2022幼儿园班主任月工作总结

1、Word 2022幼儿园班主任月工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看2022幼儿园班主任月工作总结范文5篇，盼望能关心到大家! 2022幼儿园班主任月工作总结1 时间荏苒，很快11月份就过去了，我本月在小_班的班主任工作也是进入到结尾的阶段了。现在就针对本月的工作做以下的一个总结： 11月份以来，我带领小_班进行了一次社会实践活动，活动地点就在离幼儿园很近的一个公园捡拾垃圾，还公园一个漂亮。在这里的实践活动中，我班的幼儿特殊的乐观参加。虽然人小，但是人多力气自然就大了，大家历时一天，把公园内隐

2、蔽的垃圾都捡出来了，获得了很大功。我之所以要进行这样的活动，就是盼望我班的幼儿懂得爱护环境的重要性，从这个年龄段就去培育他们这个意识，关心幼儿培育爱惜环境的习惯。活动结束后，看到孩子们脸上的笑容，我觉得是值得的。 小班幼儿这学期是第一次进入幼儿园，在这之前他们的内务都是家长在打理，在观看他们两月后，我从这个月就开头培育他们自立生活的习惯了。虽然年纪小，但是我在这个过程中我也没有焦急让他们一下子就学会，而是渐渐的深化生活，手把手教，让他们自己吃饭、自己穿衣、自己睡觉、自己叠被子。一个月培育下来，虽然还有许多地方需要加强和改进，但是幼儿的许多生活习惯都被订正过来，而且有一半的幼儿已经是可以自己去做

3、自己的事情了，略微难一点的只要老师们搭个手就行，这对他们来说在生活上是一大进步。这一个月孩子们已经能生活自立了，也因此得到家长们的夸赞。 在这个月里，我还跟各位老师选了个周末，把教室进行了大扫除，把教室进行消毒，把幼儿的桌椅、门窗全部都擦了一遍。被子趁着有太阳的日子拿出去暴晒除螨。清洗了孩子们的玩具并消毒，保障孩子在园里的一个卫生平安。这样一来就能让幼儿们玩得安心且快乐，家长也不用担忧孩子们的卫生状况，更好的维护幼儿们的平安。 11月份中旬，进行了期中考试，对孩子们半学期的一个学习进行审核。从考试成果来看，只有小部分的孩子成果稍差，大部分的孩子成果都还是不错的，这也让我知道班级里幼儿们学习的详

4、细状况，更好帮我规划下一步的工作。 本月工作的结束，我知道我又要迎接下个月的工作，前路亦是未知的，但是我身为这个班的班主任，我肯定会努力把孩子教好、管理好，让园长和家长都放心把孩子交给我。 2022幼儿园班主任月工作总结2 本学期我作为幼儿园小_班的班主任，现在时间转瞬就要到11月份了，十月份即将度过，我的工作也将告一段落，然后迎接新的一段落。十月是个金秋月份，在本月里，我的工作进行的略微有些难，由于是新带的一个小班，他们都是刚进入幼儿园的幼儿，不是很好带，现在十月要结束了，我也对这个月自己的班主任工作做出以下的总结： 一、幼儿的班级管理工作 十月份是继九月份的又一个困难的月份，本月对小班的班

5、级管理工作，我还是感觉到头疼，由于幼儿实在是年龄过小，所以我和一众的老师几乎是每天八，九个小时陪在他们身边，在班上，总是会有那么一两个幼儿特殊的不好管理，从吃饭和到睡觉，全部的事情我们都是亲力亲为，不敢叫他们做。要始终看着他们，由于没看住，他们就有可能不知道跑去哪里去了，所以真的是不好管理。班级纪律也特殊的困难，总是会有人不协作上课，在班上大声尖叫和哭闹，我要一个个的哄快乐，不然一堂课根本无法上。感到庆幸的是，在这月末，这群幼儿最终是能够被管理过来了，班级纪律也相对较好，终是没有辜负一个月的努力。信任之后对班级的管理应当会更加好一点。 二、幼儿的平安管理工作 本月对幼儿的平安管理我更加的严格，

