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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案皮球，我会玩含反思 活动目标： 1、培养运球拍球传球接球的能力。2、懂得通过各种工具，探究皮球的玩法。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体悟健康活动的乐趣。活动预备：跳绳皮球瓶子棍子呼啦圈布等。活动过程：一、开头部分组织幼儿在操场上集中，举行队列队形的变换。要求：幼儿听口令，有节奏的举行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。二、基本部分1、预备活动：容易的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方举行训练。如：膝关节腕关节裸关节2、身体活动：球操要求：做操时动作到位用力3、花样玩球宝物们，今日教师带来了无
2、数器材，有呼啦圈，棍子跳绳瓶子布等等，请宝物们和你们的好伴侣一起来尝试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。教师观看幼儿的活动，绝对幼儿的主意，鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。教师在旁训练指导，认真观看，示范其他的玩法，引领幼儿重点练习控球行进拍球 传接球的能力。三、传球嬉戏把幼儿分成六纵路，第一排的小伴侣手拿着皮球在头顶上，教师喊准备开头后，就从头顶上传给下一位小伴侣，直到最后一名小伴侣接到球后，快速的跑到第一个小伴侣的前面把手举高，速度最快的小伴侣将会得到一朵大红花。四、结束鼓舞幼儿大胆发表自己今日的感想，学会了什么，情绪怎么样，相互沟通。活动延长：课余时光适当的增强这个嬉戏，熬炼
3、幼儿的手眼协调能力。活动反思在本次嬉戏中，让幼儿观看玩皮球的办法。老师和幼儿一起边拍边数，协助幼儿娴熟拍球的动作，对于有困难的幼儿要赋予须要的指导，重在激活幼儿的爱好，能常常保持自己良好的心情，知道兴奋有利于身体健康，把握一些容易的玩皮球的办法。不足之处：教幼儿动作时，掌握的不够好，没有顾及到幼儿的整体，有的幼儿就离开了嬉戏，以后在这方面上要多加注重。激活幼儿的学习爱好，使幼儿有爱好参加到活动之中。尽量运用可以让幼儿都能参加的形式，我发觉利用这样的办法来引入教学，幼儿会在不知不觉中学会玩球。我认为这也是一种比较合适的教学办法，教学中可以充份发挥幼儿的主动性和制造性，按照他们的年龄和心里特征，捕获他们的爱好兴趣，融于活动，才干上好活动课。这样既达到了段炼幼儿创新能力的目的，又利于幼儿健壮成长。 真皮球是一种材质的球，
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