关于幼儿园小班教学计划模板八篇

1、对于幼儿园小班授课方案模板八篇根本情况：我班共有幼儿30名其中二十名孩子是从托班升上来的，十名是今年新招的小班孩子，蒋老师、杨老师接替纪老师、钱老师担当他们的班主任。教室还在一楼但朝前移了一间，新教室内的玩具、环境设计适合小班孩子学习、活动的需求。本班主要特点及主要表现：一、优势：1、孩子们已开始逐渐挣脱自我中心，学着按指令行动，在老师的指导下能在平常生活学着自理2、在平常生活中逐渐习惯与伙伴及成人交往。二、单薄环节：1、孩子的行为受情绪支配作用大，情绪不坚固，简单激动。1家长对孩子比较喜欢，对孩子不合理的要求也常常赏赐满足。2孩子调理情绪的意识比较淡泊，实质行动中不可以很好控制。2、动作协调

2、性有所张开但做事动作缓慢，身体控制能力差，缺乏自我保护意识和能力。1家长对孩子的过多保护使孩子的这一能力张开较慢。2教师平常对孩子这方面锻炼供应的时机较少。3孩子对新的活动缺乏自信。三、个别幼儿：1我班有个别幼儿适应性比较差，不可以适应集体的生活。2个别幼儿有攻击性行为。四、家长情况：我班的家长文化层次参差不齐，有的家长对孩子的教育有必定的想法和要求，对孩子知识技术的希望值较高。家长广泛对孩子生活能力、行为习惯的培养那么不够重视，家中事事承办为孩子供应自己着手锻炼的时机较少。1、学习洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，在老师提示下逐渐养成喝水的习惯。2、对与自己生活亲近相关的人产平生易感，能初步接

3、受老师的建讲和指示。3、在老师提示下知道必定恪守共同生活的根本常例，能初步体验与老师、伙伴共处的快乐。4、会招呼熟悉的人，开始学习礼貌地求助和感谢别人的帮助，在老师启迪下能作出欣慰、关心、帮助别人的行为。5、懂得要保护玩具，在老师帮助放学习整理玩具和日用品。6、初步知道身体的外形构造和五官的名称，知道避开平常生活中可能出现的一些危险峻素。7、体育活动感兴趣，在教师指导放学习一些根本运动技术。使动作逐渐协调，初步学着自我保护。8、在教师指导下初步能好奇好问，愿意操作、摆弄、学惯用各样感官感知周围环境中的物品。9、初步认识周围生活中各样不一样样物品的大小、形状、颜色、数量，发现其明显的特点。10、

4、初步用一般话交流，在老师指导下初步理解起表达的意思。11、愿意听故事，看表演，翻阅图书，在老师指导下初步理解其表达的意思。12、愿意做音乐游戏，初步感觉音乐节奏、旋律的明显变化，并会随变化变换简单的动作。13、初步试一试用多种颜色、资料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗细特点，在老师引导下能作简单想象，体验乐趣。14、在游戏中初步试一试用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。15、在平常生活中逐渐情绪坚固的参加活动。九月1、张开开学三天快乐活动，使幼儿初步适应幼儿园集体生活。2、激励孩子试一试参加各项活动，体验活动的快乐。3、过小小的我主题活动，初步认识自

5、己，自己会做的事情初步愿意试一试。4、园大活动：迎国庆活动5、召开“家长会，让家长认识本学期班级工作重点。6、愿意接受洗脸、洗手等平常洁净要求。1、坚固幼儿情绪，愿意上幼儿园2、愿意学做律动、操节十月1、愿意招呼老师、伙伴，学着使用礼貌用语。2、愿意与伙伴交往能初步学着控制自己的情绪，学着欣慰、关心、帮助伙伴。3、保护玩具，学着整理玩具。4、在秋游活动中，让幼儿亲近大自然，体验集体活动的快乐。5、试一试用自己喜欢的器械进行活动，学着初步的自我保护。1、秋游活动调整到十一月2、生活活动学着穿衣服、折叠衣服3、喜欢上幼儿园，逐渐适应集体生活十一月1、对体育活动感兴趣，在教师指导放学习一些根本运动技

