江苏省海门中学2023学年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内，会诱发新的肉瘤（癌细胞），研究发现引起肉瘤的是Rous病毒。下列说法正确的是（ ）A提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子B肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移C与正常细胞相比，肉瘤细胞的细胞周期变

2、长D与正常细胞相比肉瘤细胞的遗传物质发生了改变2下列有关细胞共性的叙述，正确的是A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3下列关于HIV的叙述，错误的是（ ）AHIV的蛋白质不能进人宿主细胞BHIV的外层脂类膜来自宿主细胞C艾滋病患者的血液中可检测出HIVD感染HIV后一般要经过很长的潜伏期才发病4下列有关细胞和化合物的说法，正确的是（ ）A人的效应T细胞在有丝分裂后期，细胞中的染色体由46条变为92条B由于动物细胞没有原生质层和细胞壁，所以不能发生渗透吸水和失水C细胞中包括蛋白

3、质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架5下列有关遗传的分子学基础，叙述错误的是（ ）A用于转录的RNA聚合酶在细胞核内合成并执行功能B某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是基因的选择性表达CDNA的一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接D根据蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA序列可能不同6某些癌细胞中多药耐药（MDR）基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR基因表达产物是P糖蛋白（Pgp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而Pgp低水平

4、表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。下列叙述正确的是APgp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散BPgp是由游离在细胞质中的核糖体合成的C化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例D提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径7半乳糖凝集素3（Gal3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体。研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高。据此推测，下列叙述合理的是A吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATPBGal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素D抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠

5、的糖尿病症状8（10分）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果可知，本实验中植物的花色至少受 对等位基因的控制。A2对B4对C3对D6对二、非选择题9（10分）果胶酶广泛用于食品工业、纺织品加工业和造纸工业等领域。请结合所学知识，同答下列问题：（1）果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括_（至少答出2种）等。（2）下表是筛选产果胶酶微生物时所用的

6、一种培养基的配方：K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4果胶刚果红水0.1g0.5g3g0.001g2g1g加至1L该培养基能够筛选到产果胶酶的微生物的原因是_。为了能够筛选出分解果胶的微生物菌落，该培养基还需要添加_。该培养基中的刚果红可以与_形成红色复合物。我们可以通过菌落周围是否产生_来筛选产果胶酶的微生物。（3）某果胶酶高产菌株产生的果胶酶为分子量不同的多种酶复合物，可以采取_法将这些酶在保持活性下进行有效分离。（4）果胶酶应用于果汁生产时，主要解决的两大问题分别是：_。10（14分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成

7、的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。回答下列问题：（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_四类，为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂刚果红溶液水培养基甲+-+培养基乙+-+注：“+”表示有，“”表示无。（2）据表判断，培养基甲_（填能或不能）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是_。（3）据表判断，培养基乙_填能或不能）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是_。（4）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成_色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上

8、会出现以该菌的菌落为中心的_。（5）纯化菌株时，通常使用的划线工具是_。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_。11（14分）肠腺又称肠隐窝，是小肠上皮在绒毛根部下陷至固有层而形成的管状腺，开口于相邻绒毛之间。干细胞位于隐窝的底部，分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖，延着侧壁向上推移，接近肠腔时停止增殖，并开始分化。当关键基因APC出现变异时，祖细胞不分化，持续增殖形成息肉。请回答下列问题：（l）隐窝中具有持续分裂能力的细胞有_。在细胞分裂的间期，通过核孔进入细胞核的蛋白质有_（至少写两个

9、）。（2）肠息肉一般不会自行消失，并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行_等，治疗方法有_化疗和放疗等。（3）肠腺的主要功能是分泌多种_。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞，能分泌一种名为_的激素，通过_运输到达胰腺，引起_的分泌。12利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列问题。（1）在葡萄酒自然发酵过程中，起主要作用的菌种来自_。酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进_；若进行厌氧培养，可促进_。（2）果醋发酵过程中适宜的温度为_。当缺少糖源时，醋酸菌可以将乙醇作为底物，将_（填乙醇转变为醋酸的过程），从而实现醋酸发酵。该过程需在

