龙教版四年级信息技术下册(第4册)教案第十五课欢迎光临

1、4 册）教INTERNET学会了一些基本的上的主页？如何让别为了学生心目中最大的愿望展而设计的。通过学习本课，使学生PWS配置，如果是光纤上行申请，并且如果是 ADSL还不能马上生效，影响了在自己学校的网站上为学生提供主供此条件的，此部分由教师向学生做简单介PWS发布个人主页。那些单学方法，以保持能 PWS勺安装不是问题，网知识以4 册）教INTERNET学会了一些基本的上的主页？如何让别为了学生心目中最大的愿望展而设计的。通过学习本课，使学生PWS配置，如果是光纤上行申请，并且如果是 ADSL还不能马上生效，影响了在自己学校的网站上为学生提供主供此条件的，此部分由教师向学生做简单介PWS发布

2、个人主页。那些单学方法，以保持能 PWS勺安装不是问题，网知识以龙教版四年级信息技术下册（第案第十五课欢迎光临一、 教材分析随着学生了解了什么是及掌握了如何去制作自己的主页后，如何发布自己人甚至全世界的人看到自己的主页，就成了，此课正是随着学生的兴趣发学会基本的让其他同学能访问自己的主页，体会成功的喜悦。本课后一部分“在因特网上发布主页”网，我们可以事先找好几个提供主页空间的网站，让学生自并教会他们如何上传；但考虑到多数网站都要收费，上网，学生同时上传主页会占用很大带宽，教学效果。为此建议教师可以考虑页空间。如果学校不能提绍即可。重点、难点：了解并学会用二、 学生分析四年级学生因其年龄特点，做

3、事往往从兴趣出发，对于调、枯燥的练习和难于理解的概念等，教师应讲究教和提高学生的学习兴趣。就这节课来讲，可2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 -独家原创1 / 5所以教师在教学中要指导和帮助趣，享受成功的喜悦，以此激发他们的兴PWS发布自己的个人主页，了解如习获取知识的能PWS发布学生自己的个人主页，调动信息的乐成不良影宽带接入互联网。PWS供学生参何在因特. 精品文档 .所以教师在教学中要指导和帮助趣，享受成功的喜悦，以此激发他们的兴PWS发布自己的个人主页，了解如习获取知识的能PWS发布学生自己的个人主页，调动信息的乐成不良影宽带接入互联网。PWS供学生参何在因特但在网

4、页发布阶段可能会出现问题，学生，让他们尝到学习的乐趣，增强自信心。三、 教学目标知识与技能：学会用网上发布自己的主页。培养学生通过自主和协作学力。过程与方法：利用学生学习的积极性，使学生真正体会到发布主页，与人共享趣。情感态度、价值观：创设轻松的学习环境，使学生充分感受学习的乐趣，通过小组协作学习，培养与他人交流、沟通的能力。教育学生遵守网络道德，不发布对国家、社会造响的网页内容。四、 教学准备硬件环境：建议采用多媒体网络教室，软件环境： Win98 以上操作系统，以上版本，配备软件。素材资源：1. 为实施在因特网上发布网页，教师还要提供相应网址考。2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全

5、程指导写作 -独家原创2 / 54 年 X班的李林同学吗？你想网查看。IP 地己的主那么如何把我们到我们呢？由于 PWS简介和安装这部分内容只需学生了解即可，PWS勺相关知识，并PWS勺安装过程。4 年 X班的李林同学吗？你想网查看。IP 地己的主那么如何把我们到我们呢？由于 PWS简介和安装这部分内容只需学生了解即可，PWS勺相关知识，并PWS勺安装过程。PWS软件的获取方法。用 PWSt立自己的 WEB服务器知道他的2. 教学课件： PWS软件安装及配置过程的课件。五、教学流程采用抛锚式教学，通过提出如何把自己的主页发布，让更多的同学能访问我们，引出本节课学习内容。创设情境事先将李林同学的

6、主页在服务器上发布。师：同学们，你们想认识身高、体重、都有什么兴趣和爱好吗？请同学们上让学生在 IE 浏览器的地址栏中输入服务器的相关址确定问题师：通过前面的学习，我们已学会了建立网站，制作自页，刚才我们又看到了李林同学在网上发布的主页，自己的主页发布，让更多的同学也都能访问引出 PWS软件的学习。利用多媒体课件演示讲解，引导学生自主学习1、所以此环节，建议教师首先为学生介绍利用教学课件演示此环节要注意向学生介绍2、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 -独家原创3 / 5PWS的配置详细演示给学生教师在操作时引起PWS的配置PWS的配置，发建议采用一些配置时的问帮助学生解决

7、操作过程出播教学网，请最先完成配置的同教师帮助适时的补充和讲解，以此达到面IP 访教师可创出各组中的情况来看，可利. 精品文PWS的配置详细演示给学生教师在操作时引起PWS的配置PWS的配置，发建议采用一些配置时的问帮助学生解决操作过程出播教学网，请最先完成配置的同教师帮助适时的补充和讲解，以此达到面IP 访教师可创出各组中的情况来看，可利这里是本节课的重点，应把用课件，这样既可以提高学生的兴趣，又可以避免不必要的麻烦。3、小组协作，学生自行练习看完课件的演示，放手让学生自主练习布个人主页。由于此环节学生可能会遇到各种各样的问题，小组协作式学习方式，通过学生之间互相协作解决题。教师也要具体深入

8、到各小组中去，随时现的相关问题，也可利用多媒体广学，给大家做演示和讲解，向全班的目的。同学之间互相检查是否发布成功，并练习相互用问其他同学的主页。网页展示，汇报交流为提高学生的学习兴趣，在发布的主页进行展示阶段，设网页评比活动。活动建议：每组都设立网页速度评比员、网页美工评比员、网页内容评比员等等，组与组之间互相访问，最后评选优秀的网页。别外，在因特网上发布主页这部分知识要根据学校自身定。2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 -独家原创4 / 5付各种具FTP上传主页网页内容简单介绍整个的学对于发布成功的，体现在网页作品的评比活动角度，多个方面进行评价，如网页速计等方面。. 精品文档 .付各种具FTP上传主页网页内容简单介绍整个的学对于发布成功的，体现在网页作品的评比活动角度，多个方面进行评价，如网页速计等方面。如果能够上网并且网速很快的话，教师要为学生找好多个提供个人主页服务的空间，让学生自己选择，提高他们应体情况的能力。此环节要注意做好以下几点：、给出申请主页空间的地址，学生自行申请、教师演示如何用、小组之间互相讨论、研究申请及上传时遇到的问题、教育学生不能发布一些对国家、社会造成不良影响的如果学校不能提供以上条件的，此部分由教师向