中班游戏活动教案《草桶滚滚乐》含反思

1、Word - 4 -中班游戏活动教案草桶滚滚乐含反思 1.探究草桶的多种玩法，进展初步的想象力和创新能力。2.在草桶内探究前进的不同办法，使肌体协凋、灵便。3.体悟身体运动的乐趣。4.懂得遵守嬉戏规章，感触参与集体活动的乐趣。5.进展幼儿手部动作的灵便性。1、自制玩具：草桶12个。2、音乐：星光旅途小精灵一、动一出发体导语：孩子们，带着你的草桶出去玩哕!(幼儿滚着草桶进入活动场地)带着着你的草桶做个律动。(熬炼身体，动起来。)二、玩一玩草桶导语：孩子们，你们见过草桶吗?这些草桶都是教师和爸爸妈妈一起编扎的，它可有趣了，带着它找个空地方玩一玩，看谁的本事大。1.幼儿自由探究草桶的多种玩法，老师观

2、看2.集体探讨刚才的各种玩法草桶累了，放下来让它歇息吧，我们坐这边的平衡木上聊一聊。刚才，大家带着草桶玩得好愉快，谁来说说你是怎么玩的?(你是这样玩的，草桶变成了，真有趣)3.草桶变变变的嬉戏下面我们玩草桶变变变的嬉戏，教师说，你们来变.听好了!(草桶变变，艾，变成小摇篮，摇着小宝宝;草桶变变变，变成大浴缸，洗澡了!草桶变变变，变成一个长长的山洞，大家一起钻山洞)4.探究在草桶内侧用不同办法前行导语：草桶真有趣，假如把草桶竖起来你能在里面班它走起来吗?来，一竖起草桶，找个空地方，试一试!(1)自主探究在草桶内侧前行。(2)集体共享草桶前行的方法。(谁来说说你是怎么让草桶走起来的)(3)再次试试

3、着草桶内侧各种前行办法。(大家都想出各种方法让草桶走起来，有躺着滚的、蹲着走的、跪着爬的、横着走的，各种本事，真的很不错!下面我们来练练这些本事吧。)变换四种前行的办法前行：躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走。5.探究草桶从小土坡上前进(1)试一试从小土坡上走过去。导语：孩子们，一起到这边的红线这边来看看，前面的三个小土坡，你敢协助草桶翻过小土坡吗?敢不敢?好，下面请小伴侣听清晰几点要求：我们分成红、黄、蓝三组，依次排好队，站在这根红色起跑线的后面，(教.案.出自：快思教师教.案网)并站在和你色彩一样的山坡对面，听到口哨后，大家一起用刚才学习的本事前进。躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走，这四种办法里

4、可以挑选自己喜爱的一种前进，也可以按照自己的需要交换姿态前进。草桶向来走到对面的红色尽头线那边，到尽头的小伴侣坐在草桶里歇息，可以为后面的小伴侣喊加油!开头预备动身，预备好了吗?(预备好了)准备，跑!)(2)说说翻过土坡的感触，共享自己翻过土坡的方法。三、草桶去旅行导语：草桶想去前面的小树林里去玩，一路上要经过一片草地，翻过一个小土坡，最后就到了小树林，你可以挑选你喜爱的前行办法走过这些地方假如旅行途中遇到狰狞的大灰狼，我们该怎么办呢?那等一下我们遇到大灰狼赶快躲起来，好吗?让我们一起用刚才练习的本事动身吧!旅行途中一名老师饰演大灰狼，幼儿看到大灰狼或者听到大灰狼的声音立刻躲起来。嬉戏动静交替，增强趣味，体悟集体嬉戏的欢乐。四、揉一揉身体孩子伸出头来瞧瞧，大灰狼走了吗?哦，走了(拍拍小手表示)(播放放松音乐)，我们坐在草桶里做一做放松活动吧!草桶这么有趣，带着你的草桶跟其他小伴侣一起共享吧!(幼儿离开场地)教学反思：利用本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的仆人，不断提高幼儿的自主探索能力