母亲节中班活动教案（通用14篇）

1、 母亲节中班活动教案（通用14篇）一、活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体安康，永久幸福，快乐欢乐；送给妈妈安康一餐，给妈妈们一个温馨的安康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 二、活动时间： 20 xx年5月xx日20 xx年5月xx日 三、活动参加人员： 全体大班教师和幼儿 四、活动负责人： 活动详细负责人：大班各班教师

2、五、详细活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月x日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的安康一餐”活动。（5月x日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐，并和妈妈一起说说安康饮食，并祝愿每位妈妈身体安康，青春永驻！盼望家中每天都有安康一餐！组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的安康一餐”。 3、下午活动：

3、集体唱歌“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝愿天下全部的母亲母亲节欢乐！（备注：各班可以对一些活动进展适当调整。） 母亲节中班活动教案 篇2 活动目标： 1、用心听故事，理解故事内容。 2、通过故事了解母亲节的起源。 3、用不同方式表达对妈妈的爱。 重点难点： 重点：通过故事了解母亲节的起源。 难点：用不同方式表达对妈妈的爱。 活动预备： 1、音乐好妈妈，故事背景音乐。 2、故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封 3、区角创设：精巧信封，绘画纸，勾线笔，油画棒

4、，展板、有关母亲的绘本5本 4、故事图片排序卡，数字卡14。 活动过程： 一、导入局部 1、唱歌表演好妈妈师生谈话。 师问： A、这是一首什么歌？歌里唱的谁？（妈妈） B、你们喜爱妈妈吗？（喜爱） C、当你们想到妈妈的时候，你们的心情是什么样的？（甜美、暖和、幸福、快乐） 二、根本局部 1、请幼儿观赏故事，教师有感情的叙述故事。（有感情的，声情并茂的，有肢体动作的） 谈话第一段内容。 师问： A、故事里讲到了谁？安娜和谁的故事？（安娜和妈妈） B、安娜的妈妈是怎么爱她的？安娜的妈妈都为她做了什么？（织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照看她、每天晚上陪她一起看书。 C、师生小结第一段内容

5、。 谈话其次段内容。 师问： A、安娜的妈妈是做什么工作的？ B、喜爱给小朋友干什么？ C、还喜爱干什么？ 小结：安娜的妈妈喜爱帮忙别人，说明安娜的妈妈是个什么样的人呀？（有爱心，心底和善） 谈话第三段内容。 师问： A、安娜长大后妈妈去世了，安娜经常思念和妈妈在一起的时间，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位妈妈温顺的扶起摔倒的儿子） B、安娜想到了什么？（母亲真宏大，我们应当为母亲设立一个节日来歌颂她们。 谈话第四段内容。 师问： A、设立这个节日不是一件很简洁的事情，安娜想了很久，用了许多方法，小朋友说说安娜都有了哪些方法呀？ B、叫什么节？它是谁的节日？ 2、教师看图叙述故事。 师：“

6、接下来请小朋友们再来观赏一遍故事，请小朋友认真听，听完以后我要提问，谁能把你记住的，最喜爱的那一段讲给大家？” A、请幼儿个别叙述故事中的一段。 三、完毕局部 1、带幼儿看日历，找出母亲节是哪一天 师问：小朋友今日是几月几号？（xx月xx日） 那母亲节是哪一天？（xx月xx日） 母亲节快要到了那你们想给妈妈表达你的爱吗？ 2、教师介绍四个区角及操作材料。请幼儿自由选择。 A、给妈妈写信，用画画表达，也可请教师写字。 B、看有关妈妈的绘本。 C、看图排序并叙述，两人一组。 D、录一段想对妈妈说的话。 3、请个别幼儿展现给妈妈预备的礼物。 4、教师小结：现在我们带上自己的礼物到节日那天送给我们亲爱

