幼师述职报告范文简短4篇

1、第 第 页幼师述职报告范文简短4篇 幼师述职报告范文简短1 回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节： 一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、喜爱教育事业，喜爱并尊敬每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要尊敬和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会予以他们更多的关注，援助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的*，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小伙伴们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小伙伴，喜爱老师

2、，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我那么会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、尊敬每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的立场接受你的教育。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担负“*二班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和性格特点。每次看到孩子们天真绚烂

3、的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的性格特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观测表，与家长实时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互认识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、援助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他她们变的自信了、有想法了。他

4、们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新鲜事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手技能特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们采用电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会实时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长实时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在

5、日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。 实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清楚，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们

6、对老师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着焦灼的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中3班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌紧张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调需要要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸

7、引力，你的教具也需要要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你需要照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都需要引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观

8、测一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观测、照看，但你的身后也需要要有一双眼睛，能实时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上涌现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不涌现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技

9、能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的技能，把理论和实践结合起来，提高实践动手技能，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的基础。 幼师述职报告范文简短2 为期两个星期的实习就这样结束了，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一贯很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘。

10、 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我

11、看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充斥了美满，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好；虚心接受向老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝

12、水的好习惯；吃饭时，观测每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和知识阅历的局限性，只有靠老师予以，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在，我

13、的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 幼师述职报告范文简短3 我是在市教育幼儿园实习的，转瞬间两周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻了解和掌控了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较着重于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观测了幼儿园一日的生活，发觉

14、其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理技能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小伙伴糜费洗手液，黄老师就会跟小伙伴说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能糜费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事项都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候，看到小伙伴的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在援助他们，可事实却并

15、非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么这些原那么的出发点和终点都应当是进展和提高幼儿的技能的。 小伙伴都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伙伴，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的快乐；

16、我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小伙伴及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小伙伴们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和教导那么是一笔珍贵的财宝。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的技能在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的立场来对待自己的工作，着重阅历的积累着重观测有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的技能，这是一个成长的过程，也是需要的过程，假如自己的立场虚心，观测认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我相信我肯定能胜利！ 幼师述职报告范

17、文简短4 时间荏苒，我来到*幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千时间如梭，转瞬间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。 为了总结阅历，发扬成果，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结： 我一来，园长就把我安排在新开的bb班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐烦的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感爱好的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定心情。一个月过去后，幼儿都渐渐喜爱上幼儿园了，都喜爱与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学

18、活动了，我仔细写好教案，预备充分的教具；虚心接受教学主任，班级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的优点，让孩子自由的说出他她们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我与生活老师相互搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发觉幼儿的衣服湿了，立刻给幼儿换衣服。天气转变后，实时给幼儿增减衣物；，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观测每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食的好习惯；午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿宁静入睡。依据天气状况，为孩子盖好被子。 在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持亲密联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，争论用最好的方法，和家长一起订正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的看法，让家长感到放心 在这段学习中，让我更深得理解、喜爱孩子，也让我更有耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他她们好比一把把锁，老师就