6、术。在活动中不做危险动作。2、在主题活动中能用多种方式表达和交流自己的发现。3、在教师指导下初步能好奇好问，愿意操作、摆弄、学惯用各样感官感知周围环境中的物品。4、愿意用一般话和老师、伙伴交流。5、生活能力比赛：比一比谁的本领大。十二月一月1、张开小小运动会播放操比赛、体育游戏比赛2、有初步的安全意识，知道有事要叫老师。3、愿意做音乐游戏，初步感觉音乐节奏、旋律的明显变化，并会随变化变化简单的动作。4、初步试一试用多种颜色、资料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗细特点，在老师引导下能作简单想象，体验乐趣。6、意做音乐游戏，初步感觉音乐节奏、旋律的明显变化，并会随变化变换

7、简单的动作7、激励孩子用各样方式表现所理解的事物和自己喜欢的角色。8、对家长开放半日活动，庆元旦活动，。家长工作1、利用每期家园之窗栏目，让家长认识幼儿园近期教育目标、内容，及时与老师交流，认识家长的需要，的确为家长效劳。2、按期召开家长会，组织各样形式的家长活动使家长认同、支持幼儿园的教育，主动与家长联系，在教育方面保持家园一致。一、班级情况分析本学期班级幼儿共35名，除个别幼儿读过小小班，其他幼儿从前在托儿所或家中呆着，这样幼儿比较自由松懈和娇贵，而且大部分幼儿来自乡村，口语表达能力较差，给教育授课带来必定的影响。这学期带班、任课教师从头组合了，还有一位园保育员辅助班级保育工作，这就要讨教

8、师与教师之间、教师与保育员之间的配合协调也需要进行磨合，形成合力，共同做好班级各项工作。二、班级工作重点由于是再生，对班级情况和幼儿情况都需要有一个认识适应的过程，所以依照幼儿园本学期工作方案，联合本班幼儿实质张开情况，制定本学期班级工作重点。1、坚固情绪，让幼儿在园可以快乐健康张开。2、培养幼儿优秀的行为习惯。3、张开幼儿优秀的语言能力，培养幼儿的口语表达能力。4、提高幼儿的自理能力。5、重视安全教育。三、详细工作和措施1、教师建立平生学习看法，不休学习，不断进步。在工作中勇于创新，并把大纲精神贯串于整个教育授课中。平常授课中，不断反省，互相交流，超越自我。积极参加园内外组织的各项活动，专研

9、教材，精心备课，认真组织好各项活动。关心、保护每一位幼儿，争做骨干教师，做一个家长和幼儿都欢迎的好老师。2、原有的基础上，连续商讨新教材，努力做到用足用活新教材，真实做到让幼儿在讲讲、做做、玩玩中获取悉识，增添能力。3、开学初期，以坚固幼儿情绪为主要任务，使幼儿赶快适应新环境；建立常例，为开始进行正常的教育授课活动做准备。4、培养幼儿优秀的行为习惯。教师注意自己的言行，为幼儿建立模范，充分利用新教材对幼儿进行优秀行为习惯的教育。在平常各环节只注意并重视幼儿优秀行为习惯的培养，做到不时、事事都培养幼儿的优秀行为习惯。5、张开幼儿语言能力，培养口语表达。3、4岁正是语言张开的重点时期，我们要经过各

10、样活动对幼儿进行学说一般话，纠正幼儿发音，学惯用语言表达自己的思想，学习勇敢站在大家眼前发言，学习参加、谈论活动等。侧重幼儿生活中的语言运用和语言交往能力的培养。6、侧重幼儿的生活健康和心理健康。教师加强幼儿的生活护理，特别是对再生的情绪欣慰。每日坚持晨检，做好记录，认识幼儿情绪和身体情况，幼儿身体不适及时和家长联系或送医院。严把班级卫生消毒关，做好秋天疾病的预防工作和冬天的晨练，提高警惕预防“非典再次侵袭。7、平常生活中注意幼儿生活自理能力的培养。教会幼儿一些简单的自理技术。如整理玩具、提裤子、扣扣子等，使幼儿赶快适应集体生活。8、为幼儿创办一个平易宽松的环境。九月份部署教室，建立各个地区角

