2022-2023学年甘肃省天水市第一中学九年级化学第一学期期中统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图所示实验操作正确的是AABBCCDD2用黑钨矿主要含钨酸亚铁（FeWO4）可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为（）A-2B+2C+4D+63以下方法得到的水，其纯度最高的是（ ）A过滤B吸附C沉淀D蒸馏4下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是ANB2HCN2DHg5下列实验方法区别物质，其中不正确的是（ ）A滴加肥皂水：硬水和软水B用燃着的木条：氧气和二氧化碳C闻气味：酒精和水D观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液6学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪

3、”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）A绿色食品是不含任何化学物质的食品B为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质D有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金7科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A化学性质与水不同B分子间的间隔比普通的液态水（0100）的大C分子不再运动D氢、氧两种原子的个数比为2：18下列实验操作中，不正确的是AA BB CC DD9通过水的电解实验,我们对水的组成有了更全面的认识。如图是电解水的实验装置,下列

4、说法正确的是（）A负极得到的气体是氧气B实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2:1C水是由氢元素和氧元素组成的D保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子10如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C红磷熄灭后，立即打开止水夹D用木炭代替红磷进行实验11善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明如下归纳有错误的一组是（ ）A日常物质的区别B化学物质中的“三”区别硬水与软水用肥皂水检验区别O2和CO2 带火星的木条三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿构成物质的三种微粒分子、原子、离子C安全常识D元素与人体健康厨房煤气管漏气打开吸油

5、烟机排气实验时碰倒酒精灯着火用湿抹布盖火缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松AABBCCDD12下列物质由离子构成的是A铜B氧气C氯化钠D金刚石二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；(1)写出图中有标号的仪器的名称 _(2)用A装置制氧气时，用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里， 两手紧贴其外壁，此项操作的目的是检查装置的_。(3)若用高锰酸钾来制取氧气时，则要将一团棉花放在试管口的地方，原因是_。(4)如果用D装置收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：_；(5)某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是_；实验完毕

6、后，发现瓶底炸裂，试分析原因_。(6) 天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的物理性质是_。若要制取和收集甲烷, 应选择的发生装置和收集装置是_(填装置编号)。14通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，并完成下表。实验步骤实验现象实验结论（1）用排水法收集两瓶呼出的气体（2）向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水（3）将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中（4

7、）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比15根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_，该反应的基本类型为；所选用的发生装置是_(填序号，下同)，该收集装置是_或E。(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为_。(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当_时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在_用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_放在桌上。(5)用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：检查气密性；装药固定；收集；加热；熄灭酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的顺序是_(填字母序号)。A

8、B C D16实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中仪器a的名称：_;（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选B作发生装置，其依据是_。（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_。（4）某校化学兴趣小组的同学利用如图装置F，G粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积，为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：发生装置_（填装置F接口的字母顺序）d。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其化学式为 C2H4O3：过氧乙酸由_种元素组成，其中碳、氧元素的物质的量之比是_，碳元素的质量分数是_(精确到 0.1%)；过氧乙酸的摩尔质

9、量是_，15.2 克过氧乙酸的物质的量是_；0.1mol过氧乙酸约含有_个碳原子，与_克二氧化碳所含碳原子数目相同。18工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有100吨石灰石，煅烧一段时间后，质量变为78吨。则：（1）制得二氧化碳多少吨？_（2）石灰石中CaCO3的质量分数为多少？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是古代炼铁邮票，它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉，中部是古代编钟，对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答：（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是_合金（2）从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是

10、_；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际是现代所指的_(填：A纯铁；B钢；C生铁)；一人向另一方炉中撒入石灰石粉末，目的是_；（4）古代用碳和赤铁矿直接充分反应，方程式为_，铁元素的化合价的变化是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、闻气体气味时，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品气味，选项错误；B、振荡试管时，应左右摆动试管，不能上下振荡，选项错误；C、收集及贮存气体的仪器是集气瓶，不用广口瓶，选项错误；D、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧靠容器口慢慢倒入，选项正确，故选D。2、D【解析】根据在化合物中正负化合价代

11、数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【详解】亚铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）4=0，则x=+6价。 故选D。3、D【解析】A、过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种操作；B、吸附主要是吸附色素和异味；C、沉淀是使较大的颗粒沉降下来；D、蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作，得到的蒸馏水是纯净物，净化程度最高；故选D。4、D【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、N属于气态非金属元素，可表

12、示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、该符号是可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意；C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、Hg属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一纯净物，故选项符合题意。故选D。5、D【解析】A、硬水与肥皂水产生较多浮渣，软水与肥皂水产生较多泡沫，区分硬水与软水可以用肥皂水，选项正确；B、氧气支持燃烧，使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，使燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条区分氧气和二氧化碳，选项正确；C、酒精有特殊的气味，水没有气味，可以通过闻气味的方法区分酒精和水，选项正确；D、食盐

13、水和蔗糖水溶液都是无色的液体，观察溶液颜色无法区分食盐水和蔗糖水溶液，选项错误，故选D。6、B【解析】A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误；B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯泡的使用寿命，所以正确；C、青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误；D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误。故选B。【点睛】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，因此与生产、生活