6、他们是小班幼儿，不仅是由于年龄小，也是由于还没有很好的平安意识，所以本月对他们的接送，我是进行严格管理的，上学和放学都必需要有至少三个老师护送。在园里的平安管理，就从幼儿的身体平安和饮食平安进行管理。全部的一切有危急到幼儿的身体的东西，我一律禁止消失在教室里，吃饭会把每一个幼儿的的饮食状况调查清晰，哪些幼儿能够吃哪些食物，哪些幼儿不能吃哪些食物，全部都登记在册子上，便利自己对这方面的平安进行管理。所以本月本班未曾有发生任何的平安隐患，做到了让幼儿身心健康平安的保障。 三、幼儿的卫生保健工作 本月在幼儿的卫生保健工作上，我也是尽可能的关心这群幼儿把卫生健康放在第一位，每天坚持监督幼儿勤洗手，上完

7、厕所、玩完嬉戏和玩具以及饭前，我都会叫他们洗手。由于已经进入到深秋了，环境也在跟着变化，温度更加变得干燥起来，所以空气中的灰尘也增多了，因此我每天都会联合其他老师把教室打扫洁净，进行消毒，并喷洒空气清洗剂，保持空气的洁净和清爽，保证幼儿的身体健康。 2022幼儿园班主任月工作总结3 时间匆忙，布满盼望的九月在孩子们的吵闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作状况做一下总结。 本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。 1、稳定心情，让孩子喜爱上幼儿园。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲

8、人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。 2、做好班主任个人工作方案，开展活动，激励孩子自我表现。 本月中，我们小班共开展了上幼儿园、真好玩两个主

9、题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，预备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情愿跟着老师学，愿意主动去探究。如：在棉签画斑点狗中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观看上面的薄膜，再用牙签戳，观看其变化。在这些好玩的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的欢乐心情。 另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的爱好，如：我在“小巧手”中

10、支配孩子进行撕贴画小路、小花煞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂饭(材料：黄豆、蚕豆)。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们愿意参加，对完成的孩子赐予贴苹果、贴星星的嘉奖。激发了孩子不断表现自己的欲望。 3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特殊严峻，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还留意运用几个妙招，如：对某个小伴侣说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真洁净!”等。一个月下来，孩子

11、主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，留意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小伴侣睡觉了!天亮了，小伴侣起床了!”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些美丽的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的心情。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 2022幼儿园班主任月工作总结4 一、班级基本状况 本班共有幼儿43人，其中男生23人，女生20人。幼儿大部由家长按时接送。还有很远的是校车接送，要针

12、对不同水平、不同力量的幼儿，上不同的课。还有不同性格的我们要一个一个去了解和开导。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对一，布满和谐，文明礼貌，团结友爱，相互关心，活泼健康，欢乐向上的小集体。 二、班主任工作基本要点 1.每天要摆设班级活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如操场活动、游乐场活动，庆六.一活动等，都少不了

13、我们的协作。营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 2. 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能，和劳动力量。 要有信念使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小领导。 班级小领导是班主任的摆布手。我仔细选拔了小领导，同时也细心培育小领导。第一，关心小领导树立威信;其次，鼓舞小领导大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小领导在学问、在力量上取得更大进步，在纪律上以身

14、作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 4.通过多种途径，实行多种方法，对特别幼儿开展教育。通过观看、与幼儿谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 三、工作措施 仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施：备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实;细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，由于我们这的孩子到部分是下面的孩子，都是爷爷奶奶带大的，每天在上课之前要强调许多事，比如幼儿养成良好的学习习惯、

15、生活习惯和卫生习惯;我们在学校教的跟在家里教的不一样，今日学了等到明天一早来，所学的那些又不知到那了，所以做老师的每天都要强调。 常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育：注意幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育 。 2022幼儿园班主任月工作总结5 一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性，进步尤为突出。另外，幼儿作为自立的个体来说，都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因

16、此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，要仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，急躁地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行急躁沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。 本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二

17、班这个大家庭变得更加和谐、和谐，生气盎然了。 二、生活常规方面 在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作