7、的妈妈吧！ 活动反思： 1.因担忧小组活动时间有些长，没能让更多的幼儿参加到谈话和展现礼物环节。 2.在小组活动中我为幼儿预备了教师做得精巧的信封，因信封过于精巧导致小组活动时全部的幼儿冲到了那一组。为了不让幼儿分心可以改成一般的信封。 3.在今后的教学中，我要多加培育孩子的倾听，表达，探究大胆尝试的力量，找到改善缺乏的方向，让孩子们发挥主体参加的空间，让教学效果更好。 母亲节中班活动教案 篇3 活动目标 1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱； 2、培育幼儿动手实践力量； 3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。 4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 5、培育幼儿思索问题、解决问题的力

8、量及快速应答力量。 一、活动预备教学预备： 细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐（集体背景音乐）。 教学课堂预备： 桌子8张椅子30张人员安排： 主班教师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班教师和配班教师管好纪律，提示家长协作工作；配班教师带孩子入场；保育教师帮着拿教学预备的东西。 二、活动步骤 1、教师致辞： 2、幼儿唱儿歌世上只有妈妈好送给妈妈 3、宝宝制作礼物送给妈妈康乃馨 三、活动过程 1、教师示范，并讲解制作过程中需要留意的地方； 2、讲解规章纪律，如胶水的使用方法； 3、幼儿操作，家长可以帮忙、提示幼儿。 4、将制作

9、好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。 四、活动完毕 1、签发礼物（到主班教师处） 2、完毕致辞：今日孩子们用最简洁最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝福天下全部的母亲：幸福安康，永久漂亮！ 五、把班级物品带回班级，大扫除。 母亲节中班活动教案 篇4 设计意图： 外出漫步时，孩子们发觉了一位怀孕的阿姨，很多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的特别感兴趣，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，（包括图片、照片、文字资料）和教师供应的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参加为主，自己收集、查找获得信息，（家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等,让幼儿获

10、得学问）,在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，具体了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得学问的各种途径。 活动目标： 1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。 2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。 3、教育幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。 4、培育幼儿的口语表达力量。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 活动预备： 1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。 2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板 3、一位怀孕的母亲 活动过程： 一、主题争论 幼儿

11、通过自己收集资料，绽开争论。 问题： （1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反响？ （2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？ （3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？ （4）你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事？ 二、1、请一位怀孕的母亲 让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。 2、影像资料 通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。 3、卡通形象 进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。 三、布置主题墙：妈妈孕育我

12、 1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观看，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。 2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来共享，体会共享的欢乐。 活动延长： 回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题争论：你是如何爱妈妈的。 活动反思： 小朋友们，通过这次主题活动，盼望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈哺育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最终，祝愿天下全部的母亲安康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 母亲节中班活动教案 篇5 教案目标 用不同的线条表现出妈妈的特点 ; 学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 优秀教案预备：幼儿带妈妈的正面照片、教

13、师为自己妈妈画的相片 教案过程 一、我爱妈妈 教师出示妈妈的照片，告知幼儿这是教师妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像观察妈妈一样，心里特殊快乐。 教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么? 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了” 二、妈妈的画像 教师出示画好的妈妈的头像。教师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的，我为她画了画像，你们想看吗? 通过照片和画像的比拟，引导幼儿从发型、五官等局部特征进展粗略的比拟。 三、我为妈妈画像 同桌幼儿相互比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进展粗略的比拟

14、。 提示幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。 用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 展现作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜爱妈妈的什么。 母亲节中班活动教案 篇6 活动目标 1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 活动预备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。 活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱

15、妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 2、（1）教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 （2）环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工） （3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯 （2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 （3）亲子制作：装饰我和妈妈的”照片 （4）我给妈妈唱首歌 （5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的） （6）送礼物，完毕开心的活动 活动完毕 1、评价 2、总结 母亲节中班活动教案 篇7 活动地点： 中一班教室 参与对象： 中一班的幼儿

