幼儿园中班教案《夹夹子》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案夹夹子 活动目标： 1、正确点数夹子的数量，按色彩分类，并比较多少，利用添上或去掉的方法使两种物体一样多。2、按卡片上67的数字或点子匹配相应数量的夹子。3、喜爱参与活动，乐意在伙伴面前叙述自己活动的过程。4、能与伙伴合作，并试试记录结果。5、启发幼儿学习的爱好。活动预备：1、铃鼓一个、透亮胶带。2、红、绿塑料夹子若干，花（画有数字67和点子）若干3、夹子放在两个大篓子里，每个幼儿的椅子下放一只小篓。活动过程：一、夹夹子。1、展示小夹子。师：教师今日给你们带来一些小礼物，看，是什么？2、介绍嬉戏玩法和规章。师：我想请你们用小夹子来装扮自己，把自己变美丽。你们想

2、把小夹子夹在哪里呢，举手告知教师？3、老师敲击铃鼓，幼儿嬉戏。二、数夹子。1、请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。2、请幼儿和伙伴相互数数、说说各自夹了几个夹子，都夹在什么地方。3、请23个幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。小结：刚才有些小伴侣的夹子夹在，有些小伴侣的夹子夹在有些小伴侣的夹子夹在，有些小伴侣夹得多，有些夹得少。三、给夹子分类，比较多少。1、引领幼儿将相同色彩的夹子夹在一起。师：告知教师你身上的夹子有哪些色彩？现在我们来竞赛，把你身上的红色夹子夹成一排，绿夹子夹成一排，比比谁夹得又快又整齐！2、幼儿竞赛排夹子。师：排好了吗？谁来告知大家你身上红夹子有几个？绿夹子有几个？哪个多？哪个少？3、请几个幼儿站在前面来说一说。4、将两种夹子变成一样多。小结：有些小伴侣身上是红色夹子多，有些小伴侣身上是绿夹子多，有些是一样多。那红色夹子和绿色夹子不一样多的，你有什么好方法把红色夹子和绿夹子变得一样多？5、幼儿用去掉或添上的方法操作。6、请个别幼儿到前面，大家一起检查。小结：小夹子玩了这么久想回家了，请你们将小夹子轻轻取下来，放在你椅子下的篓子里。四、做花装扮教室。1、师：看，教师用夹子做成了什么？你们看这朵花的花心是什么？花瓣有几朵？2、幼儿操作，老师检查指导。3、用透亮胶带出示幼儿做的花。4、结束活动。师

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