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文档简介

1、Word - 3 -小班教案 ： 小班主题活动：朋友多了真快乐 小班主题活动：伴侣多了真欢乐 活动目标 1、体悟一起玩的欢乐，萌发与伙伴共享的意识。 2、初步能说出与伙伴一起玩的经过和感触。 3、了解一些动物群居的习性。 活动预备 幼儿自带玩具（部分幼儿没带也没关系）、电子大书。 活动过程 一、欢乐共享会。 1、介绍玩具和玩法。 师：今日，我们带了玩具回来共享，能告知大家你带的是什么玩具、怎么玩吗? 教师引领幼儿介绍玩具的名称和玩法。 师：你们的玩具都很有趣，现在我们都来玩玩吧，看看怎样玩更愉快。 2、体悟一起玩。 师：(提问玩玩具的幼儿)你们玩得愉快吗? 师：(提问没有玩具的幼儿)你们愉快吗

2、?为什么呢? 师：本来是没有玩具玩，怪不得不愉快呢。小伴侣，有什么方法让他们也兴奋起来呢?(利用提问及伙伴不愉快的表情，启发幼儿萌生与伙伴一起玩玩具的意识，并表述出自己的共享愿望) 师：呀，有那么多的小伴侣情愿和大家一起玩，教师真愉快，现在快去找个伴侣一起玩吧。 二、沟通一起玩的欢乐。 师：刚才你是怎么玩的？跟谁一起玩，玩得愉快吗？ 老师鼓舞幼儿说说自己的体味。 老师请活动中一起玩的幼儿共享阅历和体味，让幼儿体味一起玩的欢乐。 老师小结：小伴侣，伴侣一起玩，会相互关怀协助、会有更多的玩法、会互相沟通体味，所以，伴侣一起玩更愉快。虽然，我们在一起玩的时候会发生一点小冲突，但是没有关系，这是很正常

3、的事，以后我们还会学习一些和好伴侣一起玩的办法，就能避开这些不开心的事，可以和好伴侣玩得更愉快了。 三、开辟视野。 （展示电子大书一起玩真欢乐）师：小伴侣们喜爱和伴侣一起玩，让我们来看看小动物们是怎么做的吧。 师：这是什么动物？它们在干什么呀？ 师：为什么这么多动物聚在一起？ 老师小结：本来，不但小伴侣喜爱和伴侣在一起，许多小动物也喜爱和伴侣在一起呢。 活动应变 假如有条件，可以将幼儿一起玩的情景和一个人玩的不开心的表情拍下来，为幼儿共享沟通提供协助，效果可能会更好。 活动延长 老师带领幼儿学歌唱曲伴侣多了真欢乐，让幼儿体悟伴侣多的乐趣。 区角活动 1、语言区：投放幼儿用书，请幼儿观看并说一说小动物一起嬉戏的欢乐。 2、益智区：投放幼儿带回幼儿园的玩具，鼓舞幼儿一起共享。 环境创设 将幼儿共享玩具的照片贴在主题墙内。 家园同步 请家长鼓舞幼儿和隔壁的街坊或者小区内的

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