11、。此后工作中依照教材内容和幼儿张开情况不断充分更新地区角内容，使地区角成为幼儿喜欢的地方，让幼儿在玩中乐、玩中学。9、重视安全工作，使幼儿健康张开。幼儿年纪小，自我保护能力差，教师要做到身不离幼儿，做好交接班工作，时辰注意幼儿言行，发现隐患及时办理，根绝事故发生。同时教给幼儿一些简单的安全知识和安全措施，提高幼儿的自我保护能力。如滑滑梯时，要有次序，不推不挤；下雨天，不穿雨靴进教教室；不滑楼梯扶手；不跟陌生人走等等。10、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。由于幼儿都是再生，教师对幼儿家庭不认识。开学初，进行全面家访，认识幼儿家庭情况及生活习惯，争取家长对班级工作的支持和理解。平常工作中，

12、热情款待每位家长，加强与家长的交流和交流，充分利用家园栏、家长会、书信等形式，让各位家长认识和认同我们的教育理念，吸引家长参加我们的活动，使家长能积极配合我们的教育，抵达共同教育好幼儿的目的。四、活动安排九月份：1、环境创办2、幼儿体检3、全面家访4、制定各样方案十月份：1、家长会2、幼儿秋游3、期中测评4、活动设计评选十一月份：1、幼儿运动会2、兔跳比赛3、滚球活动十二月份：1、元旦庆祝活动2、冬游3、儿歌朗诵活动文章来生活活动：1、引导幼儿按正确方法、次序穿脱衣服。2、培养幼儿优秀的时间意识，引导幼儿每日准时来园。3、学习自己洗袜子洗手绢。教育活动安排：1、折纸：双船2、生活活动：洗手绢(

13、分组)3、生活活动：洗手绢(分组)4、儿歌：自己走活动区资料与指导：1、美工区：、培养幼儿用颜料常例，如：进区先穿罩衣等。、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。学惯用绘画书、彩泥书指导自己制作。2、娃娃家：请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。户外体育游戏：1、依照天气情况及时为幼儿增减衣服。2、天气转凉，多带幼儿张开跑跳等活动。3、重点教幼儿拍皮球可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力衰的幼儿教他双手排球等。家长工作：1、请家长配合将幼儿自己收

14、成的蒜苗在家制作后一同分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折齐整。3、回家后配合指导幼儿拍皮球。一、本月重点：1、春天幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。2、努力做好授课工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱次序，防范幼儿感冒。4、加强班级制度建设，培养班级常例，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。5、张开对于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿优秀的礼仪。二、主题活动和环境创办：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创办：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角资料投放：教具：生活区：根本交际礼仪、餐桌礼仪及

15、延长。感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。数学区：9的危机、1199数量的认识、数字卡片的认识、11数量和数字的对应。语言区：对于花朵与礼仪方面书籍。科学区：我的一天、奇怪的影子、花的嵌板、花的三部卡。区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字。四：保育工作：1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2、做好春天卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常例要求操作。3、养成优秀的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。4、及时观察幼儿的衣着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。5、在户外体育锻炼活动中合理分配幼儿的活动种

16、类，控制幼儿活动量，增添饮水量，加强对幼儿的平常生活护理。五：家园交流工作：1、依照本月主题请家长配合教师做好相关春天主题教育活动。2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的着手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。3、建议家长优秀的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。4、为了幼儿一日活动准时进行，请家长配合准时送幼儿入园。5、依照孩子情况，安排再生家访。六：各领域张开要求：一植物学：栽种韭菜观察自己种的小树1、认识韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。2、认识树的生长过程。二烹饪：做三明治、蒸米饭1、认识三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤。2、锻炼幼儿的着手能力，培养幼儿热爱劳动

17、。三艺术：奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑1、学唱问好歌，培养交际礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、经过语词说白感知节奏，体验互相分享的乐趣。3、模拟各样动物的动作，感知solmido的音高。4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。四美工：水粉七色花手工制花瓶1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。2、经过手工制作，锻炼手部小肌肉，加强手部灵巧性。五韵语识字：第19课、20课几个鸟两牛顶头1、背诵韵文。2、能倒读，斜读，随意点读韵文。六英语1、学习单词。2、认识句型。七分享课：喜欢的花朵喜欢的图案喜欢喝的水或牛奶我最喜欢去的地方七：蒙氏各地区授课重点：生活区：根本的交际礼仪餐桌礼仪

18、及延长。感官区：彩色圆柱体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序。数学区：大龄组：9的危机1199数量的认识数字卡片的认识1199数量和数字的对应。小龄组：砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码。语言区：对于尊敬的故事对于懂礼貌的故事我的快乐的一天七色花的故事。科学区：奇怪的影子我的一天花的嵌板花的三部卡。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻大纲精神，加强学习和研究，不断更新教育看法，转变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面张开的需要，尊敬幼儿身心张开的特点和规律，关注个别差异，坚持保