10、_（填“有氧”或“无氧”）条件下进行。（3）豆腐富含蛋白质和脂肪，由于微生物的作用，腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加，说明这些微生物能产生_。（4）泡菜发酵中期，主要是_（填微生物种类）进行发酵，pH明显下降，其他微生物的生长受到抑制。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】Rous病毒属于病毒致癌因子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞的主要特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。【题目详解】A、鸡肉瘤

11、的无细胞提取液中有Rous病毒，Rous病毒是病毒致癌因子，A错误；B、癌细胞表面糖蛋白减少，容易扩散和转移，B错误；C、与正常细胞相比，肉瘤细胞的细胞周期变短，C错误；D、肉瘤细胞属于癌细胞，是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的，其遗传物质发生了改变，D正确。故选D。【答案点睛】答题关键在于掌握细胞癌变有关知识，包括：癌细胞的主要特征、致癌因子、癌变的机理。2、C【答案解析】细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误；原核细胞无细胞核，且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行有氧呼

12、吸，如蓝藻，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体，D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA，虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。3、A【答案解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫

13、缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【题目详解】A、HIV病毒有包膜，通过胞吞方式进入宿主细胞，HIV的逆转录酶也能进入宿主细胞，A错误；B、HIV病毒只含有核酸和蛋白质，其外层脂类膜来自宿主细胞，B正确；C、HIV病毒可通过血液传播，因此艾滋病患者的血液中可检测出HIV，C正确；D、人体感染HIV后潜伏期可达210年，D正确。故选A。【答案点睛】本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考

14、查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。4、D【答案解析】人的染色体数目最多的时期是有丝分裂后期，但效应T细胞已经高度分化，不能再分裂了；由于动物细胞没有原生质层和细胞壁，所以不能发生质壁分离和复原，但能发生渗透吸水和失水；蛋白质是生命活动的主要承担者，同时还可以为细胞的生命活动提供能量；核酸是遗传信息的携带者，不能为生命活动提供能量；蛋白质、核酸、多糖等都是生物大分子，都是由单体聚合而成的。【题目详解】A、效应T细胞不能进行有丝分裂，染色体数目不变，A错误；B、渗透作用需具备半透膜和浓度差，动物细胞的细胞膜可以充当半透膜，当细胞内外有浓度差

15、时即可发生渗透吸水和失水，B错误；C、核酸是细胞的结构物质，不能为生命活动提供能量，C错误；D、组成生物大分子的单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。故选D。【答案点睛】质壁分离和渗透作用的条件不同，质壁分离必须满足活的植物细胞、有中央大液泡、细胞液与外界溶液有浓度差等条件。5、A【答案解析】转录、翻译的比较转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链

16、碱基配对A-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C遗传信息传递DNA-mRNAmRNA-蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【题目详解】A、用于转录的RNA聚合酶在核糖体上合成，A错误；B、某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、DNA分子的一条单链中，相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接；DNA分子双链中，相邻碱基通过氢键连接，C正确；D、由于密码子具有简并性，因此根据蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA序列可能不同，D正确。故选A。6、C【答案解析】糖蛋白的合成需要附着在内质网上的核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的协调配合。P糖蛋

17、白（Pgp）位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，说明此蛋白的运输需要消耗能量。【题目详解】Pgp转运蛋白转运药物消耗ATP，不属于协助扩散，A错误；Pgp转运蛋白是由内质网上的核糖体合成的，B错误；化疗药物会对癌细胞起选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确；提高癌细胞Pgp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误；因此，本题答案选C。【答案点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“MDR基因表达产物是P糖蛋白（Pgp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性”，再根据题意作答。7、D【答案解析】A、Gal3的本质是糖蛋

18、白，通过胞吐的方式分泌出细胞，不需要载体的协助，A错误；B、胰岛素的作用是促进葡萄糖进入组织细胞，Gal3与胰岛素受体结合后，胰岛素不能与受体结合，则细胞对葡萄糖的利用降低，B错误；C、该实验小鼠胰岛B细胞可以正常合成分泌胰岛素，只是不能正常的与受体结合，从而不能正常的发挥作用，C错误；D、抑制Gal3基因表达，则不能Gal3合成与分泌，胰岛素可以与受体正常结合，从而能缓解该实验小鼠的糖尿病症状，D正确。故选D。8、B【答案解析】根据题意“当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_）才开红花，否则开白花”，若子代红花占3/4，说明F1含一对等位基因，其它各对基因为显性