16、与妈妈 活动目的 1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过嬉戏，让妈妈感受到珍宝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在珍宝面前树立好典范，在集体中呈现自己的才艺。鼓舞幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的特长。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备 1、提前三天通知家长做好相应的预备。 2、妈妈们最拿手的本事，如手工、图画等。 3、妈妈自己预备的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。 活动流程 (一)亲子互动 1、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。 2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请

17、妈妈坐下，然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。 3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您! (二)展现妈妈的作品。 请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈妈 1、请幼儿在集风光前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节欢乐! (四)才艺展现 1、请妈妈们在集风光前进展才艺表演。 2、才艺展现完后，请珍宝们给妈妈一个吻。 (五)律动 大家一演唱幸福拍手歌，并作出相应的动作。 (六)晚餐 晚餐完毕后，妈妈就可以带着孩子离开了。 (七)活动完毕 母亲节中班活动教案 篇8 一、活动目标 1、通过开展活动，进

18、一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。 2、进展观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备 1、肯定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 教师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部母亲的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到

19、幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热闹的掌声欢送母亲的到来吧 2、谈妈妈、说孩子。 （1）教师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。 （2）请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ （3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。 （3）集体表演：我的好妈妈。 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做

20、呢？ 3、嬉戏：做妈妈。 （1）找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 （2）谈谈做母亲的感受。 小朋友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？” （3）讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做x个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们

21、的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。 （1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您” （2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 （3）集体表演：感恩的心。 （4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 四、活动完毕 1、评价。 2、总结。 教学反思： 小朋友们，通过这次主题活动，盼望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈哺育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最终，祝愿天下全部的母亲安康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 母亲节中班活动教案 篇9 活动目标 1、知道妈妈们照看孩子很辛苦 2、表达对妈妈的

22、爱 活动预备 1、请幼儿的妈妈入园 2、歌曲我的好妈妈 3、彩纸、彩笔 活动过程 1、谈话 敬重的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参与这次活动的母亲们表示诚心的感谢和最热闹的欢送；母亲节是一个很宏大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们诚心的祝愿，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开头。 2、带幼儿集体朗读感恩的话 小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太宏大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带着幼儿朗读：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！ 3、演唱歌曲我的好妈妈 小朋友们，妈妈们最爱

23、你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱我的好妈妈让家长为孩子拍手鼓掌。 4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照 （1）局部家长带自己的宝宝绘画我的妈妈、局部家长带幼儿到室外桌子上，帮忙幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。 （2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照看你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。 小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参与活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好|”最终祝全部的母亲节日欢乐。 母亲节中班活动教案 篇10 活动目

24、的： 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的其次个星期日是母亲节。 3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节日。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 1、家长自带剪刀。 2、白纸、海绵纸、双面胶 3、音乐我的好妈妈 活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 活动过程

25、： 一、早接、晨间熬炼 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动 三、早操活动、亲子嬉戏(小脚踩大脚) 四、制作亲子作品。 1、唱歌我的好妈妈 2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈) 教师介绍美工材料，制作过程。 提示留意安全使用剪刀。 家长与幼儿一起制作鲜花。 将亲自作品送给妈妈。 教师给妈妈、幼儿拍合照。 母亲节中班活动教案 篇11 目标： 1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。 2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 预备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友

26、对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 过程： 1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节马上到来的气氛中。 2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进展感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进展展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中

27、展出2022幼儿园母亲节教案（大中小班）学习总结。 5、我为妈妈做一件有意义的事。各班依据实际，制定规划，然后付诸实施 例如结合幼儿园进展的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的汲取方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进展小歌手竞赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈感恩的心等，培育孩子爱妈妈、爱教师及爱四周全部人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展现活动。5月x日，各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。 活动延长： 要求幼儿回家帮忙妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给教师和小伙伴听。 母亲节中班活动教

28、案 篇12 一、活动主题： 母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！ 二、活动目的： 利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 体验节日的欢乐气氛。 通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 三、活动时间： xx年5月6日（周五）上午9：3011：00 四、预备时间： xx年4月12日5月5日 四、活动地点： 各班教室 五、参与对象： 全体幼儿和母亲 六、预备阶段： 1、从4月12日开头，各班教师开头教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如游子吟