19、教并重，使幼儿身心健康成长，促使体智德美全面张开。一、班况分析本学期我班插了5名再生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必定的进步。全局部幼儿已经养成优秀的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的张开。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为常例还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的感情基础之上，认真标准幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮助别人;尊敬师长和伙伴友好相处的感情，使他们在自己原有基础上都获取张

20、开。二、授课目的本学期有七个主题内容，授课活动依照幼儿的年纪特点采用集体活动与地区小组活动相联合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵巧的方法，发掘幼儿的潜能。九月份：1、创办班级环境，更新墙面装修，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制定各样授课方案，按方案进行各科授课活动。3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好感情!十月份：1、初步标准幼儿的各项生活常例，主动表达对别人的爱，学会分享。2、认识秋天，认识秋天的天气特点，及时加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的安全卫生等常例工作。2、联合季节特点，张开“好吃的水果、“落叶飘飘的主题活动，培养幼儿获取个方面

21、的知识及着手操作能力。3、班内穿衣服比赛，进行生活技术大比拼。十二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感知和认识冬天的天气特点。培养幼儿不怕冷的勇敢精神!3、张开庆元旦活动。一月份：1、张开主题活动“冬天来了，认识一些常有的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿张开报告单，做好结束评定工作。3、班级财产盘点，做好期末卫生消毒工作。幼儿教师的工作是琐碎的，但是幼教工作无小事，我们要拥有老鹰相同敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神情，而且要永远用一颗童心去感觉幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学

22、期的方案及目标，我必定努力去达成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。周工作重点1、联合“五一系列活动，教育幼儿能热爱劳感人民，珍惜劳动成就。2、连续对幼儿进行各项常例习惯的培养。晨区活动1、智力区下翱翔棋2、建构区公园3、表演区影剧院4、体育区沙包生活活动1、周一升旗，要求幼儿能沉静听国旗下发言。2、要求幼儿沉静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。学习活动一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)爸爸妈妈工作忙(发言活动)二、艺术领域：我是一个木工(歌曲)少儿舞曲(节奏乐)我长大了做什么(绘画)三、认知领域：祖国变化大(知识)我是小厨师(知识)复习10以内数的加减(计算)层级分类(计算)四、健康领

23、域：我是小小建筑师(体育)户外活动一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟二、分组活动：大型器械、沙包等离园活动一、音乐欣赏二、整理仪表三、发言活动本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。经过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有必定的进步，获取了家长的必定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园新纲要为指导目标，联合园务方案要求，扎扎实实做好各项工作。一安全工作1将幼儿各项行为习惯的培养融入一日活动中。每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿安全工作放在首位，依照小班幼儿年纪特点，按期组织安全教育主题活动，加强幼儿的自我保护能力和意识。对幼儿进行游戏、行走、玩水、

24、玩火、用电、饮食等方面的安全教育，防范不测事故发生。严格履行幼儿接送卡制度，保证幼儿不被错接。二德育工作各班要侧重对幼儿进行思想道德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱周围的人。此项工作可融入平常教育授课及一日活动中。三教育授课工作1加强班级常例管理，提高教育授课活动质量。因每班幼儿好多，优秀的常例管理格外重要。各班保教人员要协调一致，建立简单、坚固和根本的一日生活常例，使班级各项工作顺利张开，提高教育授课质量。2扎实张开教研活动，提高教师的业务能力。各班教师要主动学习，自我提高，积极参加教研活动。每周进行英语教材及平常用语的朗诵学习，联合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。3面

25、向全体幼儿，张开幼儿素质。本学期将张开“自理能力达标“卡拉OK“故事大王活动，每个幼儿都必定参加，各班教师要认真指导每个幼儿，让每个幼儿的能力都获取不一样样程度的提高。四语言文字工作教师要坚持说一般话，写标准字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开辟“推普栏，加强对家长的宣传。五家长工作每班依照主题活动，及时填写今日学，及时反应幼儿在园情况，做好特别幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期家长园地，向家长宣传家教知识。六详细工作安排二月份：1幼儿报名，整理活动室。2制定各样方案3编排幼儿早操，并组织教师学习。4出家长园地，增设“推普栏。三月份：1班级一般

