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文档简介
1、中班科学活动有趣的飞盘教案反思中班科学活动好玩的飞盘教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探究飞“飞盘”的不同方法，以及探究不同外形的飞盘与距离远近的关系，培育幼儿勤于探究、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的爱好，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看好玩的飞盘教案吧。活动目标：1、引导幼儿探究飞飞盘的不同方法，以及探究不同外形的飞盘与距离远近的关系。2、培育幼儿勤于探究、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的爱好。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。活动
2、重难点：探究最正确飞飞盘的方法、不同外形的飞盘与距离远近的关系活动准备：三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地布置活动过程：一、玩飞盘1、出示3种外形的飞盘，激励孩子自由玩2、小结玩的多种方法，引出方法飞飞盘二、探究飞的方法1、同种外形两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远2、小结飞飞盘的多种方法三、探究谁飞的远1、3人一组（三角形、圆形、长方形）用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远2、集中沟通：哪个飞盘飞的最远，为什么？3、小结：圆形飞盘在飞的时分转的很快，空气宝宝推它的力量就很小，飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时分转的比拟慢，空气宝宝推它的力量就比拟大，所以就飞的近了四、活动延长看老师的飞盘漂亮吗？请你们也给飞盘装扮一下，再来玩玩。活动反思：在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探究飞盘的玩法的多样性，然后进行沟通，共享好的好玩的玩法，然后老师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探究玩法。活动中能抓住幼儿的爱好点，从幼儿的爱好动身，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮忙
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