29、、岁末到家。教师可以把教师略微装扮。 2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1、开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进展）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱） 2、亲子活动时刻： A嬉戏： （1）“我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最

30、多的家庭成功。 （2）“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！” C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 八、活动完毕 各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开

31、做好预备。 九、道具预备： 嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十、经费预算：（略） 母亲节中班活动教案 篇13 确定目标： 1、幼儿能够知道5月10日是母亲节，感受母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 晨间谈话中围绕感恩母亲的话题。 我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生气的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照看。太多太多的感谢，说也说不完，他们永久都是我们

32、的引导者，永久在我们的身边关怀我们，爱惜我们。当教师说：“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗？”我们小班的孩子都知道这是“妈妈的节日”当说到一些我们要如何爱我们的妈妈，妈妈的生日是哪一天，妈妈有什么爱好习惯，我怎样让妈妈快乐，为妈妈做一件事的时候，孩子们立刻表示，要为妈妈做好多事，给妈妈洗衣服，送妈妈礼物。原来孩子们心里都很爱自己的妈妈。 教学活动中感受母亲的伟爱。 活动一：音乐活动我的好妈妈，知道妈妈很辛苦，萌发喜爱妈妈的情感。 活动二：美术活动红花送给好妈妈，通过自主涂色制作红花的方式表达对妈妈的爱。 活动三：社会活动妈妈我爱你，知道母亲节到了，大胆表达自己的爱妈妈的情感，要让妈妈

33、更快乐。 活动四：体育活动战胜怪兽救妈妈，让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。用嬉戏的方法增进母子间的感情，让孩子懂得感谢身边的亲人。初步培育英勇、不怕困难的意志力。 集体活动中表达对母亲的爱。 1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好不再麻烦好妈妈等，增加爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲。 五、活动延长中体会妈妈的艰辛。 幼儿回家帮忙妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给教师和小伙伴听。 教学反思： 通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但

34、这并不是说只有在母亲节这一天才要特殊去关怀妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最终，祝愿天下全部的母亲安康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 母亲节中班活动教案 篇14 活动：浓情五月天，感恩母亲节-大手牵小手，亲子绘画活动 活动时间：xx 活动地点：幼儿园操场 参与人员：全体幼儿及妈妈 指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的其次个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特别的日子里，对辛苦哺育自己的母亲表达自己深深的爱和感谢，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的宏大和艰辛，培育了孩子的感恩意识。 活动预备：每位家长自备两件纯色T恤(一大一小，

35、可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术教师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会妈妈你最好歌曲。 音响设备 活动过程： 1.下午三点活动开头，幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。 2.亲子作品挂在衣架上，分班展现，大家彼此观赏作品。 3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。 4.晚饭后，每班幼儿围成一个圆圈，妈妈在外围成一个大圆圈，孩子拉着妈妈的手齐唱妈妈你最好。 5.时装秀正式开头。以班级为单位，妈妈们依据排练，领着孩子，穿着自己设计的T恤，一起秀起来。 附主持词一： 世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.多少年风风雨

36、雨辛酸苦辣她陪你经过,多少年悄悄承受无闻付出从不问收获。劳碌和马虎,让我们忽视了太多太多的母爱,感谢母亲，是您领我来到这五彩斑斓的世界。感谢母亲，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照看。感谢母亲在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢您为我所作的一切，让我安康欢乐的成长。从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，或许你从没留意到在这很多次的第一次中，在这漫长的成长道路上母亲付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次胜利，甚至是每一次失败，每一次犯错误母亲都会牢牢记在心头，陪在我身边，赐予我悄悄的支持可是当我看到枝头的树叶并没有遗忘大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着潇洒的舞姿回到母亲身边，悄悄躺在母亲怀里，为她供应养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得