26、话活动。2青年教师拜师结对活动。3检查体育活动张开情况。四月份：1联合春游张开亲子活动。2幼儿“卡拉OK比赛。3联合校本培训张开示范、观摩活动。4组织安全主题教育活动。五月份：1幼儿自理能力达标活动。2幼儿早操比赛活动。3教师英语培训达标测试。4“六一前准备活动。六月份：1幼儿“故事大王达标活动。2教研公然授课活动。3开放半日活动，召开家长会。缴纳并做好各项资料的整理归类工作。一、根本情况经过上学期语言课程的学习，根本情况分析是：培养和张开幼儿的语言能力，为幼儿供应在集体眼前表达的时机，进一步提高幼儿想说、敢说勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随意打断别人的表达。教材里的故事取材于社会现

27、实生活，一表达时局件为主，反应幼儿熟悉或需要认识的生活内容，想幼儿表达供应丰富多样的口头语言和书面语言的样本。二、授课目的1、引导幼儿愿意与人交流，说话有礼貌。2、引导幼儿在发言和游戏活动中注意倾听对方发言，能理解平常用语。3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯。4、培养幼儿能听懂和会说一般话的能力三、本学期主要工作为了使幼儿的语言张开得更好,我在本学期中经过学发言,学儿歌,讲故事等各样形式张开幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说一般话。进一步丰富幼儿词汇,张开幼儿思想和口头语言的表达能力。本学期来,我依照幼儿教育大纲.的授课目的,随幼儿的年纪特点,做了以

28、下几点工作:1、要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小朋友发言，都重申幼儿用一般话进行发言，加强注意幼儿发言时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻更正读音。2、连续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如此刻，还，特别等和连结词和，跟，相同能理解词义。要求他们在平常生活中的灵巧运用。3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人发言。不打断别人的话。愿意与伙伴交流，能大方地在集体眼前说话能说学一般话，较连结地表达自己的意思，在平常老师和几个小朋友发言时，应当用轮番的方式发言，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。4、要求幼儿养成先认真观察图片，后表

29、达表达的习惯，我逐渐引导幼儿理解图片和情况中显现的事件次序。要求个别幼儿能主动地在集体眼前表达，声音响亮句式完满。其他幼儿能积极倾听别人的表达内容，发现异同，并从中学习好的表达方法。5、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间张开朗诵诗歌比赛和稞三、四个故事，并依照幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的表达。四、授课安排一、班情分析：我们班的再生经过几周的学习生活情绪根本已坚固，个别孩子还有哭泣现象，情绪不大坚固。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习此后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具

30、轻轻放，午睡时在教师的帮助下，达成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了必定的常例。上课时，能沉静坐下来，举手回复以下问题，积极动脑；游戏时能听教师的指导进行游戏，主动参加活动。应当说，经过我们的努力，获取了必定的成绩。二、本学期主要目标：1、抓好幼儿的一平常规，培养幼儿养成优秀的生活行为习惯，能尊敬父亲母亲、长辈，能为集体效劳，形成集体看法，使幼儿以此为基础，促使全面张开。2、在思想道德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。伙伴之间能团结友好，互相礼让，形成必定的集体看法。3、教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。

31、5、开发幼儿的智力，在平常生活中，要求幼儿用一般话与教师、伙伴交流，说话完满，培养幼儿的口语表达能力。丰富创办游戏内容，组织幼儿进行各样创办游戏。利用闲步，游戏的时间，启迪幼儿观察周围的变化，张开幼儿的观察力与思想能力。并逐渐丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间歇息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感觉艺术的美。6、加强幼儿体质，在平常生活中，每日进行必定量的运动，以开展体质。依照天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿优秀的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。7、平常生活中，时辰提示幼

32、儿有要正直的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必定的作息习惯。8、美育方面经过语言故事中的不一样样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，创办美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各样好人好事，让幼儿认识及时炫耀激励，以抵达教育的见效。三、家园联系1、家长亲近联系，主动向家长反应幼儿在园的情况，同时从发言中认识幼儿在家情况。2、每周写好“家园联系册，搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，及时反应幼儿在家情况。四、各项常例教育1、礼貌常例：引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见；在幼儿园与小朋友团结友好，互相帮助，不强抢东西，不打人，做错事要对不起，主动说“对不起。2、卫生常例：每日晨检时注意提示幼儿衣着齐整，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常