长进和提升。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，也能使神经系统获得有益的调整，增进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。儿升入大班，最显然的感觉就是，个人荣誉感强了。他们已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐，喜爱协助别人做事情。尤其对担任值日生、小班长表现最乐观。因此，本学期，为了提升孩子的

6、管理本事、抓好班上常规工作，提升孩子自我服务和服务他人的意识，我们开展了竞选小班长活动。天天由孩子们选出当天表现最突出的伙伴当小班长。负责催促伙伴整理玩具、听音乐坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等环节。自从开展了竞选小班长活动后，班上的孩子都自觉了许多。利用争当小班长活动，孩子们整理玩具的速度快了;吃饭掉饭粒少了;争抢玩具现象少了。孩子们能相互催促，当有幼儿违背纪律时，孩子们都会提示他：你表现不好，我们不选你做小班长。慢慢，教师制定的规章被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班上常规也有了很大的好长进的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赋予鼓舞;目前已有一定的效果;抓好年级的队伍工作，为平安打下良好的基础，利

7、用一年的培养，年级常规大幅度的提升了。除了年级的工作，家长工作也是推动年级工作的一个重要因素。日常我热烈对待每一位幼儿家长，准时与家长交流，向家长反映幼儿在园的状况，获得了家长的认同。转瞬一年就要过去了，虽然在此期间我也碰到过无数的困难，我也曾对自己失去信念，但在领导和同事的协助下，慢慢地明了，其实（另外）并不重要，只要自己有信念，有本事，能吃苦，没有做不好的事，因此，我向来努力着。看着孩子们在小学中舒畅而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份心得，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的长进。三、教导教学工作幼儿园大班升入学校是教导过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与

8、否对学校教导质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种（教学（办法），从幼儿的实际动身，注重调动同学学习的乐观性和制造性思维，更注重幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。每一次的回眸都是为了更好地前瞻，而更好地前瞻就必需找浮现今存在的不足，我班幼儿虽在各方面取得了不同的长进，但在进展上还存在着一些不足，如：少数幼儿做事爱拖拉，动作慢，时光观念差;部分幼儿上课发言不够乐观，注重力易簇拥;个别体重偏胖、不太爱运动等。下学期将是孩子们在幼儿园

9、的最后一个学期，我们的教导教学要与学校接轨，强化幼小连接的力度，为他们入学校做好预备工作。幼儿园老师个人工作总结二、在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点长进都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在三个教师的共同努力下，年级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的年级工作做如下总结：一、政治思想方面我们乐观参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体味，努力提升自身政治思想水平和业务素养。教养员教师准时交流教学收获，仔细观看记录幼

10、儿的学习生活状况，共同做好年级教导教学工作。二、 教导教学方面大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教导教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激活了幼儿学习的乐观性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，因为幼儿年龄个体差异大，教学中常浮现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时光去辅导不懂的孩子，大大增强的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。后来利用教研组的学习再向其他教师请教得出一些引发，我们通过各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿从利用了解理解操作巩固，掌控了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问，到现在能够正确书写数字1-5、按照应用题

11、书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维本事获得较大程度的进展。语言方面：全语言教导是我园的教导特色，我们利用诗歌、儿歌、（故事）、看图叙述等形式培养幼儿聆听习惯，阅读理解和叙述本事，现在孩子们能按照图片叙述完整的故事2-3个，能够有感情的朗诵诗歌、（散文），在试试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。体育方面：我们利用好玩的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能获得较大提升，掌控了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。社会方面：我们通过教导教学活动和平时生活活动，利用故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活

12、常规和社会常规大大提升了平安性，生活中大部份孩子都能与同伴友好相处、共享、有怜悯心。三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班强化了对幼儿举行个人的卫生教导。如学习正确的洗手办法，严格催促幼儿用洗手液洗手。日常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时光的练习，幼儿的洗手办法有了很大改进，而且自觉性也很高。因为甲流疫情严重，我们协作保育员教师天天晨间检查时仔细做好晨检工作，注重幼儿当天的身体情况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也举行各种（平安教导）、卫生教导，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。利用教导，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提升。在个人卫生教导工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教导我也没有放松。如利用本学期的催促教导，幼儿的坐姿神气了无数，插嘴现象也显然削减，但仍然需要在下学期继续监督管理，强化幼儿的自控本事。四、家园共育方面家长工作也是我们教导的一个重要部分。我们通过多种形式开展家园共育工作，如通过家园共育窗口，准时更新每周活动方案，便利家长了解年级平时生活工作，我们通过天天接送时光，随时与家长交流，强化家园联系和交流，形成家园合力，共同增