14、相关的化学知识也是考查重点。7、D【解析】试题分析：仍为水，只是构成水的水分子间的间隔减小。A、仍为水分子，化学性质相同，说法错误； B、间隔应更小，说法错误；C、分子在不断运动，说法错误；D、仍为水分子，化学式为H2O，氢、氧两种原子的个数比为2:1，说法正确。考点：分子的性质，化学式8、C【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免

15、压破试管，图中所示操作错误；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。故选C。9、C【解析】A、电解水实验中负极得到的是氢气，正极得到的是氧气，说法错误；B、实验结束时得到的氢气和氧气的质量比1：8，氢气和氧气的体积比为2:1，说法错误；C、水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；D、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，说法错误。故选C。10、A【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积；【详解】A用过量的红磷进行试验，可以将氧

16、气完全反应，使测定结果更准确；B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，易导致气体受热逸出使测定结果偏大；C红磷熄灭后，立即打开止水夹，气体受热膨胀，使倒流的水偏少，测定结果偏小； D用木炭代替红磷进行实验，会因生成二氧化碳气体，使瓶内气体的量不减少，压强不变小，不能用于测定空气中氧气的含量。选A。11、C【解析】A、在水样中分别加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；氧气的助燃性和二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，把带火星的小木条伸入气体中，能使木条复燃的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，所以正确；B、试管和蒸发皿能直接加热，烧杯要垫上石棉网加热；构成物质的粒子主要有三种，即分子、原子、离

17、子，所以正确；C、煤气有可燃性，与空气或氧气混合后遇明火可能发生爆炸，电器使用时会产生电火花，所以煤气泄漏打开抽油烟机，所以错误；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血；钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺钙幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确。故选C。12、C【解析】A、铜属于金属，由原子直接构成，不符合题意；B、氧气由氧分子构成，不符合题意；C、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不存在氯化钠分子，符合题意；D、金刚石由碳原子构成，不符合题意。故选C。【点睛】由原子直接构成的物质常见的有：金属、稀有气体、金刚石和石墨。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管

18、 酒精灯 集气瓶 水槽 气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 集气瓶底未放少量水或细沙 无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水 AC(或AE) 【解析】(1)、根据常见仪器解答；(2)、凡是有气体参加或生成的实验，实验前一定要检查装置的气密性；(3)、根据加热时防止高锰酸钾粉末进入导气管解答；(4)、根据氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃；(5)、根据铁能在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，燃烧时形成的高温熔融物容易溅落解答；(6)、不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质，

19、根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质选择发生装置和收集装置。解：(1)、试管，酒精灯，集气瓶，水槽；(2)、用A装置制氧气时，用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里， 两手紧贴其外壁，此项操作的目的是检查装置的气密性；(3)、若用高锰酸钾来制取氧气时，则要将一团棉花放在试管口的地方，原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；(4)、用D装置收集时，证明该瓶内的氧气已满的方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满；(5)、将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；实验完毕后，发现瓶底炸裂，原因是：集气瓶

20、底未放少量水或细沙；(6)、甲烷(CH4)是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，这些不需要通过化学变化表现出来，属于甲烷的物理性质；实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷气体时，需要加热，应选用A装置作为发生装置，甲烷极难溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，密度比空气小，可用向下排空气法收集，即用E装置收集。故若要制取和收集甲烷, 应选择的发生装置和收集装置是AC(或AE)。14、实验步骤实验现象实验结论盛空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，盛呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少盛空气的集气瓶中木条燃烧无明显变化，盛呼出气体的集气

21、瓶中木条熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量少【解析】试题分析：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，所以人体呼出的气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同。应根据这三种气体的性质：氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸气遇冷能凝结成小水滴来进行实验考点： 人体吸入空气和呼出气体成分的研究15、酒精灯 KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2 A C B 导管口气泡连续均匀冒出 水中 正 C【解析】(1)仪器a的名称是酒精灯；(2)实验室用高锰酸

22、钾制取氧气的符号表达式是：KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2，该反应的基本类型为由一种物质生成多种物质的分解反应；所选用的发生装置是固-固加热型发生装置A，氧气的密度比空气的大，难溶于水，所以收集装置是向上排空气法C或排水法E；(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为固-液常温型B；(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5) 高锰酸钾法制氧气时的操作步骤是：检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管, 试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁

23、架台上点燃酒精灯给试管加热 用排水法收集氧气将导气管从水中取出熄灭酒精灯；故选16、酒精灯 固体与液体反应且不需要加热 c b 【解析】（1）A仪器是酒精灯，故填：酒精灯；（2）双氧水和二氧化锰来制取氧气，反应为液态和固态，反应温度为常温，故选用固液常温型装置，故选B；（3）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：；（4）用F装置通过排水法收集氧气，氧气密度比水小，水应由长管排出，氧气应由短管通入，故填：c，b。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 3 2:3 31.6% 76g/mol 0.2mol 1.2041023 8.8【解析】过氧乙酸是由碳、氢和氧三种元素组成的；一个分子过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则：碳、氧元素的物质的量之比=2：3；过氧乙酸中碳元素的质量分数是