19、纯合，若子代红花占3/43/4=9/16，说明F1含两对等位基因，其它各对基因为显性纯合，以此类推，根据乙丙和甲丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/（81+175）=（3/4）4，可推知F1含有4对等位基因。【题目详解】根据上述遗传图解可知，乙丙和甲丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81（81+175）=81256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n，可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因，即本实验中植物的花色至少受4对等位基因的控制，所以B正确，ACD错误。故选B。二、非选择题9、多聚半乳糖醛酸

20、酶、果胶分解酶、果胶酯酶 该培养基以果胶为唯一碳源，只有能够分解利用果胶的微生物才能生长 琼脂 果胶 透明圈 凝胶色谱 果肉出汁率低、耗时长；榨取的果汁浑浊、黏度高 【答案解析】1、果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等，既能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层使榨汁容易，又能使果胶水解为半乳糖醛酸，果汁澄清，提高质量和稳定性。2、刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。3、凝胶色谱法是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶

21、内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量较大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快。4、SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法中加入SDS的作用是掩盖不同种蛋白质间的电荷差别，使蛋白质完全变性，则SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳的迁移速率完全取决于分子大小。【题目详解】（1）果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等。（2）从所给配方，可以看出该培养基以果胶为唯一碳源，是典型的选择培养基，在该培养基中，只有能够分解利用果胶的微生物才能生长，从而起到选择的作用；筛选菌落需要用固体培养基，故培养基还需要添加琼脂。从题中所给配方，结合所学知识:

22、刚果红可以与多糖物质形成红色复合物；而果胶也是一种多糖，可以推知在该培养基中，刚果红可以与果胶形成红色复合物。当果胶被果胶酶分解后，刚果红果胶复合物就无法形成，培养基中会出现以果胶分解菌为中心的透明圈，我们可以据此来筛选产果胶酶的微生物。（3）将不同蛋白质按照不同分子量进行分离，高中阶段所学的方法主要有凝胶色谱法和SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法，但后者中的SDS会使蛋白质变性，只有前者才能保持蛋白质的活性。（4）果胶酶应用于果汁生产时，要解决的两个主要问题是:一是果出汁率低、耗时长，二是榨取的果汗浑浊、黏度高。【答案点睛】本题以提取果胶酶为载体，主要考查果胶酶的分类、作用以及蛋白质分离的方法等主要

23、知识点，意在强化学生对相关知识点理解与运用，属于考纲中理解和应用层次的考查。10、氮源和无机盐 不能 纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基 （培养基中没有琼脂） 不能 培养基中没有纤维素粉 红色 透明圈 接种环 接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始 【答案解析】纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶，其中葡萄糖糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖；刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，可以通过观察是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。纤维素分

24、解菌鉴别培养基属于固体培养基。【题目详解】（1）实验室培养微生物需要配置培养基，培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。（2）分析表格可知，培养基甲的配方中无琼脂，为液体培养基，不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基。（3）培养基乙没有纤维素粉，不能形成CR -纤维素红色复合物，因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。（4）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈。（5）接种时常用接种环，平板划线法操作时要求将灼热的接种环冷却后再划线，否则会灼伤菌株甚

25、至导致菌株死亡，划线时要从上一次划线的末端开始，这样接种环上才有菌株，因此若第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，而第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落，可能的原因有：接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始。【答案点睛】本题考查从土壤中分离能分解纤维素的微生物的有关问题，要求学生能够识记纤维素酶中的三种酶的水解底物和产物，识记纤维素的鉴定原理、方法和现象等，识记纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基等知识，难度适中。11、干细胞、祖细胞 RNA聚合酶、DNA聚合酶 显微观察 手术切除 消化酶 促胰液素 血液循环 胰液 【答案解析】1、肿瘤患者进行手术切除、放疗和化疗等措施。2、促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜细胞分泌；其是促进胰腺